活动目标：1、 理解诗歌的内容，初步学习朗诵诗歌。2、通过情景表演，感受诗歌中角色扮演的兴趣。 活动准备：背景图（内含森林，草地，小溪），嵌入式图片（狐狸、小鸟、顶着棕榈的兔子），头饰（狐狸、小鸟、兔子、棕榈叶）。 活动过程：一、 引入诗歌“今天请大家一起来欣赏一幅画”（教师出示背景图）“这是哪呢？...
教材简介： 诗歌《春天》这首诗歌机构工整而统一，语言优美而不乏生动，适合大班幼儿学习。这首诗歌把春天的色彩、形象、声音都描绘的有声有色，描绘出了自然界万物之间亲密的联系，作品不仅画面感强，而且语言凝练，韵律和谐 ，有较强的音乐性，既让幼儿欣赏春天的美景，又让幼儿欣赏诗歌的意境美、语言美，同...
活动目的：1、对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2、发展幼儿的观察力、想象力、表达能力、思维的敏捷性。活动准备：电脑、大小皮球各1个、糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份。活动过程：1、导入：①拍手游戏，上下、左右、前后。②（配班老师偷偷敲门）师：咦，谁来...
教学目标：1 在倾听故事和观看情景表演的过程中，理解并学习儿歌。2 在学学、做做、演演的过程中感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的憨厚可爱，体验学习儿歌带来的乐趣。教学准备：1 不同形态的小狐狸6只，老狐狸1只。2 葡萄园背景图一张。3 情景表演的音乐一段。教学重点与难点：重点：在倾听故事和观看情景表演的...
活动目标：1、通过儿歌感受家乡童谣独特的顶真回还手法。2、发现儿歌的规律，并尝试续编。3、尝试和同伴一起用方言进行问答表演，感受萍乡传统童谣的乐趣。活动重点：通过儿歌感受家乡童谣独特的顶真回还手法。活动难点：尝试和同伴一起用方言进行问答表演，感受萍乡传统童谣的乐趣活动准备：教学挂图、磁带活动过程:一...
一、活动目标：1、 通过倾听，初步理解散文诗中家的含义，感知美丽的情景。2、 在理解散文诗的基础上，学习大胆创编。3、 能安静地倾听，乐意在集体面前表现自己。二、活动准备：课件、动植物卡片若干三、活动流程：感受欣赏——重点理解——配乐欣赏——延伸活动四、活动过程：（一）导入活动：1、 提问...
设计意图： 目标： 1、理解故事内容，初步了解光的七色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 2、理解光与环境以及人们生活的关系，大胆地想象进行续编。 重点：理解故事内容，初步了解光的七色。 难点：大胆地想象进行续编。 准备：故事教学ppt、录像。 过程： 一、回忆与太阳一起的感觉，引出...
活动目标：1、理解故事内容，了解和比较四季的不同特征。2、能清楚并大胆表达自己的想法，体会四季与人们生活的关系。活动准备：ppt《魔法奶奶的电话》、flash活动过程：一、经验回顾，引出魔法电话（引起兴趣，表达各自对四季色彩的感受）提问：一年有哪几个季节？如果请...
活动目标：1 学习故事《快乐婆婆和忧伤婆婆》，理解故事内容。 2 能用生活经验和语言表达对快乐和忧伤的理解，遇到事情学会调整自己的情绪。3 根据图片大胆创编快乐的故事和忧伤的故事。活动准备：1 课件《快乐婆婆和忧伤婆婆》。2 笑脸和忧伤表情ppt活动过程：一、感受快乐和忧伤两种心情，引出故事。小...
学习目标． 学习自己制定参观计划和规则。． 学习按预定计划做准备。活动准备． 《动物园》儿歌、图画纸、笔。活动过程学习领域： 形式 ：小组1 出示《动物园》儿歌，与幼儿一起说儿歌：动物园动物园里真热闹，猴子猴子满山跳，老虎老虎大声叫，乌龟乌龟慢慢爬，河马整天睡大觉，骆驼背着两座山，看...
活动目标： 1、尝试用语言描述示意图，根据指令用正方体、长方体、圆柱体和球体造房子。 2、积累两两合作建构的经验。 活动准备：房子示意图、两人一筐几何体积木、操作板等。 活动过程： 一、说说几何体 关键提问： 1、今天造房子的材料都认识吗？谁来介绍？ 2、把正方体拿出来，数数有几个？比较正方体与长...
一、活动目标：1、了解中国特有的地貌和文明建筑，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场。2、学讲故事，萌发热爱祖国的情感。二、活动准备：1、挂图8号、《小朋友的书·我的祖国叫中国》、磁带及录音机。三、活动过程：1、谈话引题。提问：蒲公英迷路了，找不到自己的家在哪里，你有什么好办法？我们来听...
活动目标：1． 初步理解问答式儿歌的特点和乐趣，自然认读儿歌中的文字。2． 通过猜谜、观察、推理的方法，增强对文字的敏感性。（学会朗读）3． 感受问答式儿歌以及中国文字的趣味性。活动准备：图夹文卡片“天边、月亮、眼前、眉毛、头上过、梳子、水边、船”用图画描绘，蓁的用文字表示，图卡的背后是文字。...
目标：1 在教师的引导下理解儿歌的内容，感受儿歌的韵律美。2 尝试通过操作，用“会……、会… ”的句式仿编儿歌，体验仿编儿歌的乐趣。3 感受自己是有能力的，获得初步的成就感。准备：《快乐家园》相关画页，结合诗歌内容（二）中的相关画面进行放大。幼儿自己做事的图片或照片若干。过程：1 教师以游戏的口吻...
【活动目标】 1、引导幼儿感受和体验故事中美丽的语言以及和谐美好的人际关系。 2、培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。 3、让幼儿了解虫子的生活习性和本领。 【活动预备】 1、根据故事情节制作挂图。 2、配乐故事录音磁带、录音机。 3、相关角色的头饰和简略的场景布置：花丛、草地等图...
教学目标：·理解故事内容，了解不同的鸟筑巢的方法。·培养幼儿对鸟类的爱护及大自然的热爱之情。教学准备：（认知准备）了解动物保护自己的方法(材料准备)故事图书，ppt重点与难点：了解鸟的不同筑巢方法 一、猜一猜，引出主题：1、今天老师请来了一位小客人，听，是谁？“叽叽喳喳……”（小鸟）2、小鸟要给大...
[导读]：设计意图大班语言活动《小水滴旅行记》，讲述的是小水滴从水水蒸汽水的变化过程。通过小水滴拟人化的旅行，使故事通俗易懂，变抽象的道理以形象化。通过设疑，幼儿猜测，教师解疑，一步一步充分地激发幼儿的想象力和语言的表达能力。 一、说教材（一）教材分析《小水滴旅行…… 我在小河里，和远方流来的...
活动目标：1、能围绕变化这个话题，用较连贯的语言谈论孙悟空的各种本领。2、学习根据“假如我是孙悟空”这个话题，进行大胆地想象和表达。3、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。活动准备：1、魔术纸盒、孙悟空面具、纸棒。2、心愿树。3、西游记主题曲。4、多媒体、音乐...
教学目标：1、让幼儿初步了解《三字经》的相关知识。 2、学习《三字经》前四句话，并让幼儿在理解的基础上记忆。 3、通过学习《三字经》继承和弘扬我国优秀传统文化，并从中培养幼儿良好的道德品质。教学重点：学习《三字经》前四句话，让幼儿在理解的基础上记忆。教学难点：通过...
活动目标 认知目标 知道一棵树各部分的名称和功能技能目标 了解植物对人类、动物生存的重要性情感目标 培养幼儿热爱植物的情感 活动重点知道一棵树各部分的名称和功能活动难点了解植物对人类、动物生存的重要性 物质准备指偶 活动过程导入： 1、教师有声...
