中国的自然环境思维导图|中国的自然环境

八年级地理教案 2012-09-12 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级地理教案】

我国的自然环境多姿多彩,气象万千。你知道哪里分布着高峻的山脉和雄浑的高原吗?你听说过“天国之府”的来历和“鱼米之乡”的故事吗?你去过如茵的草原和苍茫的大漠吗?你领略国滔滔黄河的风采很浩荡长江的气概吗?你想饱览北国的壮美风光和南方的秀丽景色吗?好,让我们展开我国自然环境的雄伟画卷吧。
本章在中考中的地位
本章讲述了中国的地形、气候和河流,是中考图标题中的热点,而且本节知识与人们生活也密切相关,因此材料分析题也较多,所以本章是中考地理中的重点章节。
本章与已学知识的联系
中国地形是世界地形中亚洲地形的一部分,中国气候又受所处的维度位置和海陆位置的影响,中国河流的分布与流向与亚洲地势特点有关,所以学习本章前要熟悉相关世界地理知识。
本章与生活的联系
⑴经验链接:所生活地区的自然环境,所到过旅游景点的自然环境
⑵方法链接:列表归纳法运用、图表分析法、描图填图法
⑶学科链接:历史学科中的文化古迹、数学中的规律分析、政治学科中的世界观的培养
第一节    地形
【深化理解】
 自然景观丰富多彩
有利于降水形成

生活方式不同
  山脉纵横交错
地势西高东低
生产方式不同、多种经营
       大江大河东流沟通交通提供水能
地形复杂多样
山区面积广大

地形

【教材切片】
 ⑴ 地势特点¬¬西高东低阶梯状分布
 ⑵ 各阶梯的分界线大致高度和主要地形图
【“慢镜头”详解】
 让我们自东向西沿32°n线从中国的东海之滨到青藏高原做一次旅行。首先穿越长江中下游,此时海拔在200米左右,当翻越巫山后进入有“天府之国”之称的四川盆地,海拔升至1000米左右,继续西行进入青藏高原,海拔一下子升至4000米左右,这时我们好像一个巨人依次登上了我国的三级台阶。
 由以上图可知我国地势特点是西高东低呈阶梯状分布。

【迁移应用】
例一:  地势西高东低呈阶梯状的特点对我国气候与河流的影响
 【思维慢镜头】
   我国自然环境歌要素地形气候之间的关系十分密切,地形影响河流的分布发展,同时山脉对气流有阻挡作用,所以西高东低的地势有利于暖湿气流伸入内地,形成降水,同时决定了我国大江大河的流向自西向东流,阶梯状的分布使河流在不同阶梯间落大,蕴藏了丰富的水能资源。
【反思总结】
  解答此题要注意歌地理要素之间的联系

知识幻灯片2

山脉纵横交错
 
【教材切片】
  ⑴主要山脉的名称走向和分布
  ⑵山脉是构成地形的骨架
 【“慢镜头”详解】
   我国是一个多山的国家,山脉纵横交错,构成地形的骨架,高原、平原、盆地镶嵌其中,各种不同走向的山脉将我国分成若干个地形区,山脉常成为各地形区之间的界线。

【延伸拓展】
  中国名山:
     五岳:东岳泰山----山东省     西岳华山----陕西省      南岳衡山----湖南省
           北岳恒山----山西省     中岳嵩山----河南省
     四大佛教名山:山西五台山     浙江普陀山     安徽九华山   四川峨眉山1234
道教圣地:湖北武当山   四川青城山      江西龙虎山
【迁移应用】
例二:关于下图中数字所代表地形区正确的是(    )
 
a ①蒙古高原   ②土高原                b ③川盆地   ④江中下游平原
c ⑤北平原     ⑥土高原                d ⑦里木盆地  ⑧川盆地
【思维“慢镜头”】
本题考查我国主要山脉及山脉两侧地形的分布,大兴安岭两侧为内蒙古高原和东北平原,巫山东西两侧为四川盆地和长江中下游平原,太行山东西两侧为黄土高原和东北平原,天山南北分为塔里木盆地和准格尔盆地,所以应选b
【反思总结】
  我国主要山脉的名称分布应作为空间记忆训练的重点内容。
                       知识幻灯片3       
 地形复杂多样
【教材切片】
 ⒈ 地形复杂多样,山区面积广大
 ⒉ 四大高原 四大盆地  和三大高原的分布特点及主要丘陵的分布
 【“慢镜头”详解】
  ⒈山区的定义
   ⒉见教材详解53页,由此可见我国山区面积广大。

 地形 海拔高度
一级 高原 4000米以上
界线 昆仑山---祁连山---横断山脉
二级 高原、盆地 1000米---xx米
界线 大兴安岭---太行山---巫山---雪峰山
三级 平原、丘陵 500米以下
【拓展延伸】
 第三级阶梯继续向海洋延伸形成近海的大陆架,在大陆架区域海底石油和天然气资源丰富,我国管辖的海域有300万平方米,我国大陆架宽广有利于海洋资源的开发和利用,我国把海域开发作文国家经济发展战略,走科学兴海之路。

【规律方法】
  ⒈地势特点:西高东低,呈阶梯状分布
【思维“慢镜头”】
  此规律主要应用于中国地势特点的判断,要抓住两点,一是西高东低,二是要呈阶梯状分布
  ⒉地形特点:复杂多样,山区面积广大
 【思维“慢镜头”】
  此规律决定了我国自然环境景观丰富多彩,而且居民的生产方式和生活方式也不相同,为发展旅游业提供了丰富的资源。
【分级训练】
  双基训练

  能力养成

  思维拔高

  趣味地理
  

⒈知识网络

                               地势

                 中国的地形    山脉
                                1234
                               地形                  南北气温的差异
                                                     东西干湿的差异
                                复杂多样的气候      气候复杂多样

中国的                                               形成原因
自然环境         中国的气候     季风气候显著         分界线

                                多特殊天气:寒潮 梅雨 台风 沙尘暴 多旱涝灾害
                              

               内流区
 众多的引湖    外流区
                                              源流概况
                 中国的河流     滚滚长江      巨大价值
                                              综合治理1234
              源流
滔滔黄河      奉献
                                              忧患
                                              治理

1234

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjidilijiaoan/489.html

  • 【黄河的教案】第6课黄河教案

    【教学目标】1、 了解黄河的发源地,入海,上中下游的划分。2、 理解黄河含沙量大的原因。3、 掌握黄河的开发和治理的措施【教学重点】黄河的开发和治理措施【教学用具】黄河水系图【教学过程】教师活动 学生活动1、新课引入:上一节学习了长江的基本情况,今天学习另外一条著名的河流——黄河。 2、展示黄河水...

    发布于:2012-09-15

    详细阅读
  • [《地形和地势》教案]《地形和地势》教学设计(第1课时)

    ■教学目标1.能够从中国地形图中,找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称,并能够说出其分布特点;通过各种途径感知我国的地形特征,积累丰富的地形表象;能够结合中国地形图和地形剖面图,并适当地运用数据,概括我国地形、地势的主要特征。2.初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用,以及对人类...

    发布于:2012-09-15

    详细阅读
  • 湖北教案网|湖北教案

    湖北省课 题第四节 “九省通衢”——湖北省课 型新授课教学目标1、了解江汉平原丰富的物产2、了解湖北省交通和工业的特点3、了解省会武汉在长江中游地区的重要地位。教学难点 教学重点 教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法 教学步骤 (引入)在我国中部有一个...

    发布于:2012-09-15

    详细阅读
  • 因地制宜发展农业的重要性_《因地制宜发展农业》第二课时

    第2课时 农业的地区分布设计思想农业的地区分布是本节学习的重点内容之一,如何突破重点是--的关键。地图是反映地理事物及空间分布的重要信息载体,阅读和使用地图是学习地理的基础知识和基本技能。所以充分利用农业分布图并进行列表比较,让学生知道从地图上获取信息,运用所学知识解决地理问题是行之有效的学习方法...

    发布于:2012-09-14

    详细阅读
  • 八年级上册地理自然资源_八年级上册《自然资源总量丰富人均不足》教学设计

    教学目标1 举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2 知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3 能正确评价我国自然资源的优势和劣势。过程与方法1 举例说明什么是自然资源,我们在生产、生活中都用到哪些自然资源;2 讨论以上提到的自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源两类;3 结合课本图...

    发布于:2012-09-14

    详细阅读
  • [祖国的宝岛台湾课文]“祖国的宝岛”——台湾省

    青云一中 殷西玲复习目标:知识目标:熟记台湾省的地理位置、范围、领土组成、地形、气候等自然地理特征。能力目标:学会分析台湾的自然特征与经济特征之间的关系。情感目标:进一步明确台湾自古以来就是我国的神圣领土。重点:台湾的自然环境对经济的影响难点:台湾的地形特征复习过程主干知识梳理 要点合作突破1 ...

    发布于:2012-09-14

    详细阅读
  • 高技术产业增加值|高技术产业教案

    高技术产业教学目标:1、理解高技术产业的主要特点。 2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发 展中所起的作用。3、了解高技术产业的发展现状。4、掌握高技术产业在地域上分布特点及未来变化趋势。 教学指导:高技术产业是 最具活力的产业。由于我国各地经济水平有较大的差异,城市与乡村,东部经济发达地区与...

    发布于:2012-09-14

    详细阅读
  • [东南亚2020gdp]东南亚2

    东南亚第二课时教学目的1.了解东南亚的居民构成、宗教信仰、及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物、矿产及分布,了解东南亚的经济特点。2.通过分析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原因,培养学生分析与综合地理事物的能力。3.了解华...

    发布于:2012-09-14

    详细阅读
  • [土地资源教案]土地资源教案

    第二节 土地资源 [相关课件]教学要求1 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点,初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。2 从生活、生产实例出发,使学生了解合理利用土地资源的重要性,以及中国土地资源存在的问题。3 教育学生树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观...

    发布于:2012-09-14

    详细阅读
  • [八年级上册地理第一节辽阔的疆域]第一节辽阔的疆域(第一课时)

    【教材分析】本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征,进而了解人和地理环境相互关系的基础,又是对学生进行爱国主义教育,增强民族自豪感的最佳教材和出发点,因此本节内容为今后学习中国地理其...

    发布于:2012-09-14

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计