【大班综合一分钟有多长教案】大班综合:一分钟有多长

幼儿园大班综合教案 2024-02-17 网络整理 晴天

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活动目标:1、体验感受一分钟有多长,能做些什么事情。2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。活动准备:1、多媒体课件“一分钟能干什么”。2、调查表,幼儿操作材料若干,如珠子和绳子,套环,弹珠和筷子。活动过程: 一、交流了解一分钟有多长(价值取向:通过交流,大胆发表自己对一分钟的了解,感受一分钟有多长。)1、现在几点钟?2、一分钟有多长?小结:一分钟就是60秒,秒钟走一圈,分针走一小格。3、一分钟游戏:木头人二、知道一分钟能干什么(价值取向:通过看看、做做,体验一分钟有多长,能做什么)1.看看、说说一分钟能做什么。说说自己的调查表看看别人一分钟能做什么2.操作我们一分钟能做些什么(1)教师介绍操作材料和规则。(2)幼儿操作。(3)交流汇总,教师记录结果。结论:在相同的时间里做同样的事情,因为每个人的动作有快有慢,所以结果也会不同。三、懂得珍惜时间的重要(价值取向:通过讨论,了解时间的宝贵,从而要珍惜时间。)1、怎样在一节课里学到更多的本领?小结:小学里有课间十分钟,有回家作业,我们都要认真做,抓紧时间。

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