教学目标:1、 在欣赏故事的情景中学说短句，理解“快乐的梦”的含义。2、 喜欢爸爸妈妈，愿意帮助爸爸妈妈做事情。教学准备：（认知准备）幼儿已经在娃娃家中扮演过爸爸妈妈。 (材料准备) 图片重点：学说短句。难点：欣赏故事，理解“快乐的梦”的含义。 教学过程：一、妈妈生病了——小朋友，你们爱自己的...
活动目标：1、在为小鸡购物的故事情景中，初步尝试运用观察、比较、思考推理等方法，准确判断物体的数量。2、体验不同识别、比较的方法为生活带来的方便。活动准备：图片若干、ppt、超市场景活动过程：一、引导讨论、激发情感１、过几天就是新年了，小鸡想在新年来到之即举办一个聚会，它会怎样对妈妈说呢？妈妈又会怎...
教学内容语言活动《调皮的小老鼠》教学目标1、能较细致地观察图片，并用语言描述图片的主要内容。2、会运用方位词“上、下、里、旁”，会运用短句“小老鼠躲在xx地方”，并发准。3、能在集体面前大声地表达。教...
小班语言活动《变色鸟》活动目标：1 理解变色鸟的故事内容，学习词语：漂亮、五颜六色；2 大胆表达自己的想象，尝试完整的回答问题；3 通过表演和游戏，体验模仿故事角色带来的乐趣。 活动准备：变色鸟花花的纸偶；白色小鸟；羽毛红黄蓝绿黑紫若干；小鸟挂饰若干；小的红花、绿树、绿草、黄花若干、背景图一张；挂图...
目标：让幼儿了解柳树的外貌特点，学会感谢帮助过自己的人准备：一副画有柳树的图，过程：一、认识柳树1、夏天到了，小朋友们一种长着长长辫子的树啊？它们一般住在河边，风一吹，它们的辫子就随着风飘啊飘。（请个别幼儿讲述它们看到的柳树）那今天，我们就来学一首关于小柳树的诗歌：小柳树，头发长，天天河边梳头忙。谁...
活动目标：⒈欣赏故事，初步了解云朵棉花糖的特点。⒉体验大家一起分享的开心和甜蜜。活动准备：⒈ppt ⒉棉花糖。活动过程：一、观察图片导入。⒈（出示楼房）师：小朋友，你们看见了什么啊？这座楼房有几层啊？我们一起来数一数这里住了谁啊？这是鼠老大住在一楼，这是鼠老二住在二楼，鼠小小住在三楼...
目标：1、孩子们学习使用动词“升、飘、飞、跳、跑、走、游”。2、孩子们融入活动，感受活动的快乐！准备：故事背景、毛绒玩具人手一只过程：一、 出示场景小朋友们，你们都看到什么了呀？森林森林里有什么呢？有小山、有树—大树、小树，有绿绿的草地，还有一片蓝蓝的河水。还会有谁来呀？大象、小猫、蛇、小兔、大灰狼...
[目标预设]1 理解故事内容，体验小汤姆内心的情感变化。2 帮助幼儿克服心理障碍，能积极勇敢的上幼儿园。[重点、难点]在理解故事内容的基础上，体验小汤姆路内心跌宕起伏的心理变化，结合自己的实际经验，克服害怕上幼儿园的心理，增加勇气。活动准备：绘本书ppt、背景音乐 [设计理念]通过教师有感情的讲述绘...
三、活动目标1 初步理解“交换”的意思，知道交换的好处。2 学会使用短句：“我用**交换你的**，好吗。3 体验与别人分享食物的乐趣。 四、活动准备1 人手一个水果。2 兔子手偶。3 兔爷爷、兔奶奶、兔阿姨图片。 五、活动过程一、手偶表演，情景导入—小朋友你们看，谁...
小班语言活动：圆圆的 弯弯的活动目标：1、初步了解根据图书上的数字图标，一页一页地阅读图书。2、学习讲述画面内容，尝试迁移生活经验大胆地仿编故事。3、与教师一同大声地讲述谜面和谜底，感受猜谜的乐趣。活动准备：自制大书一本、小书人手一本、圆圆的、弯弯的东西的图片若干。活动过程：一、画图猜测，引发幼儿的...
一、活动目标：1、倾听故事，感受小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小鸡，小鸭的生活习性感兴趣2、学习表演故事情节二、活动准备： 小鸡，小鸭，挖土，喝水，游泳，蚯蚓等图片三、活动过程 （一）引出故事 师：1、今天啊，老师给大家带来了一位客人，你们看（出示小鸭图片）2、小鸭和他的朋友小鸡最近发生...
一、活动目标：1．理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2．能用自己的话表达自己想象的各种神奇的雨。3．能够大胆想象，并乐意表达自己的想法。二、活动准备：ppt课件三、活动过程：（一）通过谈话，引起幼儿兴趣。师：小朋友，你们喜欢吃糖果吗？都吃过哪些糖果？为什么喜欢吃？师：今天我们一起听一个有趣的童话故...
活动目标：1、初步掌握动物的不同叫声,动物及小动物爱吃的食物。2、能够运用节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣，体验游戏的快乐。活动准备：课件， 摸箱一只。活动重难点：初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动方法...
目标:1、引导幼儿初步感受古诗，能够边模仿动作边诵读古诗。2、激发幼儿诵读古诗的兴趣。准备:1、多媒体课件，音乐磁带，小鹅头饰人手一个。2、情境设置：小“池塘”。过程：1、鹅妈妈带着鹅宝宝去池塘里游泳，激发幼儿学习古诗的兴趣。（1） 孩子们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳,好吗？（2）...
一、活动目标：1、喜欢这个故事并享受观察图片的乐趣，愿意讲述故事。2、尝试用简短的话语讲述故事中的开始、发展和结局。3、初步学习在讲述故事时加入形容词和动词。二、活动重难点：1、尝试用简短的话语讲述故事中的开始、发展和结局。2、在讲述故事时加入形容词（可爱等）和动词（摘等）。三、活动准备：绘制的讲述...
活动目标：1、通过游戏的形式学习儿歌，理解儿歌的内容。2、感受模仿小鸡的动作的乐趣。活动准备：教学挂图一幅；自制图片3幅。活动过程：一、谈话引出课题，激发幼儿兴趣。有一只鸡妈妈带着她的小鸡们出来做游戏了，让我们看看他们都在做些什么吧？二、出示教学挂图，幼儿理解画面内容。1、出示挂图：让我们先来数数鸡...
活动目标：1 通过看看、讲讲、听听帮助孩子理解故事。2 让孩子知道什么东西可以吃，什么东西不可以吃，丰富其生活经验。活动准备：1 故事配套图片。2 小型实物：一个面包、一袋大米（透明口袋包装）、一盒巧克力。3 有很多口袋的围裙。活动过程：一、游戏“变变变”（一）教师出示围裙，幼儿认识围裙师：小朋友你...
【活动目标】 1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2、享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 【活动重难点】 重点: 大胆想象并尝试表达 难点：乐意联想并尝试用语言表述 【活动准备】 小猴玩具一只、树叶路一条、简笔图5张 【活动过程】 （一）、情景导入 1、组织幼儿...
教学目的：1 引导幼儿理解儿歌内容，感受作品的意境美。2 培养幼儿的语言表达能力。3 培养幼儿根据画面进行联想的能力。4 能掌握儿歌，会背诵儿歌。教学准备：1 多媒体课件。2 儿歌挂图，音乐。3 教学用书。教学过程：一、请幼儿听蛙声，并告诉老师你们听到了什么？由此请幼儿展开联想。二．请幼儿欣赏多媒体...
小班语言活动：什么动物吃什么活动目标： 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及知道小动物爱吃的食物。 2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动准备： 1、小猫、小鸡、小鸭、小山羊、小狗等幼儿较熟悉的动物图片。其它幼儿较熟悉的动物图片（牛、猴子、兔子等） 2、铃鼓、不透明的口袋...
