活动设计意图： 幼儿园大班的孩子即将结束愉快的幼儿园生活，进入小学学习。就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑虑，如何满足孩子热切的期望，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。结合我园自治区级课题“...
目标： 1．知道天气寒冷时，运动能帮助人们抵御严寒。 2 努力做到冬天不怕冷，能准时入园，勇敢地参加锻炼。 过程： 1．欣赏儿歌《我们不怕冷》。 欣赏后提问：冬天，小鸟说了些什么？大树说了些什么？…… 2 学习儿歌《我们不怕冷》 提问：冬天，小鸟、小狗、小猫、大树是怎样做的？我们小...
活动目标：1、学会前后连贯地欣赏、理解、讲述图片内容。2、学会用好听的词语说出四季不同颜色的色彩美。3、理解故事内容，能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣。活动准备：1、《会变颜色的房子》幻灯片2、幼儿图色的房子，人手一份。活动过程:一、导入活动内容：1、出示小猪手偶玩具：小猪：小朋友你们好...
教学期望（目标）：1、通过讨论、观看图片了解香烟对人体健康的危害及对环境的破坏。2、认识“禁止吸烟”的标志，知道公共场所不可以吸烟。教学准备：图片2张；香烟一支；“禁止吸烟”标志图一张。教学设计即目标达成过程：教学过程教学内容（教材、生活等教学资源）重组教学策略（互动或讲述）预期效果导入一、出示一支...
活动目标：1、能够大胆的选择各种辅助材料围绕主题进行制作。2、尝试分组合作进行制作。活动准备：1、各种纸张、笔、胶水、双面胶等。2、幼儿在区域中设计好班牌、奖牌、邀请单，并将幼儿设计好的图纸拍成照片。活动重点：大胆的选择材料进行制作。活动难点：能认真听取同伴的意见进行改进。活动过程：一、交流自己设计...
设计意图:《表情变变变》选自幼儿园省编主题活动大班下册，孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。爱哭、爱笑，情绪多样、变化无常是幼儿的特点。大班幼儿对感兴趣的外界事物的反馈就是喜欢模仿相同的动作、表情等，并表现出愉悦。根据幼儿的这些年龄特点，设计了《表情变变变》这一活动。此活动结合《纲要》中提出的：引...
设计意图： 水和我们的生活密不可分，孩子们对水也充满了极大的兴趣，玩水是他们最大的乐趣，可是他们只觉得水好玩，体会不到水的重要性，我想通过这一个活动，让孩子们知道水的重要，我们都离不开水。并在做做、玩玩、想想、说说中初步探索植物身体里有水，以激发对科学的兴趣。活动目标： 1、 知道动植物和...
活动目标：1、知道每个人身上都有优点，初步学会欣赏同伴和自己的优点。2、体验更多的自信心和满足感，在心理活动中感到愉悦。活动准备：彩旗每人一面；表示优点的五角星若干；表示心情的符号每人一套。活动过程：一、创设情境，引出课题教师：森林王国的国王给我写了封信，邀请我们班里优点多的孩子去参加他们的联欢会，...
设计思路： 在我们生活的周围有各种各样的树，对于孩子来说既熟悉又陌生。随着“有用的植物”主题活动的展开，孩子们对树有了更多的关注。活动时，经常能听见他们在讨论有关树的问题。“这是什么树？”“为什么要种树？”“树有什么用？”……。于是我们进行了一系列的活动，如向爸爸妈妈调查“树有什么用”，并完成...
活动目标：1 熟悉田里常见的工具，练习“挖、“插、铺” 等的田间劳动技能，激发幼儿对简单田间劳动的兴趣。2 增进对植物宝宝的情感，帮助蔬菜宝宝顺利过冬。3．体验合作成功的快乐。活动准备：各种劳作工具、“盖大棚秘籍”四本活动过程：一、幼儿围坐在草地，观察果树林里的植物的变化。现在是什么季节？气候变...
大班综合《交通规则我知道 》 活动目标： 1、复习常见的交通标志并了解其分类。2、了解基本的交通安全知识，提高自我保护意识和能力。3、在游戏中培养一定的规则意识。活动准备：1 各种交通安全的图片。2 各种交通标志的图片。3 《交通规则》游戏棋谱。4、ppt。...
· 大班综合教案《旋转风车》· 活动目标：· 1、感知风车色彩的序列及其旋转变化的规律。· 2、能按已知条件灵活地解决问题。· 活动准备：· 1、5色风叶，大风车，范画一张。· 2、水彩笔一套（自备）。·...
【活动目标】 1、引导幼儿对梦想中的小学的大胆想象。 2、培养幼儿的创造性思维和语言表达能力。 3、让幼儿在绘画过程中体验愉快的心情。 【活动准备】 画纸、水彩笔（蜡笔）、图片或卡片（小学）。 【活动过程】 一、导入活动，引起兴趣。 1、师：小朋友们，老师今天想问你们几个问题，就是再...
活动目标： 1、知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。 2、能积极和同伴交流、分享。 3、体验发现美的成就感。 活动重点：知道用眼睛、耳朵、心灵发现生活中的美。 活动难点：感悟心灵美。 活动准备：插满花的花篮、一段有大自然声音的音频、山水造型图片 活动过程： 一、开门见山，谈话导...
活动目标：1、知道广告给人们能带来很多好处，了解广告语简练、生动的特点。2、能创作物品、学习创编广告语，并能与同伴大胆地合作表演广告。3、提高幼儿的动手操作、语言表达和合作的能力。活动准备：1、录制几段与幼儿生活有关的电视广告。2、橡皮泥、彩纸、记号笔、油画棒。活动过程：一、以出示实物引出课题。1、...
设计意图：近两年来，我们在艺术活动中尝试了运用农村自然材料，让幼儿自主想象、自由表现和创造的实践研究。在实践过程中我们发现，如何让幼儿在做做、玩玩、敲敲中创编各种节奏型为音乐伴奏，值得研究。农村的孩子，对竹子非常熟悉，在系列活动“竹—竹制品”后，幼儿对竹子的外形特征、生长环境和用途有了进一步的了解。...
活动预设目标:1、了解颜色与情绪表达之间的关系,引导幼儿想象用不用的色彩和画面来表达心情 2、运用乐器发出不同的乐音来表达自己的心情 3、让幼儿根据自己的经验创编儿歌 活动准备:儿歌“我的心”, 心情脸谱, 园形和各种颜色的纸 活动过程:1、歌曲:小毛驴,唱完后请幼儿说说现在的心情 2、展示各种心情...
活动目标： 1 观察画面，能简单描述长豇豆、芹菜等蔬菜的动作、神态与运动场景。 2 认识部分蔬菜的自然属性特点，初步理解“人各有长”的道理。 3 初步学会合作，产生关注同伴、热爱运动的情感。 活动准备： 1 ppt、投影仪、视频展示台 2 长豇豆、...
设计意图： 木偶是我国古老文化中的一种优秀遗产，也是幼儿喜爱的玩具之一。将木偶制作加入教学活动内容，不仅能让幼儿掌握玩具制作的方法，还能为幼儿提供更丰富的玩具资源。 大班幼儿的观察力，思维能力逐渐增强，他们乐于思考，乐于动手制作和进行表演。本节活动的综合性较强，融合了科学、艺术、语言领域的内...
设计意图： 日常生活中幼儿对自己的便便不是很关注，总认为便便是一件臭臭的事情，很难以启齿，我想从科学的角度来阐释这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。同时让幼儿通过对便便的了解，从而引发他们对身体健康的关注，注意饮食的营养和均衡，另外我发现很多孩子没有很好的排...
