设计思路： 新课程要求教师能善于发现活动中可以生成的内容，能反映孩子的兴趣需要，从中捕捉有价值的信息，抓住契机，进行预设,“公益广告”这一活动就是来源于幼儿的生活。广告是幼儿喜闻乐见又易于模仿接受的传媒形式，在与孩子的交流当中，我发现孩子们特别喜欢电视广告，常常在自由活动时间听见孩子在...
大班综合活动《卵生胎生》 设计意图： 每个妈妈都有自己的宝宝，每一个宝宝都有自己的妈妈，动物世界里就是因为有了妈妈和宝宝那千丝万缕的亲情而富有浓厚的魅力。“我有自己的妈妈，动物朋友们也会有自己的妈妈吗？”“宝宝是从哪里来的？”“妈妈是怎样生宝宝...
设计思路：1、活动来源：近期，我们正开展《学做小学生》的主题活动，随着参观小学，背着书包上幼儿园等系列活动的开展，孩子们日益增强了学做小学生的愿望。同时，“小学里学哪些本领？”“书包里放些什么？”等也逐渐成为孩子们感兴趣的话题。而在幼小衔接工作中，养成良好的行为和学习习惯是关键。因此，结合幼儿的兴趣...
活动目标： 1、在感知柔美、欢快不同性质音乐的基础上，尝试创编符合音乐性质的动作，感知彩带在其中的变化。 2、尝试用刷子大胆地表现各种曲线。 3、体验艺术活动的愉悦。活动准备： 1、录有柔美、欢快不同性质音乐的磁带。 2、幼儿人手一根彩带；刷子、颜料若干。 3、画有小海鱼的操作图画纸（1...
【内容与要求】1、发现名字中隐藏的秘密，初步了解自己名字的含义。2、了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。【活动准备】1、认识自己及同伴的名字。2、知道自己的姓和爸爸（妈妈）、爷爷（外公）一样。3、有单、双数的经验。4、了解自己名字的故事（即爸爸妈妈为什么给我起这个名字...
设计意图： 虽然有了上学期的《我和蜡笔宝宝一起玩》的一次正规教育活动和平时的督促，但我们还是发现在孩子们的抽屉里蜡笔很乱，到绘画时有些孩子还找不到自己的蜡笔，每天的区角活动结束时玩具柜上的玩具总是比较乱，有的积木胡乱混在一起，还有的绒毛玩具被横七竖八的丢在地垫上，虽然每样玩具都有相应的标记，...
活动目标：1 激发阅读兴趣，置身绘本情境，初步体会绘本丰富寓意。2 展开丰富想象，结合自身经验，创编故事情节。3 通过分角色进行情景对话，具有与他人交往的愿望。活动准备：1 图片若干、记录板、纸、笔。2 缺角的圆和失落的角共20份。3 轻音乐。活动过程：一、激发阅读兴趣。1 出示（缺角的圆）,你觉得...
活动目标： 1、欣赏蓝印花布，感受蓝白对比的美，并了解其图案的象征意义。 2、在了解蓝印花布印染方法的基础上，尝试自己设计花纹，用简单的方法印染制作蓝印花布。体验成功的喜悦。 3、感受蓝印花布的美，了解江南水乡劳动人民的聪明才智，激发爱家乡爱祖国的情感。 活动准备： 蓝颜料、白布、古筝背...
活动目标： 1、能用完整的语言正确表达对花的认识。 2、尝试与同伴一起协商运用不同手段制作花，培养幼儿的合作能力。 3、激发幼儿热爱生活，有变废为宝的低碳意识。 教学准备： 剪刀、油画棒、橡皮泥、纸盘、纸杯、各种纸、笔、糨糊等、幼儿收集的花的作品，《美丽的花儿》ppt，多媒体演示仪、网...
活动背景： 一次晚饭后的时间，和女儿坐在一起看少儿节目《智慧树》，其中的“我爱变魔术”栏目吸引了女儿，也深深的吸引了我。看着红果果绿泡泡神奇的变着好玩的魔术，女儿禁不止说：“妈 妈，我也要学！”是啊，这种小魔术不仅能满足幼儿的好奇，还能发展幼儿的...
设计意图：在幼儿园的一日活动中，我经常会看到在一些比较窄小的通道口出现许多拥挤、争抢的场面：上下楼梯要拥挤、进出厕所要争抢、进出教室门还是要拥挤……殊不知在这些拥挤和争抢的背后往往就会隐藏许多的安全隐患，给孩子们的人身安全造成很大的困扰。基于这样一种现象，我就萌发了想和孩子一起来讨论、纠正这些不良的...
目标：1．探索讲述同一物体，谁觉得很轻，谁觉得很重，并知道由于力量大小的原因。2．操作体验人多力量大，感觉越轻的原理。3．初步培养团结互助的情感。准备： 面包一块 幼儿体验材料三份 视频 小纸片 幻灯过程：一、初步感知1．（出示面包）面包，我拿起来觉得很轻，谁也想试一试？你觉得...
教材简解：《春天，去派对》是一个有趣的绘本故事，故事讲述了翅膀小小的蝴蝶好想去参加春天派对，瞧，用小矮人送他的小喇叭，他吹出了各种图形组成的汽车、轮船和飞机，载着小伙伴们朝图形岛进发了……伴随活泼俏皮的故事话语和形象奇特的插图，让孩子们了解到汽车、轮船和飞机等交通工具的形...
设计思路： 春天播种，不到秋季就迎来了硕果累累，这样的植物非向日葵莫属。向日葵妈妈为什么会生那么多宝宝（葵花籽）？向日葵为什么会跟着太阳转动呢？孩子们自小就对这一奇特的植物生长现象充满着好奇，带着孩子们的疑问以及结合本班幼儿圆形折叠粘贴的特色，我设计了此活动。目标： 1、能运用多种感官参...
活动目标： 1、通过探索，了解不同动物保护自己的方法。（重、难点） 2、在游戏中能模仿小动物自我保护方法躲避危险。 3、愿意参与集体游戏，体验游戏带来的乐趣。 活动准备： 1、ppt课件、课件视频 2、图片：小动物及动物保护自己的方法。白板、磁铁 3、欢快的音乐 4、幼儿已初步了解一...
前言：大班的孩子爱学好问，有很强的好奇心，很喜欢观察大自然的景象，根据孩子的这一特点，我们会经常组织他们到户外去探索大自然，感受自然界的美。春天天气逐渐变暖，大自然的各种景象也会在春天发生变化，这些变化恰巧让幼儿产生浓厚的兴趣，有利于孩子积极大胆的去探索和发现。因此我结合了幼儿园活动课程，设计了这...
活动目标：1、初步探究发现鲨鱼的特征和生活习性。活动准备：1、幼儿和家长共同了解、收集有关大鲨鱼及其生活的图片、影像和资料。2、2开大画纸、画笔、旧画报纸、旧报纸等表现材料。3、幼儿用书第2册第9页。4、挂图《与鲨鱼对话》。5、《美工》第4页。活动重点：知道鲨鱼很凶猛，还有奇特的嗅觉。活动难点：初步...
活动目标：1、 知道一些挂历上数字所代表的意思，尝试用较清楚的语句表达自己的认识 。2、 了解挂历与我们生活的关系，活动准备：1、幼儿已欣赏过许多挂历上的图案，并在此过程中发现了挂历上有许多数字，产生了解读的兴趣。2、台历一个（教师用）和幼儿人手一个挂历。3、五角星粘纸。 活动过程：一、初步认识...
活动目标： 1 了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的“医生”。 2 尝试看懂图示范例，初步学会折出啄木鸟。 3 知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。 活动准备： 啄木鸟视频、啄木鸟图片、折啄木鸟步骤图、范例、手工纸等。 活动过程： 一、 情景...
活动目标：1、了解中国人名字中的姓，有单姓和复姓之分。2、感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。3、喜欢自己的姓，乐意用绘画的形式美化姓。活动准备：1、百家姓前32个、相关名人的ppt、纸、笔、幼儿的姓的汉字。活动过程：一、介绍自己的名字1、t：教室里来了那么多的客人老师，谁愿意来介绍自己,...
