【大班音乐欣赏活动《水族馆》】大班音乐欣赏《水族馆》

幼儿园大班音乐教案 2024-01-02 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班音乐教案】

设计思路:

本活动选取了与乐曲紧密联系的水草和小鱼作为代表,以小草生长和

小鱼探望的情节帮助幼儿学习乐曲结构,以情节交替推进帮助幼儿学习

动作,整个设计浑然一体,结构严谨。

活动准备:

1、图谱、节奏卡

2、光碟、dvd

活动目标:

1、熟悉乐曲的旋律,通过游戏了解乐曲结构和各段音乐的性质;

2、尝试用身体各部分的扭动和手臂不同方位的动作表现乐曲形象;

3、学习用身体动作及面部表情表达对同伴的关心,体会与朋友交往的

愉悦心情。

4、创想水草和小鱼的造型,开心的跳一跳

活动过程:

一、热身活动(要求教师精神饱满)

二、问好

三、定向(语言的导入,创设情境,听到音乐看到了什么?想到了什么?

有什么感觉?是关于谁的故事?)

小朋友们,你们喜欢听音乐吗?你听过什么样的音乐?今天老师给小朋

友们带来了一首非常好听的音乐乐曲,请小朋友们听一听.

四、欣赏音乐

五、分享幼儿对音乐的感受

六、熟悉乐曲,感受音乐结构(再定向:出示图谱、故事引导教材设定

的内容,进行结构分析和感受分析)

1、听了音乐后你感觉心情怎么样?你觉得它听起来是雄壮有力的?还

是轻柔欢快的?

2、出示图谱,介绍曲名《水族馆》,让幼儿观察图中都有什么?

猜一下图中他们都在干什么?发生了什么事?

3、情境导入: 在水族馆里住着一只凶猛的动物,他都很久都没有吃到

食物了,原来是水族馆的小鱼和水草成为了好朋友,当它出现了,小鱼

就被水草藏起来了

幼儿边听音乐,看着图谱,边说语词

4、熟悉乐曲,介绍曲式结构。

七、随图谱欣赏音乐

听音乐指图,感受图标和音乐关系

八、解决重难点(节奏曲式结构等)

九、创编动作,自由表现音乐。(分段听音乐,用动作表演的方法感知

节拍强弱的规律。)

①组织幼儿观察水草在水中随波晃动的样子,引导幼儿用不同的动作表

现水草的姿态,用身体的曲线运动来表现水草在水中优美的舞蹈。

②组织幼儿玩游戏“小鱼和小草”进一步帮助幼儿理解,熟悉角色形象和

动作,了解游戏情节,掌握游戏规则:水草动时小鱼不动,小鱼动时水

草不动

③听音乐帮助幼儿分辨水草生长及小鱼探望的音乐,初步了解乐曲结构

感受a段乐曲的柔美流畅和b段乐曲的纤巧欢快

④分段欣赏音乐听听做做,进一步熟悉乐曲旋律、结构,分解练习动作

1、水草慢慢长大,要求动作优美舒缓,鼓励幼儿做出各种姿态的造型

水草生长时,有一只大鲨鱼正在四处觅食。

2、小鱼探望水草,启发幼儿用不同动作表现小鱼欢快的游戏

引导幼儿用不同的动作与水草交往,如给水草施肥、摸摸水草、对水草

点头等,小鱼音乐出现时,大鲨鱼游走。

3、老师和幼儿一起表演

4、老师和幼儿分角色表演

5、分角色完整的跟着音乐游戏

十、看图谱集体创编动作

十一、表演创编动作(完整欣赏音乐整体感知音乐,根据音乐结构,用

即兴舞蹈的方式表现对音乐的理解。)

十三、幼儿在较大的空间表演

十四、活动结束。

今天小朋友们都表现的很好,现在请你们去邀请客人老师和我们一起跟

音乐做游戏吧。

十五、活动延伸

动画片《动物狂欢节》

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyinlejiaoan/136168.html

  • 大班音乐活动熊和石头人活动反思|大班音乐活动:熊和石头人

    活动目标:1、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。2、熟悉(熊和石头人)歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。活动准备:1、音乐《熊和石头人》。2、树林背景图一张,小鸟、小兔、小朋友图各一张。活动过程:一、听音乐,幼儿自由想象模仿各种动物动作。师:今天天气真好,树林里面小动物们都出...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • [大班音乐歌唱活动教案40篇]大班音乐活动教案3篇

    小老鼠打电话 活动目标:  1、体验歌曲诙谐幽默的情趣。  2、学会有节奏的说对话。  3、借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。  4、能唱准附点音符、休止符处的歌词,较准确地接唱嘭嘭嘭~~喵~~这一乐句。  活动准备:  1、电话机2只、2、图谱一张:题目:小老鼠打电话(图与图之间用箭头连接...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • 【大班音乐野蜂飞舞教学反思】大班音乐:野蜂飞舞

    一、活动目标:1、感受乐曲紧张、激烈的气氛,并通过不同方式进行表达。2、感受游戏中相互配合、合作游戏的快乐。3、在绘画、语言、游戏活动中理解音乐。二、活动准备:1、会玩《找领头人》的游戏。2、《野蜂飞舞》的音乐磁带。3、纸笔人手一份。三、活动过程:1、欣赏并感受乐曲气氛,用语言表述自己对音乐的感受。...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • 大班音乐《小海军》教案_大班音乐《小海军》

    活动目标:1 能根据歌词创编“小海军”的不同动作,表现海军作战的场面。2 积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武。活动准备:(认知准备):已欣赏过歌曲,与幼儿共同收集有关海军的资料。(材料准备):课件活动重点:用动作模仿并表现小海军形象。活动难点:根据歌词创编小海军的不同动作。 活动过程:一、引...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • [大班音乐:中华娃娃是一家歌曲]大班音乐:中华娃娃是一家

    教学目标:1、在听听、说说、玩玩中初步熟悉旋律、理解歌词,了解蒙、汉、藏、维不同的特征,有跟唱的兴趣。2、产生进一步了解常见少数民族文化生活的愿望。教学准备:(认知准备)幼儿已积累常见少数民族服饰、习俗等相关资料。(材料准备) ppt、多彩音乐教学过程:一、民族娃娃我来说1、复习歌曲:《我爱天安门》...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • 大班音乐欣赏啄木鸟音乐_大班音乐欣赏:啄木鸟

    大班音乐欣赏: 啄 木鸟活动由来:欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要的。因此,我们在选择音乐作品时充分考虑音乐对儿童的可感性、可接纳性。《啄木鸟...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • 【大班给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿教案】大班音乐活动:给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿

    活动背景:尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。在日常生活中,爷爷奶奶为孩子们付出了很多,很关心很爱护自己的孩子,每个爷爷奶奶表达爱意的方式也是不同的,而我们幼儿可以为爷爷奶奶做些什么呢?通过音乐活动《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》,幼儿可以知道爷爷奶奶为了自己,付出了很多,我们要尊敬和关心他们。平时为爷爷奶...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • 【大班音乐活动摘草莓】大班音乐说课稿:摘草莓

    一、说教材   1、教材分析:《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童歌曲,以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词,刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强,节奏由松到紧,又拉宽,这既是对小姑娘美好心灵的赞美,也是小姑娘心里活动的表露。这首歌曲我们和小朋友已经学习过,所以本次...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • [大班音乐欣赏目标]大班音乐欣赏:蝶圈乐

    一、活动目标:1.倾听音乐,感受乐曲优美舒缓的特点,用肢体动作来表现旋律。2.能大胆地创编出前奏和尾奏的造型动作。3.乐于参与活动,感受游戏的快乐。二、活动准备:化蝶音乐、记号笔、白纸三、活动过程:(一)欣赏音乐、引入主题1.播放在化蝶音乐,请幼儿欣赏,谈谈感受。师:“在遥远的地方,有一个花的...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读
  • 惊奇一线音乐活动|同一节音乐活动的两种截然不同的命运(附教案)

    活动名称:迷路的小花鸭(大班)活动目标:在反复欣赏中乐意大胆、清楚地表达自己对歌曲的理解,有学唱的兴趣。活动准备:音带、视频活动过程:一、导入(出示视频)有一天一只小花鸭遇到了一些麻烦事,请你想一想,它可能遇到了哪些麻烦? 二、看视频听歌曲伴奏听了这段音乐有什么感觉?这段音乐是欢快...

    发布于:2024-01-05

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计