活动目标：1、 发现生活中的数字，初步了解数字在不同物品上的不同用途。2、 尝试运用数字纸条进行游戏活动，从中体验游戏的乐趣。3、 激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备：幼儿每人手中一样带数字的东西；（5、8、4、2、7）四个数字卡片；幼儿每人一张（58427）不同排列...
【活动目标】 1、通过两幅图的“找茬”游戏找出图片不一样的地方，培养幼儿的观察力。 2、幼儿从“找茬”游戏中理解并熟悉歌曲内容，感受到歌曲的趣味性。 3、用说唱的形式来表现歌曲，使歌唱活动更加趣味性。 【活动准备】 ppt《老鼠画猫》的视频。 【活动过程】...
活动目标：1、理解故事，初步了解月亮盈亏变化的规律。2、愿意倾听并进行描述，能简单的记录月亮外形的变化。3、萌发对月亮变化的好奇心和观察兴趣。活动准备：相关ppt活动过程：一：开始部分1、 通过猜谜语导入活动。有时像圆盘，有时像镰刀，要问是什么，抬头向天看！师：对了！是月亮。月亮姑娘啊觉得晚上很...
活动背景： 纸在幼儿的日常生活中随时接触到，并常制作为随手可得的玩具，为了使幼儿更能感受纸的特性，我利用纸的柔软性、可塑性和硬纸板的不透光性等特点，让幼儿在纸条造型活动中，对纸有更深刻的认识，同时，鼓励幼儿大胆地创作纸造型，发展幼儿的创造性，培养幼儿的艺术感，并初步感受纸影活动的快乐，发展幼儿...
活动目标：1、能围绕“新年”这一话题，用连贯的语言大胆地表达自己的所见所闻以及自己的新年愿望。2、认识年历，能在年历上找出相应的日期，知道元旦是新年的第一天。3、认读句子“新年到了”，通过游戏活动等形式，进一步促进幼儿语言的发展。4、体验新年的快乐气氛。活动准备：1、环境准备：教室里布置新年的喜庆气...
活动目标：1、通过交流、讨论，感知钱与人们生活的关系。2、尝试在情境问题中设计半日生活安排，有初步合理使用钱的意识。活动准备：1、ppt课件2、消费计划记录表格3、操作材料及用品活动过程：一、分享关于钱的经验（感知钱与人们生活的关系）---达到目标一1、引起幼儿的兴趣师拿出储蓄罐，提问：1）这是什...
活动目标1、 理解故事内容，能大胆表述自己的想法，感受故事带来的感动和艾米丽心灵的美。 2、 学习埃米丽愿分享、够勇敢、有爱心的品质活动准备ppt、贴图活动过程一、 引题1、 你想有很特别的本领吗？什么本领？（提示：要特别，如像鱼一样游。。）2、 （出示封面）有个女孩，人们...
设计背景：有一次户外活动时，我要求幼儿自选器械玩游戏。大多数幼儿拿着自己喜欢的玩具，找个空地玩了起来。只见彤彤思索了半天，从地上捡起一张纸，接着利索地将它揉成纸团，然后用脚熟练地踢了起来。其他孩子见状放下了手中的玩具，也加入了“踢球”的行列。“纸球”事件引起了我的关注：随手丢弃的小纸屑，经过幼儿大胆...
一、 设计意图：从大班幼儿的年龄特点来看，大班后期的孩子已经能从事物的表面现象进行初步的判断推理，从而把握事物一些本质特征。这一点是不可否认的。本次教学活动是教师观察到幼儿在户外活动中对躲在小叶子下面的小蜗牛产生兴趣，所听到的幼儿间关于小蜗牛身体颜色的一段争论之后，而组织的一次集体教学活动。本次...
一、活动目标1、理解故事内容，懂得保护环境的方法，有初步的环保意识。2、能用较完整的语言大胆地表达自己的想法。 二、活动重难点：理解故事，懂得环保的重要性和初步的环保方式三、活动准备： 多媒体课件；图片（污染图片、环保图片）；展示板四、活动过程1、引题激趣小朋友，你们有卖过空气吗？ 没有吧，可是有只...
【活动目标】 1、随着音乐节奏，用自己喜欢的动作表现做水煎包的过程。 2、体验轻松、愉快的情绪。 3、激发幼儿热爱家乡的情感。 【活动准备】 1、事先与家长联系好，可利用双休日带孩子去饭馆看水煎包的制作过程。 2、实物水煎包。 3、音乐《向前冲》、音乐《...
每个人都有一个名字，认可并欣赏自己的名字，是幼儿形成良好自我意识的重要因素。本次活动以了解名字的含义、感知名字的独特并欣赏自己的名字为主要目标，引导幼儿在观察、操作、感知、体会、交流、想象中，以积极的态度认识自我、评价自我，形成初步的自我意识与独立意识。 活动目标1 了解名字的独特性和含义，大胆交...
活动目标：1、知道自己是大班小朋友，能用连贯的语言表述大班与小中班的区别。2、大胆设想，尝试为棋游戏设计规则和标志。3、在棋游戏中乐于用绘画的形式表现大班的特点，增加做大班小朋友的自豪感。活动准备：1、 ppt。2、棋谱 3、音乐。活动内容：一、谈话导入1．师：“孩子们你们长大了，在幼儿园里是谁的哥...
目 标：1．了解倒计时的含义以及用途，尝试计算离园倒计时。2．体会倒计时给我们生活带来的方便。准 备： ppt课件、月历、纸、笔。环 节： 《我要上小学》中有个小主题《毕业时刻》，让幼儿体会到自己已经长大，即将进入小学学习，以愉快的心情迎接毕业。根据素材点，设计了这一节倒计时的教学活动，...
活动目标：1、在听听、看看、做做中，尝试探索对称剪的特点。2、了解《过年》的来历，感受庆新年的喜悦气氛。活动准备：黑布或黑纸、各种对称剪的图形若干、两张颜色不同的背景图案、剪刀若干。彩纸若干。活动过程：一、教师讲述故事师：今天老师要带大家去一个小剧场，看一个故事。教师出示黑布遮盖的背景图案，掀开黑布...
主题活动网络图： 昼长夜短 寒冷; 雪花、冰雹 变化; 的冬季; 冬眠、南迁、躲 天气 现象 不同地方; 储备食物、冬眠、 圣诞节、元旦、春节 冬天的景色 过冬方式 冬天的节日 冬天的秘密; 动物 动物趣闻 冬天的活动 植物 人类的变化 衣服的变化 蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人 制作...
活动说明本节集体活动《粉红线》，是我根据本班幼儿的年龄特点、学习特点，结合当前幼儿兴趣热点而进行设计的。主要从以下几个方面进行思考：1、活动选材——顺应孩子兴趣热点。兴趣是孩子学习的原动力。学习活动应根据幼儿的年龄特点，选择孩子感兴趣的事物设计活动。最近孩子们在学习跳绳的过程中，对绳子产生了浓厚的兴...
活动目标：1． 运用化学小魔术，充分激发幼儿的探究兴趣和积极尝试的欲望。2． 通过游戏活动，使幼儿了解酚酞溶液遇到另一种药水（稀碱溶液）会变成红色的现象，真切地感受到大自然的奇妙。3． 锻炼幼儿在狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。4． 培养幼儿的勇敢探索精神。活动准备：1． 事先用氢氧...
设计思路： 活动来源于我们的主题活动“我是中国人”，象形字是中国历史的痕迹，在活动中，让孩子根据象形字的形了解中国有趣的汉字，潜移默化的帮助孩子积累一些中国的知识，激发孩子对于文字的兴趣，让孩子为自己是中国人感到自豪。活动目标： 1、尝试根据图画、象形认读相对应的汉字。 2、关注周...
活动目标：1、体验感受一分钟有多长，能做些什么事情。2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。活动准备：1、多媒体课件“一分钟能干什么”。2、调查表，幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。活动过程： 一、交流了解一分钟有多长(价值取向：通过交流，大胆发表自己对一分钟的了...
