[大班语言春节歌谣教案]大班语言:春节歌谣

幼儿园大班语言教案 2024-01-28 网络整理 晴天

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教学目标:

·回忆、分享自己了解有关“过春节”的趣事,进一步感受过年的快乐气氛。

·理解诗歌内容并有感情地进行朗诵。

教学准备:

(认知准备)对中国春节习俗有初步的了解

(材料准备)台历一本

重点与难点:重点:理解儿歌内容      难点:运用已有“过春节”经验帮助记忆儿歌内容 教学过程:  一、两个新年

1、重点提问:你们知道我们中国人每年要庆祝几次新年吗?是哪两次?

2、找找元旦和春节:请幼儿在年历上把两个新年的第一天找出来。

·小结:元旦每年都一样,都是1月1日。春节年初一每年不一样,今年就是2月19日。

3、重点提问:在世界上有哪些人要庆祝春节?

·小结:春节又叫中国年,是所有中国人的节日(理解:华侨)

二、春节印象(解决难点)

1、问题导入:每年的春节来临,家家户户都要忙着做准备。你们家做了哪些准备?

(春联、放鞭炮及窗花等)

2、讨论:

·大年初一的前一个夜晚称为什么,你们都做了些什么?

·春节期间,大多数人都要连着休息几天?七天里,你们觉得最开心的是什么?

三、春节歌谣(解决重点)

1、欣赏老师朗诵的歌谣,请幼儿说说歌谣中的动物是怎样过春节的吗,哪些事情你也在春节里做过?

2、学念儿歌。

四、结束活动。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyuyanjiaoan/137349.html

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