多元智能综合活动《油田上的孩子》 李晓雪 活动班级：大班一、说教材：1、教材来源：此活动选材来源于我们身边的环境。井架、抽油机是油田的必备设施，幼儿经常能见到，他们矗立于油田各处，形成了油田特异的景色。按理说，在这个环境中生活的人对油田、石油在熟悉不过了，但是从我们的调查表明，我们的孩...
活动目标：1．探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。2．了解关节的重要性。3．对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。活动准备：音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。指导要点： 一、激发兴趣、感知身体的运动 师：请小朋友跟老...
活动目标：1、 通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途，知道筷子是中国人的发明创造。2、发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。3、让幼儿初步练习使用筷子，并学习用筷子夹东西吃。活动准备： 各种样式及色彩的筷子数十双，用盘子装好的各种食物。 活动过程： 一、引出话题:教师：“小朋...
涉及领域：社会、语言活动目标：1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。2、积极关注身边的每一位朋友，愿意发现并讲述朋友的长处。3、知道要相互学习、取长补短。活动准备：1、调查朋友的长处并记录（请家长和幼儿一起交流班级其他幼儿的长处，客观的评价其他幼儿，并提出相互学习的希望）。2、布置&...
设计意图：“中国杜鹃之乡”是古镇柴桥拥有的一项美誉。一进柴桥镇，山上田里，花木场一片连着一片，村村落落仿佛点缀于大花园中。幼儿在这个大环境下对花花草草也非常的感兴趣，为了使幼儿更加了解我们镇的特色，我们决定以此为切入口，开展活动。活动一：美丽的杜鹃花活动目标：1．感受杜鹃盛开的美丽景象，初步观察认识...
大班综合活动 家 一、活动目标1、帮助幼儿理解诗歌的语言和画面，并根据画面的内容用正确的词语描绘事物。2、学习按照诗歌的重复结构、画面要求，通过简单的线条、色彩、图形勾画来仿编诗歌。3、培养幼儿的发散性思维。二、活动准备投影片课件、纸、笔。三、活动过程（一）、出示课件，学习作品。出示课件，提出问题...
（2）[教材简解]《不一样的我》 这个主题对于大班的孩子来说，可以从“认识自我”的角度去设计，因为现在的孩子都是独生子女，他们不管物质或精神上存在着优越性和特殊性，体能和智能方面发育较好，但是也会因为过分溺爱和过度保护，形成了对成人的极度依赖，不少孩子身上出现懒惰、缺乏自制、畏难等不良品质，缺乏独立...
活动目标：1 感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。2 了解世界水日的意义，懂得要节约用水，乐意为节约用水做宣传。活动准备：1．白板课件《宝贵的水》2．电脑、白板、液晶投影仪3．纸、黑水笔若干活动过程：感知水与人们生活的关系。画面一：打开白板t：小朋友，这个字你们认识吗？（水）画面二：t： 你们...
设计意图： 拥有朋友是一件多么开心的事！在幼儿的世界里，朋友可以是班级的小伙伴，可以是大人，可以是故事里的人，可以是好玩的玩具，也可以是动物……有了好朋友，他们会感到愉快，对自己充满信心，反之，他们会感到孤独、不快乐，可见，拥有好朋友对他们来说是多么重要。因此，我设计了这一活动，旨在让幼儿理...
过 程： 一． 我们的故事 1．观看大（一）班全体成员的照片。 2．回忆在一起的往事。 a 谈谈开心、有趣的事。 我们大一班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的？（幼儿自由讨论，个别介绍） b 谈谈有意义、感动的事 （幼...
活动背景：《逃家小兔》是一篇充满浓郁儿童情趣和爱与温情的童话绘本故事，它以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成。它采用了拟人的手法，故事通过小兔和妈妈的对话展开情节，孩子们通过猜猜、议议兔宝宝与妈妈之间的对话，深切地体会到妈妈对孩子深深的爱，能够满足孩子想象、创造、兴趣的需要，对幼儿的情感教育...
设计意图： 孩子吃完饭散步时无意中听到孩子在议论“今天我吃了土豆炖牛肉”还吃到一粒“种子”呢？“种子”不禁停留了下脚步，问道：土豆的种子在哪里？孩子抬头笑着说我吃到花椒了---------说着玩的。这个课题引起了我的注意，因此我设计了本次活动，让幼儿更好的了解各种蔬菜的“种子”。 一...
活动目标： 1、了解小学生课间十分钟的活动内容，知道要合理安排时间。 2、体验有意识，有计划做事情的重要性。 活动准备：图片若干、文字若干，制作手册的材料。 活动过程： 一、 回忆交流 提问１：前几天我们去参观了绿地小学，你看到小学生在做什么？ 小结：原来我们去参观的时候正好是小学生课间休息的时候，...
活动过程：1、相关内容导入 师：我们都知道了蝴蝶眼睛的秘密了，今天我们就到花园里找找蝴蝶的眼睛。 教师播放“蝴蝶花”的音乐，幼儿来到户外的小花园。 2、美丽的蝴蝶。 （1） 幼儿欣赏蝴蝶。 师：小蝴蝶们都趴在草地上休息呢，我们不要吵醒它们哦！ （2） 欣赏交流...
大班综合活动——开心花园 涉及领域：健康 社会 语言活动目标：1、 乐于参与活动，体验帮助他人的快乐。2、 知道好的心情有益身体健康，懂得控制和调整自己的情绪。3、 能大胆地在几天面前表现自己。活动重点：知道好的心情有益身体健康，懂得控制和调整自己的情绪。活动难点：能大胆地在...
活动目标：1、观察理解小猪莱昂试用各种办法想和母鸡贝蒂交朋友的画面，体验和朋友在一起的快乐。2、尝试用肢体和完整有序的语言较大胆的表达与表现。活动准备：1、场地准备：两队地上的标志线、标牌2、课件ppt活动过程：一、激趣导入——认识故事的角色1、今天，钱老师要给大家讲个故事，故事里有一只可爱的猪！教...
活动目标：1 会听小蝌蚪找妈妈的故事，能理解故事情节。2．宝宝回忆小蝌蚪找妈妈故事情节的基础上，感受小蝌蚪找妈妈的心情，，知道请别人帮忙时可以使用礼貌用语。3 培养幼儿的动手操作能力，体验添画小蝌蚪的快乐。活动准备：图片、青蛙、虾、乌龟、螃蟹，小蝌蚪找妈妈添画的纸、黑色墨汁,黑色彩笔等。活动重点（...
活动目标：1、 认真倾听和理解故事内容。2、培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。活动准备： 1、图片（4张）活动过程： 一、导入活动以谈话的形式引起话题: 1、教师：小朋友们你们放假时有和自己的好朋友一起去游泳吗？ 2、教师：今天我们一...
活动目标：1 、情感目标：欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。2 、能力目标：愿意用简单的语言介绍自己的爸爸。3 、认知目标：理解爸爸的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。活动准备：大头儿子和小头爸爸游戏的图片、《好爸爸坏爸爸》 flash 、录音机、背景音乐。活动过程：一、出示图片，引...
一、设计意图：本次活动我选取的是绘本教材《爷爷一定有办法》，《爷爷一定有办法》写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。通过爷爷为孙子不断改衣服的寻常小事，折射出看似平淡的家庭生活中的脉脉温情。故事书图画细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家...
