《会动的》教案与心得 教学目标 1．认识纸张的可塑性，感受美术活动的乐趣。2．学习会动的的特点及制作方法，培养学生自主、合作、探究的学习能力。3．培养学生的动手能力及创新精神。教学重点：通过不同的渠道探究会动的的特点及制作方法。教学难点 ：探究纸弹资的制作方法。教具准备：纸弹簧对比教具、一个、纸弹...
第一课时设计一．指导思想:1． 树立“健康第一”为本课的指导思想,课的教材内容、教材组织、教学组织等活动，紧紧围绕这个中心。2． 本次课教学教法将以“健身娱乐”作为教学教法的指导思想，整堂教学将遵循以“学生为主体，以教师为主导”的原则，以学生练习为主贯穿整节课。3． 通过教学使学生在欢乐的氛围...
教学内容：1 向后转走(齐步) 2 迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2 发展速度和奔跑 能力。教学过程 ：一、准备部分：(8)1 开课式。2 队列练习：立正、看齐、稍息。3 准备活...
第十一课 教学目标 ：1、让学生认识球体的特征。2、利用废纸等材料制作彩球，并组织好活动。3、激发学生的创造精神和提高其动手能力。教学重点：指导学生利用废纸等材料制作彩球。教学难点 ：制作出有个性的彩球。教学准备：教具：多媒体教件，彩球一个学具：废报纸、彩纸、胶水、剪刀。教学过程 ：一、 组织教学。...
班级：六（2）班 日期： 2001 12 16 人数： 27人 教师：蘧剑宇主要教材 1、比谁起动快 2、万水千山 教 学 目 标 1、 通过比谁起动快，2、 运用各种姿势起跑结合快速跑，3、 培养学生的机智、敏捷和果...
教 学 设 计 课 题：海洋怪兽一、教学内容1、学生通过本课的学习能最大限度地发挥自己的想象力，设计出与众不同的怪兽2、了解怪兽的来由（创造过程）；自己设计一个怪兽。3、培养学生的想象力和创造性思维；了解怪兽的来由（创造过程）二、教学重难点：了解怪兽的怪是怎样体现出来的三、教学准备1、学具准备：彩...
五周13课次 《体育与健身》课时计划教材1．攀爬：模仿动物爬行 5—22．跳跃：模仿动物的跳跃 12---2目标1．进一步学习爬行的动作：要求学生手脚灵活，提高学生协调能力。2．通过模仿各种动物的跳跃练习，提高学生的跳跃能力。3．培养学生创新思维及喜...
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体 育 教 案实验六年级（1~6）班 第三周 第二课时 2005年3月16日 教师：史红新教材一、课课练:1分钟跳绳一、 复习快速跑（小步跑、后蹬跑和）三、学习途中跑技术四、、学习乒乓球技术课的任务 一、形成快速跑运动的兴趣和爱好。二、培养...
课时计划 第十册课题： 第7课教时：一教时...
课题 学习领域设计 应用课时 1-2课时学习要求：可用多种材料作一个立体或半立体的孔雀。也可用绘画拼贴等方法表现孔雀。教学目标 1 认识孔雀的形态特征，引导学生利用不同的材料只作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。2 根据材料的不同属性，用各种不同的方法表现孔雀的千姿...
树叶拓印(树叶印画) 概要： 1 利用情节，引出课题； 2 教树叶拓印的方法。 一、教学目的： 1 引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。 2 引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。 3 情感教育，使幼儿体验帮助别人的快乐。 二、教学准备： 1 立体教具:树妈妈一棵、树娃娃两...
课 题：( 2课时) 教学目的：1 简单了解有关居室的功能和特点 以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。2 使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美...
教学内容：1、 ：组合动作2、 游戏：通过障碍教学目标 ：1、 能记住动作名称和方法，熟悉动作攻防含义。2、 了解游戏方法，明白跑进线路及通过各障碍的有关动作要求。3、 能克服害怕心理，果断地进行游戏。教学过程 ：一、开始部分 8分钟1、整队、报告人数、师生问好！2、布置本课内容和要求。3、队列、...
河北省怀来县沙城第四小学 李玉萍 电话：0313—6889460邮编：075400授课内容一年级美术上册第五课课题：闪光的烟花学习领域：造型、表现课时：1教材分析 这是一节创作课。教材上有一幅国庆节夜晚放烟花的图片和四幅儿童创作画，这四幅儿童创作画是学生用不同线材来表现的，采用了蜡笔绘画...
时间第 三 周 第 1 节课时一课时教材韵律操：拍手操（6-8节）；区目的认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏顺序教学内容师生活动 开始部分一、课的常规（略）二...
教材1、转身起跑 2、游戏接力：俯卧撑（男5个）俯撑（女5秒）→蛙跳→单足跳任务1、通过学习转身起跑，初步体会跑的基本动作。2、通过游戏接力发展学生协调配合能力，弹跳能力和上肢力量。3、培养学生团结互助的优良品质。结构课的内容时间次数组织教法与要求开始部分1、 整队集合2、 报告人数3、...
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标 ：〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈3〉 进一...
30米快速跑 一、 构思与设计：“一切为了每一位学生的发展”在新课程教改思想的指引下，充分发挥学生的个性和创造性，以学生发展为中心，以学生是快乐的小主人为中心，以提高学生的综合能力为重点，通过快速跑和各种形式的组合跑让学生在思、学、练、评中提高学习效果。运用了以发展学生探究、合...
