【设计思路】美味大螃蟹是我们崇明岛的特产。随着现代养殖技术的逐步普及，在金秋十月，这个花黄蟹肥的时令，美味的螃蟹自然就成了孩子们好奇、探究的东西。孩子们常常问：“螃蟹为什么会吐泡泡？”“为什么会横着走？”《纲要》指出：要培养幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在幼儿已具有的相关知识的基础上...
一、设计理念：戏曲脸谱是我们中华民族宝贵文化资源中的一支幽兰，如何在幼儿园开展这方面的教育，如何激发孩子的学习兴趣，采取怎样的方式向孩子介绍，我们一直是苦恼而无策。从孩子们喜欢、熟悉的西游记人物形象入手，由浅入深地引导孩子了解了脸谱上不同图案的秘密。这种以小带面的独特视角深深吸引了我。二、过程实录：...
【活动思路】 幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，...
一、辨别声音记忆排序教师：今天，老师要和小朋友一起来玩一个声音的游戏。听！这是什么声音？（播放哭、笑、火车的声音。）师：你听到了什么声音？（根据幼儿回答教师出示图片。）幼a：我听到了娃娃在哭。幼b：一辆火车开过来了。幼c：我还听到了小朋友在笑。教师：请小朋友从旁边的小筐中拿出卡片，找一块空地坐下来。...
大班综合活动 ：美丽的古城 活动目的： 1、能用连贯的语言，大胆地表达自己的见闻及想法。 2、能够根据音乐内容，用形象的动作表现人们劳动的场景。 3、能正确选择材料，通过剪、粘、贴、捏、画等技能进行制作。并采用对称、二方装饰等方法进行装饰活动。 4、体验与同伴合作的乐...
活动目标： 1、了解《三个和尚》的故事，明白与同伴之间团结友爱，和睦相处的道理。 2、学习儿歌，尝试用说唱结合的方式表演儿歌。 3、体验说唱表演及与同伴合作的乐趣。活动准备：经验准备：幼儿熟悉音乐旋律、幼儿有认识汉字的经验物质准备：动画片《三个和尚》、教学图...
活动目标：1．说说“家”的颜色，感受“家”的多彩。2．萌发爱家庭、爱祖国的美好情感。活动准备：1．课件：彩色的家；2．各色字卡“家”；3．空白地图一张、作画纸若干、炫彩棒等。活动过程：1．说说自己家的颜色。（1）师：我们每人都有...
设计意图： 大班幼儿经过前期的学习和已有生活经验，积累了一部分自己喜欢的动物信息经验．设计本节课主要是提供一个舞台，让每一位幼儿通过自身多种表现方式如：演一演、说一说、唱一唱来展现和分享自己喜欢的动物的有关经验，通过活动，进一步激发幼儿继续探究动物秘密的欲望以及热爱动物和保护动物的情感，开启幼...
活动目标：1、在欣赏的过程中进一步理解故事内容，激发幼儿爱妈妈的情感。2、在为动画配音的过程中，区分音乐的不同性质，培养幼儿合作操作的能力。活动准备：1、幼儿已欣赏过动画片《宝莲灯》。2、三段动画片段、三段音乐片段，三幅图片。3、完整的动画剪辑及配乐。4、实物投影仪，幼儿操作材料。活动过程：一、回忆...
活动目标：1 欣赏乐曲，初步体会华尔兹柔美、绵长、旋转的风格。2 尝试通过语言、动作、线条及色彩等多种形式表达自己对音乐的感受。活动准备：音乐《纳西华尔兹》；黑色记号笔、水粉笔若干；彩带、各色水粉颜料；长卷画纸2张。活动过程：㈠ 幼儿安静倾听，感受音乐的旋律。1．师：听了这段音乐你有什么感觉？...
一、活动背景：春天到了，又到了蝴蝶飞舞的季节，这天下午我和孩子们在户外活动，琪琪大叫了一声：“蝴蝶”，孩子们纷纷叫了起来，从他们的眼神中看出孩子们对蝴蝶的喜爱与好奇。于是我想，我应该让孩子们对蝴蝶多认识一些，培养他们对大自然的热爱，对生物的探索和对美的欣赏，从而促成了本节活动：美丽的蝴蝶。二、活动...
大班综合活动《看电影》活动名称大班科学：看电影单位教学时间执教者幼儿基础与教材分析 看电影是幼儿比较喜欢的一种娱乐活动，常州大剧院、亚细亚电影城、红星电影院，经常有儿童喜爱的节目呈现，银幼的孩子去电影院的次数也越来越多。然而，在与孩子的交流中，发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的，对于为什么要...
活动目标：1、在游戏中积极思考，探索相同面积条件下，剪出最长纸条的方法。2、在操作活动中，幼儿体验探索、发现并获得成功的乐趣。3、培养幼儿在解决问题的过程中主动交流，借鉴他人经验。活动准备： 经验准备：日常生活中，幼儿对报纸有一定了解。物质准备；1、废旧报纸、剪刀若干；2、废纸筐每组一个；...
活动目标：1 初步理解“勇敢节”的真正含义，体验勇敢克服困难所获得的成功喜悦。2 能发挥想象，帮助小兔找到克服困难和危险，变得勇敢的方法。3 能结合自身，大胆勇敢交流生活中勇于克服困难的经验。活动准备：1 画板、画笔、便签若干2 情景挂图4张活动过程：一、各大&ldqu...
活动目标 ⒈理解故事和图片内容，知道做危险的事情会带来可怕的后果。 ⒉能远离危险的事情，有自我保护意识。 活动准备 ppt（小孩捣马蜂窝、小孩玩火等） 活动过程： 一、听听“火帽子”的故事 ⒈导入：小朋友，你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）小公鸡火帽子、跳跳蛙和你们一样，也非常喜欢玩游戏...
活动目标：1 引导幼儿学习用数字、符号记录花生的数量，知道花生中花生米的数量是不同的。2 尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动重难点： 学习用数字、符号记录花生的数量。活动准备：1． 花生果每组一盘(按照每人5粒花生的数量放置，仁的数量为1—4不等)。2．每人一支铅笔、一张...
活动目标： 1 知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。2 请家长与孩子一起制作花灯，锻炼幼儿的动手能力。 3 幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。 活动重难点： 1 幼儿认识、了解元宵节。 2 幼儿认真地做元宵。 活动准备： 1 事先请家长给幼儿讲讲元宵节的...
一、活动目标1、通过看图谱，学习基本动作2、了解几种常见的中国武术。二、活动准备图谱4套、红绸带、《中国功夫》音乐三、活动过程一、观看武术表演：——“看看我们俩穿着什么衣服？”“猜猜我们俩谁是师傅，谁是徒弟？”“请我的师傅打一套拳术给你们看看。”（幼儿观看表演）“你心里是怎么想的？想不想拜她为师？...
大班综合：班级之最日期xx活动名称班级之最执教者xxx活动目标了解世界之最和中国之最，扩展认知。欣赏别人之最，表现自己之最。环境创设世界之最、中国之最、上海之最、练塘之最的照片重点与难点...
活动目标1、通过探究活动，初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。2、能清楚地描述物体滚动的路线，并用适宜的符号记录并统计。3、在体育游戏中提高探索滚动的乐趣。活动准备1、薯片罐，纸杯、圆片等物品幼儿每人各一套。2、小山洞6个，代表三种形体的符号，记录表格(集体、个人)，记录笔等。活动过程一、初步...
