一、教学内容1．认知内容：1）说单词apple, pear, orange, lemon,2）能够辨认所学单词，并能把图片和单词进行配对。3）说句子this is a an… that’s a an…2． 能力要求：能描述这些水果的特征。3． 情感态度：通过学生对本课水果单词的学习，培养学生每天吃水...
一、 新授内容（new contents）：1 words：look and learn: face hair brow hand2 sentences: learn to say:this is my…二、教学目标：1、能听懂、会说、初步认读face hair brow...
teaching contents: words: an eye, an ear, a nose, a mouth rhyme: i have a pair of big eyesteaching aims: a to understand and say the four words: an e...
1a unit3教学反思一要想把学生的注意力从先前的活动中转到当前的学习内容上，在导入新课之前，教师应先让学生乐一乐，使他们有较强的积极性，这样才能有助于实现他们注意的转移。小学低年级英语教学的重点在于培养学生的听说能力和学生的学习兴趣。要使每个学生都能参与到听说训练之中来，应尽量让每个学生先开口说...
part 1 warm up1 sing a song全班齐唱上单元的歌曲a pencil2 free talk教师出示上单元学过的文具的实物，让学生用this is a …来介绍。t：what’s this?ss：this is a book bag pencil pencil box part...
unit 3 my abilities1、 teaching aims: ss can use imperatives to give simple instructions, such as : raise your hand 2、 teaching aids: tape recorder3、...
一．教学说明：1 学生们对家庭的了解和熟悉已经达到了一定的程度，而且能将本课知识与以前所学的内容结合起来，真正达到语言运用的目的。2 家庭成员的介绍可以引导孩子拓展到对家人能力、外型的介绍，也可引申到介绍某样动物或东西，总之将所学灵活地运用到实际生活中。二．教学内容：1）认知内容：a 单词：car,...
lesson plan (join in ) unit 2 numbers teaching aims:1 进一步学习1-6 六个数字，并且能辨认小孩气球上的数字；2 认识toby 的五个朋友，并且能准确认读名字；3 会打着节拍唱老师编的童谣；main points:1 认识五个人...
一．教学说明：1．经过前六个单元的学习，孩子们对英语已经有了一定的兴趣，对英语的语音语调也琅琅上口了。再说所学英语知识都是与生活学习息息相关的事物，平时经常会用到，看到，说起，他们也容易记住。2．大多数学生以学习英语为快乐，为能学好英语而不断努力，课余时间还不忘“温故而知新”，但也有少数孩子已显露出...
教学内容：1、 sentence pattern：what’s this? it’s a …2 、new words：cow，duck ， cat 。教学目标：1、能听懂特殊疑问句what`s this？并能根据情况用it’s a …？回答。2、能听懂、会说cow，duck，和cat，发音准确...
oxford english book 1a unit 7第一课时一、教学说明：1．通过课前的调查, 班中有70%的学生在幼儿园中已经学习了部分家庭成员的词汇,因此本课的词汇教学难度不大，故增加了grandfather, grandmother 两个单词的教学。2．此主题围绕学生生活实际，教学中构...
一、 新授内容（new contents）：1、words：look and learn：a mouth 、a nose 、an ear 、an eye2、sentences：learn to say：touch your nose touch your eye 二、教学目标：1...
1 letters:a a b b c c d d e e f f g g h h i i j j k k 2 words:book ruler pencil pen rubber bag3 ...
本单元所面对的是刚入学的一年级学生。由于是初学英语，所以他们的语言积累几乎为零，可以运用的只能是前一单元所学的内容，因此课前的复习必不可少。学生只有完全掌握了这些单词后，才能顺利地进行后面的词组跟读等练习。刚入学的学生生性好动，如何让他们在“玩中学”，是上好课的关键。在yes or no这个练习中，...
学生分析：1、小学一年级的学生，大部分都是6、7岁的小孩子，好动、爱玩，好奇心和好胜心都很强，对一切新鲜事物都感兴趣，尤其是刚刚开始接触英语，学生的新奇感特别强，在英语课堂上也表现得特别积极。2、 学生已经学过了一些基本的用语，如“this is a an…”、“that’s a…”等，以及“he’...
一、教学目标 1 能听懂、会说英文数字number thirteen to number twenty 2 听懂、会说purple，pink, white, orange 3 熟练地听懂、会说句子:here’s a ……和this is a …… 二、教学重 难点1 能听懂、会说英文数字numb...
教学目标：1 to make the students use nouns to identify common classroom objects2 to make the students pronounce properly教学过程教学重点：to learn the words: pen...
教学目标：1．听懂、会说cow duck pig 语音语调准确。2．初步会说歌谣：i am a cow3．能用学过的英语进行对话。教学重难点：会说会认cow duck pig 语音语调准确。教学准备：单词卡片、图片、文具动物、课件、练习小卡片、头饰。教学过程：step 1 warming up1...
一、教学说明：1 通过前教时的学习，学生已经能听听、说说、唱唱、指指脸部的各部位。2 本课继续学习有关人体部位的内容，并尝试着用this is my ……介绍自己身体各部位以及身边的事物。二、教学内容： 1 认知内容：a 能根据指令做出反应，例如：draw a nose b 学会用单词h...
oxford english book 1a unit 7第三课时一、教学说明：学生在前两教时中已经学习了表示家庭成员关系的单词，并会用this is …的句型进行简单的介绍并进行拓展，能听从指令，找出合影中的某一人。本课将对所学内容进行复习，并学习小诗。 小诗较长，在前几课中已经教学了i lov...
