活动目标：1、在熟悉歌曲的基础上采用多种方式演唱歌曲，并尝试进行创编。2、体验同伴合作演绎歌曲的快乐。活动准备：ppt课件活动过程：一、唱唱春雨 完整演唱歌曲复习巩固歌曲下雨了。二、演绎春雨1、这首歌里面还藏了一个小秘密，它有哪些演唱方式，请你去听一听找一找。领唱——滴滴答，滴滴答，下雨了，小青蛙...
设计意图：我班孩子大多比较好动，针对他们好动的天性，我采取过多种方法来进行引导。有一次，查宇杰等几个小朋友在玩马跑，跑得挺像，还很起劲。我赶紧叫他在班上表演，并告诉小朋友这种动作叫“马跑”，看像吗？谁还能做这种动作？又有几个小朋友上来做马跑，我给他们伴奏，用的就是《大马告诉我》这首曲子。没想到孩...
活动目标:1、初步了解几种乐器的音色特点能感受不同乐器表现的不同音乐形象。 2、感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。 活动准备: 背景图片、人物图片、音乐cd活动过程:一、简单介绍故事背景1、我们已经看过许多伟大的作曲家的作品了，今天我们要介绍的是伟大的俄罗斯音乐家普...
设计意图：《洒水车》这首音乐节奏欢快，歌词浅显易懂，并且洒水车又是我们常见的一种交通工具，幼儿喜欢扮演洒水车，玩洒水车的游戏，同时为了让幼儿更好的感受音乐、了解洒水车，我用图谱的形式让幼儿直观的欣赏音乐化了的洒水车，让幼儿在直观的映像中创编动作，让音乐和动作充分融合，让幼儿更好的深入到游戏之中。活动...
活动目标 ：1．利用说唱的形式进行歌曲的学习。2．根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。3．愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。活动准备：《超级歌会》课件教学重难点: 能理解歌词的含义，并积极地进行创编。活动内容：一、谈话导入。1．师：小朋友们，你们好。今天，我们要一起玩一个游戏，你们想和我一...
活动目标：1．对比有序的节奏乐和无序的响声之间的差别，体验节奏的秩序性。2．尝试用自己喜欢的打击乐器给熟悉的音乐打节奏，以教师帮助记录的形式复习各种节奏类型。3．乐于寻找周围能发出声响的物体，并尝试用它们为乐曲伴奏，体验生活中的节奏带来的快乐。活动准备：打击乐器若干：铃鼓、沙球、碰铃等。生活中的...
大班音乐欣赏教案——精彩夏天活动名称：音乐——精彩夏天 活动目标：1、让幼儿了解夏季的特征，并要求幼儿用完整的语言讲述。2、在熟悉旋律的基础上，通过图谱学唱歌曲，感受歌曲轻松欢快的情绪。活动准备：自制小图卡、幼儿用书。活动过程：一、开始部分。1、律动：...
活动目标：１．了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。２．运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注地合作演奏。活动准备：物质准备：谱架、节奏卡、乐器（串铃、双响筒、蛙鸣筒、三角铁）。经验准备：熟悉三拍子乐曲，能看着节奏谱和着音乐拍节奏。活动重点与难点：教学重点：在了解故事内容及情节的...
一、设计意图：《太阳，您真勤劳》是音乐领域中的歌唱活动，是表达自己对勤劳的太阳的敬佩之情以及对太阳给予我们光明和温暖的感激之情。而大班幼儿对于这类情感有了一定的了解，本次活动符合大班幼儿的年龄特点，结合《纲要》中艺术领域为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高的精神，我设计...
活动目标：1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望，体验舞蹈活动的快乐。活动准备：1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带。2、学习各种舞步。活动过程：一、幼儿随教师鼓点的变化而做动作，训练幼儿节奏感。师：“小朋...
活动目标：1．初步学唱歌曲，知道歌曲的名称，理解歌曲内容。2．感受歌曲幽黙、风趣的特点，并对音乐活动感兴趣。3．丰富词汇：颠倒活动重点：学唱歌曲，知道歌曲的名称，感受歌曲的幽默风趣。活动难点：理解词语“颠倒”。活动准备：录音机，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡图片各一张。活...
活动目标：1、 熟悉歌曲旋律，理解歌词的内容2、 体验相互关爱帮助的情感。活动准备：玩偶（小黄鸭） ppt符合歌词的图片活动过程：一、出示玩偶，引出课题指导语：这是谁？我们一起来和小黄鸭打个招呼吧！师：今天小黄鸭再来幼儿园的路上迷路了，后来他会怎么样？让我...
活动目标：1、借助故事、图谱、动作等多种形式感受乐曲abaca的结构特点。2、尝试用不同的动作表现对音乐的理解,体验乐曲所带来的愉悦之情。活动准备：1、课前了解钟的相关知识（钟摆、各种造型的钟）。2、图谱一张，乐曲《钟表店》、录音机。活动过程：一、提示课题，初步感知乐曲今天，我们一起来欣赏音乐《钟表...
活动目标：1 在图谱和游戏活动的帮助下，唱准句尾的休止部分及歌曲后半段欢快的节奏。2 学唱歌曲，能用清楚自然的声音演唱，尝试用“啦啦”等辅助词进行衬词伴唱。3 能愉快地参加集体歌唱活动，大方的与老师和同伴交流。活动准备...
活动目标：1、教幼儿学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。2、让幼儿知道做一些力所能及的事情。 活动准备：1、喜羊羊头饰人手一个、灰太狼的头饰一个。喜羊羊和灰太狼的音乐 。2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。3、事先教会幼儿说儿歌《搬椅子》 活动过程：1、教师扮演羊妈 妈，幼儿扮演喜羊羊，走进...
活动目标： 1．初步尝试看懂图示，能找到同伴跟音乐有节奏的做动作。 2．体验集体音乐活动的快乐。活动准备： 音乐、图谱、圆圈活动过程：一、听音乐进入课堂 师幼听着《圈圈舞》走进教室。二、出示小红和小蓝游戏图谱 1 好听的音乐吸引了...
一、回音游戏（5分钟）1、导入：今天这节音乐课我们一起跟着音乐去旅行！跟音乐走一走，音乐会把我们带到哪里？（跟着《郊游》音乐走一走）2、我们来到了一座大山面前。如果这时对着大山大声喊，对面会传来什么声音？生回答3、请一名生试一试，其余生作回声4、韦老师也想跟同学们玩一玩。我这里有四句旋律，韦老师每...
活动目标：1、感受音乐的速度和节奏的变化，用游戏形式表达对音乐的理解。活动准备：1、黑板、音乐、背景图一幅，小鸭子一只、小鸭移动卡一张。活动过程：一、 直接导入今天老师请来了一个小动物来我们班做客。它呀就是小鸭子。二、讲故事。今天呀小鸭子要和我们一起做游戏，它呀摇摇摆摆的出了门，到了池塘里呀它们高高...
活动目标：1、通过听听、看看、画画、唱唱等方法熟悉歌曲，并激发幼儿歌唱的兴趣。2、自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音、说唱的演唱方法。活动准备：图谱、记号笔、根据歌词创作的图画人手一份，电脑。活动过程:1、听音乐《小花猫和小老鼠》入场。师：小朋友，你们听，谁来了？（师幼边做动作边入场）2、学习新歌《老鼠...
活动目标： 1、幼儿初步了解回族舞蹈的基本特点。 2、会做简单的回族舞蹈动作，摆手、晃头、屈伸步，掌握基本舞步。 3、培养幼儿参与活动的积极性。 4、幼儿知道相互之间保持一定空间。 活动准备： 1 幼儿已熟悉花儿《山里的野鸡娃》音乐。 2、回族帽子、...
