unit 5 there is a big bed（第二课时）教案分析第二课时课时目标1 能听、说、认读单词“there”。2 能灵活运用there be句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。3 能完成“let’s try”部分的听力任务。4 激发学生与他人进行合作、交流的...
熟练掌握句型：is he taking pictures? no, he isn’t yes, he is 在情景中使用句型，并能恰当的替换句中的动词短语。 帮助学生区分are they… 和is he…两个句型，使学生能够正确运用。 理解并能够朗读story time的故事内容。...
一、教学目标１．认知目标：能听懂、会说本课时的对话，内容如下：chen: what do you do on the weekend?john: i often play football sometimes i go hiking what about you?chen: usually i...
教学内容 unit1第二课时备课人 教学目标 1．听得懂、会说、会读、会拼写单词：subject, interesting, a week。听得懂、会说、会读、会拼写句型：what subject do you like ? i like … what lessons do you have on...
北师大版五年级英语下册unit 7 at the airport 教案课 题：unit 7 at the airport 教学目标：1 能够在图片的提示下理解故事内容。2 能在教师的帮助下表演或讲述故事部分情节活全部内容。3 初步了解形容词物主代词的使用。4 使学生大致了解机场接人，取行李的...
小学导学案学习内容 22页module 6 unit 1 you can play football well 第一课时学习目标1 学会正确的评价一个人（assessing oneself）； 2．句型学习: can you…?yes, i can no, i can’t i can...
lesson13 the u k 课时：1leaning aims: 1 了解英国的首都，国旗，语言以及名胜。 2 掌握本节课的重点短语以及句子。 leaning important:1 了解英国的首都，国旗，语言...
unit 6 was it in the wardrobe?teaching content: part bteaching aims:1 tell the children to do some housework at home 2 can listen and say the new w...
教学内容： 本课为小学牛津英语5b unit 8 （the second lesson）以培养听说能力为重点的新授课。 主要的句型为 how do you spend your weekends？ i often… how does she he spend her his weekends...
我教学的内容是pep book5 unit 5 my new room的第一课时，主要教学一些基本的家具类单词以及如何运用这些单词描述房间。本课是在四年级学习了各个房间的单词基础上再来学习的，同时本课所学习的单词和句子都是与学生的实际生活息息相关的，是每天都出现在学生视野中的家具摆设，这样的学习不仅...
unit 2 don’t put your feet on the seat teaching content:part bteaching aims:1 tell the children dont eat too much sugar 2 can listen and say the n...
teaching plan 11月24日title nse book 9 module 7 unit 2aims consolidating future tense and the usage of “could” “couldn’t”focus to...
teaching content:let’s try , let’s talk and pair work teaching aims:1 listen and say the sentence patterns : is there…? yes, there is no, there isn...
一、教学目标1、能够听、书、读、写单词：season , spring , summer , fall , winter 2、能够使用句型： what’s your favourite season ? 提问，并能够根据实际情况回答。3、能够看懂指示语，并按照指令完成let’s find out...
when’s your birthday?·explanation of the teaching material:the contents of this lesson are adapted from unit 7 “when’s your birthday?” in book 5 of pr...
recycle 1第一课时一、教学重点 本课时的教学重点是复习1－3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。学会新单词moral education, social studies，celery等。会说唱歌谣，并能理解其含义。二、教学难点 本课时教学难点为前三个单元中四会句子的综合...
unit 4 draw pictures 画画 draw([dr]vt 画；拉；吸引)drag([dræg]vt 拖累；拖拉)picture([pkt]n 照片，图画（pict描画+ure)) cook dinner 做饭 cook(vt 烹调...
unit3 hobbies第四课时 教材类型： 所属学科：英语>>5b（五下） 教案内容： 一、教学目标 1、通过复习，要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关活动类词汇。 2、能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。 3、能进一步掌握句型do you have any ho...
教学目标：1、帮助学生了解look and learn中的词组。2、通过listen and say的情景对话，让学生开展听录音朗读、问答等活动，帮助学生掌握核心句型。读写说安排：读：读懂本单元的核心词汇，了解怎样询问和介绍水的用途。写：正确书写本单元的核心句型：we use water...
类别语言项目要求语音元音字母i在单词中的读音听读、辨认 *△词汇after class, look for, join, study, a newspaper, a picture book, play with听得懂、会说、会读、会拼写 日常交际用语及句型perhaps they are i’ll...
