爱就一个字_爱就一个字

杂文收录 2025-09-06 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--杂文收录】

我知道只要一提起“爱”这个字,在课堂上,我的学生们肯定又会一窝蜂的起哄了。

对于他们来讲,这是一个较为敏感的字眼。随着生理与心理年龄的提前,现在的初中生可以说在十三四岁上就已经步入了花季。花季的少年们对整个世界都充满了渴望。渴望美丽,渴望出众,渴望奇迹等等诸如此类的美好字眼。

当然,也渴望着被人爱。这爱包括来自父母、老师、同学、朋友的等等。随着电视上偶像剧、日韩剧的频繁播出,耳濡目染,使得现在中学生的渴望被爱逐渐演变成单一的渴望与异性接触,被异性所关注,这就是我们平时所称之为的早恋。

早恋最直接的危害是严重干扰学习,由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,因此, 会使自己没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲,因此,学习成绩就会越来越差。因早恋而使成绩有所下降者比比皆是,甚至还有男生为女生打架,女生为男生殉情的现象发生等等,因而如何正确地对待学生中越来越普遍的这一类现象,也日益应该引起身为教师的我们的广泛关注。

我所任教的班里有一个学生A,她就是如此。A其实是个很懂事的女生,但同时也很固执,无论是长相还是性格,都像极了男孩子。说起她的早恋,按照她的观点,还颇有点传奇色彩的。她和B(B是一名初三的学生,现在已经毕业,在社会上闲混,也就是浪荡江湖)是在一次初一住校女生和初三男生的吵架中相识的,并转而熟悉起来,最后发展到难舍难分,并结为兄妹。每天的日记本上都是“满纸荒唐言”,而我的批评与教导则连“一把辛酸泪”都换不回,遭遇到的,是她一次又一次的对抗。如此几番之后的失败令我不得不冷静下来,去思考自己处理问题的角度。为师的尊严遭到了无言的对抗,于是,纵使我百般劝阻苦口婆心,里面其实也夹杂了我的恼火与不理智,因此,问题不但没有解决,反而更加激化了。

一番思考之后,我明白了之所以如此,只因我没能站在她的角度去想。于是我换了一个角度,在她的日记中与她开始了新一轮的对话。我给她讲了一个《偷盗》的故事。故事的大意是:

一对很希望得到儿子的夫妇终日给天神上供,哪怕是家里只剩下一升米。20年后,他们的诚心终于感动了天神,这对夫妇生一个儿子。他们对儿子是百般疼爱。转眼间,男孩长成了一个17岁的英俊少年。一天父亲带他去皇宫参加公主的选婿大会。第一次见到如此场面的少年一下子看到皇宫中有这么多的锦衣美食,便想让时间停止,好拥有这一切,他的父亲去乞求天神,时间真的停止,而少年在那里吃啊,穿啊,慢慢地竟然变成了一尊雕像。父亲又去求天神,天神说,他的儿子本来有80年的寿命,可是由于他不停地吃,不停地穿,80年的锦衣美食都有用完了,剩下的63年就只能做不吃不穿的雕像了。是他的儿子自己偷盗了自己的生命。

我对学生A说:早恋其实也是一种偷盗,因为“爱情”是一种美妙的情感,需要我们在合适的年龄去慢慢体会,如果过早地深陷其中,就等于把20岁的生活拿到14岁来消耗,等到真正的爱情降临的时候,自己反而会感到厌烦,甚至无聊。这不仅失去了20岁时的激情,同时也浪费了13岁时的纯真,失去了人生最美好的东西。

在日记中我又同她从各个方面进行了交流:她的穿着、学习以及对待班级工作的态度等等。在将近两个月的交流中,A逐渐明白过来,并主动与B断绝了关系。在接下来的几次学科测试中取得了较为明显的进步,任课老师也都说A变化很大。

通过这件事,我明白了一点,那就是:“爱”就一个字,包容的却应是我们对学生无尽的关爱与细微的呵斥,这些都需要我们用心去体会、去营造。作为一名教师,如果不是怀着一颗有“爱”的心去关注学生,去引导学生,那么我们的教育也就不可能落到实处。

 

2005.4.16

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/zawenshoulu/161550.html

  • [聚焦式提问]聚焦提问法

    太和一中 刘斌 内容概述:提问法具有重大作用,教学中应分清提问的性质和作用,要注意提问的一些通病,更应掌握一些提问的技巧,只有这样“提问法”才会是课堂教学中进行思维与语言训练的有效方法。关键词: 性质发问点 技巧“ 提问法”是课堂教学中进行思维和语言训练的一种有效方法。在语文教学中,提问...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • [语文情感分析模板]通过情感分析进行语文情感教学

    郭戈新的《语文课程标准》中,关于语文教学的要求在“情感、态度、价值观”上是有所侧重的。这是从学习主体发展的内在需要出发的一种教学指导思想,说明当今中国的语文教育已经开始重视学生的情感体验,重视语文学科浓厚的人文和文化色彩。其...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • 语文课改工作总结|语文课改,让我们喜来让我们忧

    ———一个乡村中学课改的收获与困惑 金 坛 市 登 冠 中 学 李 国 斌 新世纪初,建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国层层推进。这次改革,步伐之大,范围之广,速度之快,是前七次课改中不可比拟的,这是一个将实现中小学课程由学科...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • [认知结构教学论]语文结构教学论纲

    面对这种情况,究实而论,“工具论”着眼于语文的学科性质,比较准确地道出了语文学科的基本特性;而“人文论”则从“人的发展”的内在机制的激发和培养方面,明确了语文教学的有效途径,两者本是互补而非对立的关系。虽各有侧重,但并不矛盾,为何二者要陡起争端呢?其根本原因就在于二者都只从自己的局部...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • 【为学生营造一个温馨的环境】为学生营造一个自主学习的环境

    浙江永加鹤盛中学 周作云 内容摘要:自主学习已经成为新一轮课程改革的一个最基本的理念,它有助于学生提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯。因此,作为教师要充分利用好课改的三个阵地——学校教育,使学生养成自主学习的习惯;社会教育,强化自主学习的能力;家...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • 语文教学立足文本|语文教学的立足点要放在学上

    山东省教学研究室 王景华 张伟忠承袭了几千年传统的语文教学,要实现由传统模式向现代模式的转变,需要走过十分艰难的历程。其中涉及教学观念、内容、方法、评价等诸多问题,但最根本的是要解决好教与学的关系问题。日常的教研工作中,走过许多学校,也听了不少语文课。一个突出的感觉是,语文教学中,以教为主,讲风过剩...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • [语文教学中的朗读教学]语文教学中“教学民主化”的尝试研究

    浙江省杭州市余杭实验中学 柳 剑 摘 要:“教学民主化”体现“以人为本,尊重学生”的教育理念。在教学过程 中注重自主学习和合作学习的整合;实施主体性教学,培养创新精神;同时承认个性差异,贯彻因材施教原则,实现个性化教育;提倡大语文教学观。教学民主化的终极目标是追求提高人的综合素...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • 新课程推进中的问题与反思_在反思中体验新课程

    P 相对新课改的长期与艰巨,我们的试验刚刚进行一个多学期,历程是极为短暂的,如果说新课程是无垠深邃的大海,我只能是海边的无知幼童,蹒跚而新奇地捡拾着被海浪送到岸边的几枚贝壳,海中无穷的宝藏还远远没有探到。但是在课改实施过程中一个信念是坚定的:那就是无论哪个层面的教学,始终坚持以学生为本的理念。一...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • [播放文言老师三十分]文言通假三十六记

    山东省济宁市任城区喻屯二中李迎春邮编:272065 电话:13792301301 通假是指古代汉语书面语言中,借音同或音近的字代替本字的现象,它所借字的音、形与所记录的词义毫无关系。我们阅读文言文时,如果发现某字的本义、常用义及引申义都不能使文意贯通时,那么某字就是通假字。对于通假字,我们不能望形...

    发布于:2025-09-05

    详细阅读
  • 详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计