【八年级下册地理第七章第二节知识点】八年级地理下册第七章《自然特征与农业》导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级地理教案】
【学习目标】1.了解南方地区的地理位置和范围。2.运用地图了解南方地区的地形特征。3.运用气候图和气温降水图,归纳南方地区的气候特征。4.运用地图分析掌握南方地区的农业特色,土壤类型,主要农作物及其熟制。【学习重难点】1. 南方地区的地理位置。地形和气候等自然特征。2. 南方地区的水田农业。难点:南方地区的地形。气候差异对自然环境及农业生产活动的影响。【自主学习】读课本 p44-47 内容,完成下列填空:【南方地区的自然特征】1.位置范围:南方地区位于 以南、内蒙古高原以南, 以东,东临 海、南临 海。2.地形: 。东部和西部差异明显。西部以 和 为主,东部有交错分布的 、 和 ,沿江有面积较大的 和 。 3.气候:纬度较低,一月气温在 以上,降水量在 以上,属于 气候,气候特征是 。4.土壤:人们常把南方地区称为“ ”。5.植被类型: 。【南方地区的农业】6.南方地区的耕地类型为 。主要种植 ,也种植 、 、 等。盛产 、 、 、 以及 、香蕉、菠萝等热带、亚热带水果。7.找到南方地区发展农业的有利条件。(在书中做标注)合作探究一: 1、说出南方地区主要的地形有哪些 2、指出南方地区主要的地形区位置及名称3、说出南方地区哪两座山脉是地势阶梯分界线 4、找出南方地区东部和西部在地形、地势上的差异合作探究二:解释下列现象:1、冬季,四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。2、西双版纳地区不受寒潮影响,而广州却受寒潮影响。12
1、南方地区与北方地区的分界线是 ( )a、秦岭-----淮河一线 b、大兴安岭----阴山----贺兰山----巴颜喀拉山----冈底斯山 c、大兴安岭---太行山----巫山----南岭 d、漠河----腾冲 2.下列表示南方农作物的一组是:( ) a.小麦、玉米、谷子、高粱等 b.水稻、油菜、甘蔗、橡胶等 c.小麦、棉花、谷子、甜菜等 d.青稞、小麦、棉花、葡萄等3.农作物收获次数的多少,与该地区生长期的长短有关。据此判断,下列地形区农作物收获次数最多的可能是( ) a.华北平原 b.东北平原 c.珠江三角洲 d.长江三角洲4、下列语句中,描述南方地区的是( ) a、千里冰封,万里雪飘 b、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 c、早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 d、远看是山,近看成川5.外地客人到南方地区,让他品尝南方特色水果,大致应提供 ( ) a.柑桔、香蕉、荔枝等 b.苹果、杏、梨、桃等 c.西瓜、葡萄、石榴等 d.无花果、哈密瓜、榴莲等6.读右图,完成下列各题:1)图中所示的地理区域是我国四大地理区域中的_________地区。2)图中北侧的山脉是_________。3)图中有“鱼米之乡”美称的地形区是__________;有“天府之国”美称的平原所在的地形区是__________。4)图中的粮食作物是___________。5)图示地区常见的自然灾害有哪些?课题:第七章 南方地区 第二节 “鱼米之乡”---长江三角洲地区 课型:新授课
12-
【黄河的教案】第6课黄河教案详细阅读
【教学目标】1、 了解黄河的发源地,入海,上中下游的划分。2、 理解黄河含沙量大的原因。3、 掌握黄河的开发和治理的措施【教学重点】黄河的开发和治理措施【教学用具】黄河水系图【教学过程】教师活动 学生活动1、新课引入:上一节学习了长江的基本情况,今天学习另外一条著名的河流——黄河。 2、展示黄河水...
-
[《地形和地势》教案]《地形和地势》教学设计(第1课时)详细阅读
■教学目标1.能够从中国地形图中,找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称,并能够说出其分布特点;通过各种途径感知我国的地形特征,积累丰富的地形表象;能够结合中国地形图和地形剖面图,并适当地运用数据,概括我国地形、地势的主要特征。2.初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用,以及对人类...
-
湖北教案网|湖北教案详细阅读
湖北省课 题第四节 “九省通衢”——湖北省课 型新授课教学目标1、了解江汉平原丰富的物产2、了解湖北省交通和工业的特点3、了解省会武汉在长江中游地区的重要地位。教学难点 教学重点 教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法 教学步骤 (引入)在我国中部有一个...
-
因地制宜发展农业的重要性_《因地制宜发展农业》第二课时详细阅读
第2课时 农业的地区分布设计思想农业的地区分布是本节学习的重点内容之一,如何突破重点是--的关键。地图是反映地理事物及空间分布的重要信息载体,阅读和使用地图是学习地理的基础知识和基本技能。所以充分利用农业分布图并进行列表比较,让学生知道从地图上获取信息,运用所学知识解决地理问题是行之有效的学习方法...
-
八年级上册地理自然资源_八年级上册《自然资源总量丰富人均不足》教学设计详细阅读
教学目标1 举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2 知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3 能正确评价我国自然资源的优势和劣势。过程与方法1 举例说明什么是自然资源,我们在生产、生活中都用到哪些自然资源;2 讨论以上提到的自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源两类;3 结合课本图...
-
[祖国的宝岛台湾课文]“祖国的宝岛”——台湾省详细阅读
青云一中 殷西玲复习目标:知识目标:熟记台湾省的地理位置、范围、领土组成、地形、气候等自然地理特征。能力目标:学会分析台湾的自然特征与经济特征之间的关系。情感目标:进一步明确台湾自古以来就是我国的神圣领土。重点:台湾的自然环境对经济的影响难点:台湾的地形特征复习过程主干知识梳理 要点合作突破1 ...
-
高技术产业增加值|高技术产业教案详细阅读
高技术产业教学目标:1、理解高技术产业的主要特点。 2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发 展中所起的作用。3、了解高技术产业的发展现状。4、掌握高技术产业在地域上分布特点及未来变化趋势。 教学指导:高技术产业是 最具活力的产业。由于我国各地经济水平有较大的差异,城市与乡村,东部经济发达地区与...
-
[东南亚2020gdp]东南亚2详细阅读
东南亚第二课时教学目的1.了解东南亚的居民构成、宗教信仰、及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物、矿产及分布,了解东南亚的经济特点。2.通过分析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原因,培养学生分析与综合地理事物的能力。3.了解华...
-
[土地资源教案]土地资源教案详细阅读
第二节 土地资源 [相关课件]教学要求1 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点,初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。2 从生活、生产实例出发,使学生了解合理利用土地资源的重要性,以及中国土地资源存在的问题。3 教育学生树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观...
-
[八年级上册地理第一节辽阔的疆域]第一节辽阔的疆域(第一课时)详细阅读
【教材分析】本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征,进而了解人和地理环境相互关系的基础,又是对学生进行爱国主义教育,增强民族自豪感的最佳教材和出发点,因此本节内容为今后学习中国地理其...