设计意图：上周李睿涵拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对“海洋”这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣...
活动设计背景：我曾经在班上跟孩子们提起过我坐飞机的经历，我发现孩子们很感兴趣，听得很认真。后来我了解到班上的孩子都没有坐过飞机，只是在电视里看到过，对于能够飞上天空感觉很好奇，特别想知道究竟那是什么样的感觉?于是，我在班上设计了一个系列的综合活动。活动目标1、幼儿学习和懂得分享别人的经验;2、 知道...
设计意图： 属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘和话题，十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，每年过年的时候孩子们通过挂历、电视、广告都可以看到这一年所代表的动物肖像。然而，因其抽象性（如十二生肖的轮回）和复杂性（如十二生肖的顺序），又使孩子认识它有一定难度，针对上述情况，我特别设...
1 幼儿园大班综合活动设计：美丽的蝴蝶 一、活动目标： 1、学习仔细观察，对圆形组合有兴趣。 2、在游戏中尝试大胆的想象创造。 3、在交叉的圆形中探索发现各种蝴蝶。 二、活动准备： 1、装饰好的立体蝴蝶若干只 2、不同步骤的示范作品三幅。 4、幼儿已掌握用点、...
准备： 1、物质准备：多媒体教具一套。已运用多种材料和不同的方法表现了云的形态，并制作成云彩壁画。 2、知识准备：活动前，幼儿已多次观察过云彩的变化，对云的形成有了初步的了解。 已欣赏过散文《云彩和风儿》 过程： 1、谈话：我制作的云彩。 ——观看云彩壁画，幼...
设计用意：小孩对小动物非常有兴致，尤其是幼儿园大班孩子开始对自个儿的属相(12生肖)有兴致啦，有些小孩问我：教师12生肖是怎样来的呀?12生肖是怎样摆放的?------为满足孩子的探究知识欲望，让小孩对属相有更加深的认识，我设计了一系列的教学：教学一：自个儿的属相教学二：我们家的属相教学三：属相与谜...
活动设计说明： “我从哪里来？”对孩子来说一直很神秘、也很惊奇。在幼儿回家询问家长时，敏感的话题常常让父母感到尴尬并回避，有的含糊不清，有的措辞闪烁，甚至拿“街上捡来的”可笑答案搪塞孩子。 记得我去年怀孕时，班上的孩子很好奇，“怎么孙老师的肚子变大了呀？”有些幼儿问我：“是不是里面有个小宝...
●设计意图XX年5月12日，我国四川省汶川县发生了8．o级的特大地震，在这场地震中，大量的房屋倒塌，人民的生命财产遭受了严重的损失。此次地震波及范围大，对我们湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时，我们幼儿园的老师迅速将孩子们组织到操场上，当时孩子们并不知道发生了什么。事后，老师告诉他们是发生了地...
大班综合活动《我想对你说》目标：1。通过预设的情境，让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。 2．通过讲述和操作。懂得要遵守交通规则。准备：多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。过程：一。引题1． 展示多媒体课件师：小朋友，今天老师给你们一段录象。你们来看看，是什么地方？ （幼儿讲述。要求幼儿说...
大班综合《找帮助》 活动目标：1、理解故事内容，体会“帮助”的含义，知道帮助不是一件东西，它是给别人的一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的行动。2、感受帮助别人和得到帮助的快乐，产生乐意去帮助他人的愿望。活动准备：...
设计意图： 《报纸的烦恼》是一则赋予思想性、情感性的童话故事，在这则故事中，通过对报纸不同情绪的感知，揭示了废旧报纸的许多可利用性及要爱惜报纸的情感。在游戏中，成人眼中不起眼的废旧报纸成了孩子们的宝贝，他们用它来折纸、团纸球、剪贴画。经过多次仔细观察，我发现孩子们虽然兴趣浓厚，可对报纸的...
一、设计意图: 生活中有很多的孩子孤独寂寞,不快乐 幼儿由于年龄小,知识经验还不够丰富,对一些抽象的概念往往理解很难或很片面 如果我们只是一味地讲大道理要怎样快乐,就很难让他们理解和接受 于是,我选择了幼儿最喜欢的语言形式--故事,通过这个让你快乐的同时又略带伤感的故事,展现给孩子一片纯净的天空 ...
新型的购物方式目标：1、了解一些现代社会人们使用的新型的购物方式，（刷卡、快递、网上购物……）2、有尝试接受和运用新事物的愿望。过程：一、谈话引题1、过年时你们家里买了什么好东西招待客人？怎样去买的？（幼儿自由发言）2、老师今年过年时买东西可省力啦，根本不用自己去劳累，很轻松地等在家里就有人把我要的...
活动目标：1、理解故事内容，体会“帮助”的含义，知道帮助不是一件东西，它是给别人的一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的行动。2、感受帮助别人和得到帮助的快乐，产生乐意去帮助他人的愿望。活动准备： 1、挂图、手偶 活动过程...
设计意图： 近几年来，永春佛手茶多次获全国茶叶评比桂冠，名振神州、香飘四海，是独具地方特色的中国名茶。可幼儿对于茶知之甚少,对家乡这一变化也是一无所知,何不利用我县茶文化教育资源，引导幼儿了解家乡的茶文化，知道有关茶的小常识呢。于是,我设计了此活动,旨在通过茶真好喝--茶哪里来--茶广告等环...
故事：十二生肖 在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员。 比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急...
有趣的彩纹（综合活动）活动目标： 1、通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。2、能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。活动准备： 1、各种蔬菜若干（如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等），菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布若干，盘子...
活动准备 1、实物展示台，相关图片，相关石头实物。 2、区角操作材料等。 3、环境创设：收集各类石头风景及石头建筑物的图片在活动室内展贴。 活动过程 （一）以观察“石头展览”谈话引入： 师：今天幼儿园举办了一个石头展，小朋友想去参观吗？这里老师提个要求：参观时...
活动目标 1．让幼儿通过合作寻找去企鹅馆的路线，并能正确运用方位词清楚地介绍自己的路线图。 2·体验解读导游图的乐趣，进一步感受导游图在我们生活中的作用。 活动准备 动物园的导游图、介绍企鹅的录像、若干纸和笔等。 活动过程 一、明确任务——在导游图上寻找去企鹅馆的路线 1．谈谈对导游图...
姓名_____________得分___________一，默写6个单韵母，4个声母（10分）单韵母：_____，_____，_____，_____，_____，_____。声母：_____，_____，_____，____...
