第三节 “燕赵沃野”——河北省 教学目标：（1）了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 （2）了解河北省利用其区位优势，加快农业产业化经营步伐，发展新型农业的意义。 （3）了解唐山大地震的历史，认识美丽壮观的新唐山。对学生进行“艰苦奋斗，爱我...
初一地理新教材第三章教案 xx 11 1第三章天气与气候 [4][教学目标]1 初步学会阅读世界年平均气温分布图，使学生能说出世界气温的分布规律；2 使学生理解气温的变化规律和气温的分布规律。[教学重点难点]能读图说出世界气温的分布规律。[...
第一节 祖国心脏——北京市 教学目标：1、 了解北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。2、 了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。3、 熟悉北京的旅游景点。4、 通过本节的教学，对学生进行爱国主义教育。教学重点：“北京的自然环境”和“北京的城市职能” 教学难点：北京作为国际化大...
[教学目标]1 掌握我国水资源的现状。2 了解解决我国水资源不足的主要途径。3 培养节约用水和保护水资源的意识。4 培养搜集和整理信息的能力。[重难点]1 重点：我国水资源时空分布的特点，解决水资源不足的途径和措施。2 难点：树立节约水资源和保护水资源的意识。[教学过程]一、新课导入：由一个保护水资...
八年级地理上册教案全集（上）第一章 陆地和海洋第一节 海陆分布一、 教学目标：1、 要求学生了解地球是人类成长的摇篮，也是人类生活的唯一家园。2、 了解世界海陆分布的基本情况以及海洋与陆地面积的比例关系。3、 要求学生撑握七大洲和四大洋的名称及分布。4、 培...
辽宁省教学目标：（一）结合地图，了解辽宁省的自然地理位置。（二）了解辽宁省是一个以工业为主的省级行政区，辽中南是我国的主要工业基地之一，并能在地图上找出其主要的工业中心。（三）了解辽中南工业发展的得天独厚的有利条件。培养学生分析问题的能力。（四）培养学生读图、析图和运用地图的能力。教材分析：本节主要...
第2课 行政区划【教学目标】1、 了解我国的三级行政区划。2、 知道我国34个省级行政单位名称。3、 识记重点省份的轮廓、简称和行政中心。【教学重点】重点省份的轮廓、简称和行政中心【教学用具】中国行政区划图【教学过程】教师活动学生活动1、新课导入：上节我们学习了我...
自然资源的概况和矿产资源的分布特点一、自然资源的概况【讲授新课】请大家看书中一组数据，你能否根据数据概括出我国自然资源的基本特征？【板书】我国自然资源基本特征：总量多、人均少，【提问】提据以前所学过的世界地理知识，你能不能说说在自然资源总量和人均占有量方面，我国与日本、美国、加拿大相比有什么区别？...
一、辽阔的疆域 1、我国的地理位置：位于东半球、北半球，位于亚洲的东部，太平洋的西岸。我国地理位置的优越性：①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世...
一、教学目标：知识与能力1、运用地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。2、记住我国领土面积、主要的邻和濒临的海洋。3、学会在中国政区图上熟悉重要的省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心。4、说出我国人口特点，理解我国人口政策。运用图描述我国人口分布特点。5、运用图说出我国民族分布特征。...
教材分析] 本节教材中主要安排了“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与灌溉”、“黄金水道”四部分内容，其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通过对中国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。...
【学习目标】1 了解南方地区的地理位置和范围。2．运用地图了解南方地区的地形特征。3 运用气候图和气温降水图，归纳南方地区的气候特征。4 运用地图分析掌握南方地区的农业特色，土壤类型，主要农作物及其熟制。【学习重难点】1 南方地区的地理位置。地形和气候等自然特征。2 南方地区的水田农业。难点：南...
第二节 众多的人口教学要求 1 知道我国是世界上人口最多的国家，学会读我国人口的增长折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的特点。2 学会读我国人口密度分布图，知道我国黑河-腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在...
第二节 --一、教学目标（一）知识目标１、西双版纳的位置；２、西双版纳的资源优势；３、熟悉原始热带雨林景观的基本特征。（二）能力目标 着重培养学生的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。（三）德育目标１、通过学习本节内容，引导学生懂得我国少数民族的发展离不开党和国家的大力支持，其他民族的大力...
第一节 中国的疆域 教学目标 1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。 2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。 3．使学生能在中国疆...
第一课时 一、设计理念联系学生的生活实际，精心设计活动，注重启发性和趣味性；充分利用地理图表，使其成为学生学习的重要工具；充分利用课件，突出重点，突破难点。二、教学目标（一）知识与技能1 了解我国民族构成状况、主要少数民族的风土人情和文化特点。2 通过阅读使用地理图表，培养获取信息、归纳地理知识的能...
“世界的海陆分布”--教学目标：知识目标：（1）运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布的特点。（2）分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。（3）、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况（4）、能简单地说出大洋与海的区别，记住四大洋的名称、位置及其...
第三节 第1课时 【知识与技能】1、知道内流区和外流区的概念及分界线 2、掌握内流河和外流河的水文特征 3、知道我国五大淡水湖的分布 【过程与方法】 运用地图形成学生的空间概念 【情感态度与价值观】 通过认识河流的水文特征，培养学生的辩证唯物主义观念 【学习重难点】重点:河流的水文特征...
【教学目标】1、了解我国自然资源的定义的分类，能够区分可再生资源和非可再生资源。2、知道我国土地资源的利用类型，了解我国我国土地资源的分布和存在的问题。3、知道我国水资源的严峻形势，理解解决水资源短缺的措施。【教学重点】解决水资源短缺的措施【教学用具】教学挂图，投影片【教学过程】1、自然资源。据图说...
北京市教学目标：1、了解北京市的自然环境特征、历史文 化和城市职能。 2、了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。3、熟悉北京的旅游景点。4、通过本节的教学，对学生进行爱国主义教育。新课导人：教学指导：关于北京的自然环境这部分教学主要从地形、气候两方面分步骤进行：首先让同学们完成教材p．...
