活动目标：⒈理解歌曲内容，感受歌曲中表达的欢乐情绪。⒉边唱歌边游戏，表现数高楼的情景。活动过程：图片、音乐活动过程：一、图片导入、熟悉歌词⒈出示图片，提问：师：你看到了什么？⒉教师根据幼儿回答用歌词小结。⒊过渡：弟弟妹妹有没有数清高楼有几层呢？我们一起来听一听。二、熟悉旋律，学习歌词⒈学习唱的部分。...
活动目标：1 理解歌词对国旗的含义和情感，初步学会演唱进行曲风格的歌曲。2 尝试用动作来帮助自己更好地理解和表达内容。3 在唱歌时体验庄严、自豪的心情。活动准备：1 国旗一面，录音机及歌曲磁带。2 幼儿用书：《国旗多美丽》活动过程：1 帮助幼儿感知旋律，了解歌词。 观看投影仪，在音乐伴奏下，教...
活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》，学习渐弱的演唱方法。2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。3、 在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。活动准备：1、自制卡片式图谱。2、人手一份绘画纸、水彩笔。活动过程：一、发声练习，引导幼儿运用正确的发声练习方法和站姿师：小朋友们，夏天来到了，森...
活动过程：一、出示国旗 导入活动1．师：小朋友，你们见过国旗吗？国旗是什么样的？请你来说说。（你观察得很仔细、你的眼睛亮亮的、你真善于观察。）2．你一般会在哪里见到国旗？国旗升得高吗？3．你喜欢国旗吗？为什么？你看见了国旗心里感觉怎么样呀？（引导幼儿体验作为中国人的自豪感）二、学习说歌词，学唱切分音...
活动目标： 1 培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。 2 通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。活动难点： 肢体各节奏的配合。活动准备： 节奏条、录音机、、磁带、打击乐器。活动过程： 一、律动进入教室 教师弹前奏复习节奏歌《谁在说话》 1、 教师提问：这是一首什么歌曲？ 幼...
活动目标1、熟练歌唱歌曲2、学习创编歌曲3、能够对唱歌、创编歌曲有浓厚的兴趣活动准备电子琴、彩色笔活动过程一、 复习歌曲师：小朋友，上一节课我们学习了什么歌曲呀?我们一起来唱一唱吧。(一)教师让幼儿集体复习歌曲《小画书，不要哭》(二)男孩、女孩分组复习歌曲二、创编歌曲(二)教师示范创编歌曲师：你们听...
【活动设计】 《红灯绿灯西瓜白灯》是孩子们非常喜欢的一个民间游戏活动，为了使游戏更具趣味性，因此我针对传统的游戏玩法加上音乐的元素创编了本次活动，使幼儿在音乐情节的引领下进行游戏。通过复习游戏、感受音乐、创新游戏等环节来感受音乐的旋律和掌握游戏的玩法，并在游戏中增强幼儿的自制力、发展幼儿四散追、...
一、活动目标1、根据故事《苹果树找医生》的情节，分辨乐曲的abc结构。知道a段乐曲节奏平稳、b段乐曲节奏跳跃、c段乐曲优美，同时学习找准弱拍起乐句的一个强拍。 2、子理解乐曲的基础上，创编简单的动作表示自己的感受。 3、欣赏音乐，体验与同伴合作表演的快乐。 二、活动准备1、《啄木鸟》投影图...
活动目标：1、通过看录像了解音乐剧《猫》片段所表达的意思及音乐背景。2、学习用动作来表示音乐内容。3、培养幼儿对歌剧的兴趣，发展幼儿的想象力。活动准备歌剧《猫》的片段活动过程一，观看录像歌剧《猫》第一段。今天老师带来一个非常非常有趣的电影，大家看一下。二、幼儿观看录像后提问：1、刚才我们看到电影和平...
【活动目标】 1、激发幼儿关心他人的美好情感。 2、指导幼儿分配角色，合作进行表演。 3、引导幼儿有情感的歌唱，唱准附点音符和休止符。 【活动准备】 1、小蚂蚁、蘑菇头饰，雨伞两把。 2、桌面教具：一群小蚂蚁、两个蘑菇。 3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。 【活动过程】 一...
活动目标：1、在会唱歌曲《卖小菜》的基础上，初步尝试用轮唱的形式来演唱歌曲。2、乐意表现卖小菜时的热闹场景，体验集体合作的快乐。活动准备：音乐 课件 前期经验：会唱歌曲《卖小菜》活动过程：一、菜地里摘菜——律动导入。师：小菜农们，今天天气真好呀，让我们一起去菜地里摘菜。（教师与幼...
活动目标：1、在熟悉歌曲的基础上采用多种方式演唱歌曲，并尝试进行创编。2、体验同伴合作演绎歌曲的快乐。活动准备：ppt课件活动过程：一、唱唱春雨 完整演唱歌曲复习巩固歌曲下雨了。二、演绎春雨1、这首歌里面还藏了一个小秘密，它有哪些演唱方式，请你去听一听找一找。领唱——滴滴答，滴滴答，下雨了，小青蛙...
设计意图：我班孩子大多比较好动，针对他们好动的天性，我采取过多种方法来进行引导。有一次，查宇杰等几个小朋友在玩马跑，跑得挺像，还很起劲。我赶紧叫他在班上表演，并告诉小朋友这种动作叫“马跑”，看像吗？谁还能做这种动作？又有几个小朋友上来做马跑，我给他们伴奏，用的就是《大马告诉我》这首曲子。没想到孩...
活动目标:1、初步了解几种乐器的音色特点能感受不同乐器表现的不同音乐形象。 2、感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。 活动准备: 背景图片、人物图片、音乐cd活动过程:一、简单介绍故事背景1、我们已经看过许多伟大的作曲家的作品了，今天我们要介绍的是伟大的俄罗斯音乐家普...
设计意图：《洒水车》这首音乐节奏欢快，歌词浅显易懂，并且洒水车又是我们常见的一种交通工具，幼儿喜欢扮演洒水车，玩洒水车的游戏，同时为了让幼儿更好的感受音乐、了解洒水车，我用图谱的形式让幼儿直观的欣赏音乐化了的洒水车，让幼儿在直观的映像中创编动作，让音乐和动作充分融合，让幼儿更好的深入到游戏之中。活动...
活动目标 ：1．利用说唱的形式进行歌曲的学习。2．根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。3．愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。活动准备：《超级歌会》课件教学重难点: 能理解歌词的含义，并积极地进行创编。活动内容：一、谈话导入。1．师：小朋友们，你们好。今天，我们要一起玩一个游戏，你们想和我一...
活动目标：1．对比有序的节奏乐和无序的响声之间的差别，体验节奏的秩序性。2．尝试用自己喜欢的打击乐器给熟悉的音乐打节奏，以教师帮助记录的形式复习各种节奏类型。3．乐于寻找周围能发出声响的物体，并尝试用它们为乐曲伴奏，体验生活中的节奏带来的快乐。活动准备：打击乐器若干：铃鼓、沙球、碰铃等。生活中的...
大班音乐欣赏教案——精彩夏天活动名称：音乐——精彩夏天 活动目标：1、让幼儿了解夏季的特征，并要求幼儿用完整的语言讲述。2、在熟悉旋律的基础上，通过图谱学唱歌曲，感受歌曲轻松欢快的情绪。活动准备：自制小图卡、幼儿用书。活动过程：一、开始部分。1、律动：...
活动目标：１．了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。２．运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注地合作演奏。活动准备：物质准备：谱架、节奏卡、乐器（串铃、双响筒、蛙鸣筒、三角铁）。经验准备：熟悉三拍子乐曲，能看着节奏谱和着音乐拍节奏。活动重点与难点：教学重点：在了解故事内容及情节的...
一、设计意图：《太阳，您真勤劳》是音乐领域中的歌唱活动，是表达自己对勤劳的太阳的敬佩之情以及对太阳给予我们光明和温暖的感激之情。而大班幼儿对于这类情感有了一定的了解，本次活动符合大班幼儿的年龄特点，结合《纲要》中艺术领域为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高的精神，我设计...
