学习阶段：水平一学习目标：在游戏中体验合作的快乐学习内容：学习步骤：一、游戏活动，体验合作教师活动：1、组织学生集队、练习队列2、讲解迎面的方法，提出练习要求：用哪个手接，怎样传接才不会撞，怎样才能最快跑出？组织学生游戏3、鼓励学生交流，让学生明白重在合作。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集...
概要： 课程进行的脉络如下:让学生欣赏邮票→介绍邮票种类及涉及项目→产生设计冲动→设计→讲评。 教学目的： 了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法， 设计一张漂亮的邮票。 培养学生的创作能力，设计能力和审美情趣。 教学重点： 运用各种表现手段设计一套有意的邮票。 教学难点 ： 教具:...
班级：六（2）班 日期： 2001 12 16 人数： 27人 教师：蘧剑宇主要教材 1、比谁起动快 2、万水千山 教 学 目 标 1、 通过比谁起动快，2、 运用各种姿势起跑结合快速跑，3、 培养学生的机智、敏捷和果...
稿老师们：你们好！我今天的说课将采用“三说”的模式。 即一说教材、二说教学目标 、三说教学设计。理论根据将贯穿在以上流程中。一 、说教材 《小小食品店》这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术一年级上册（湘版）中的第二十课。本课针对儿童心理特点，以儿童喜欢的食品为题材，既贴近学生生活，又能激发学...
教 材1． 快速跑 8——（2）2． 攀 爬 2——（1） 教学目标 1、 继续学习“快速跑”动作，使学生掌握“各种启动跑”的练习方法。2、通过攀爬发展学生基本活动能力，克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣，培养学生团结合作的品质...
学习阶段：水平一学习目标：在游戏比赛中学会不同的换物方法；发展奔跑能力。学习内容：游戏——换物接力学习步骤：一、积极游戏，活跃情绪教师活动： 1、组织学生按场地集队、互相问好； 2、组织学生柔韧练习； 3、组织让学生一起做游戏（结合以前所学游戏进行）：如剪子、石头、布等，教师检查指...
吉林省长春市东师附小体育课（水平二）教案 年级：四年 人数：40人 授课教师 ：祝秀艳 指导教师：邓春红 王荣 教学内容器 材呼啦圈48个、小皮球4个、录音机一台。 教学目标1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣；2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合...
课 题：泡 泡 飞 呀 飞人教版第二册岳峰中心小学 宋建秀 一、教学目标 ：1、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。2、引导学生想象泡泡飞起来时，透过泡泡会看到各种什么样的情景，通过讨论交流，相互启发，逐步形成创造性的构思。3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征，及泡...
教学内容：1 向后转走(齐步) 2 迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2 发展速度和奔跑 能力。教学过程 ：一、准备部分：(8)1 开课式。2 队列练习：立正、看齐、稍息。3 准备活动...
体 育 课 教 案第十周 第１课 教材一、跳绳：跳短绳（考核）二、自选项目：排球或篮球任务一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内容课的内容教师活动学生活动时数量 准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分１、队列、慢跑２、徒...
(一)说教材1、教材分析：《小纸人》是上海市九年制义务教育小学教科书美术第三册中的一课，在第一册美术教材《快乐的儿童》(拼贴画)中，学生曾学用基本形拼贴人物；在第二册美术教材中，又在《我为同学印照片》(纸版画)和《服装设计师》两课中，学习过人物头部的剪贴方法和服装的折剪方法。本课就是在这些课的基础上...
一 教学内容 1 测验肩肘倒立。 2“两垒球”游戏。 二 教学任务 1 通过测验，检查学生肩肘倒立掌握情况。提高跑垒的战术技巧。 2 发展学生的柔韧性及控制平衡的能力。 3 培养学生认真、沉着和敢于拼搏的精神。 三 教学重点与难点 1 能独立完成肩肘倒立动作，两肘内支撑着地，身体倒直立，躯体保持稳定...
高兴一、教材分析鱼是一种可爱、美丽的动物，它的种类繁多，形状各异，色彩斑谰，使人产生许多美好的联想，激发人们爱美的生活。鱼的图形，在中国装饰史上颇为引人注目，新石器时代仰韶文化彩陶中就出现鱼的图案。后来，鱼成为“吉祥”、“幸福”的象征，同时能表现出富于抽象意味的视觉之美。本课是“造型·表现”领域的...
课题教材内容一年级上册第二单元《我爱祖国》的第一课课 时教学目标 1、领略祖国壮美的河山，体验民族自豪感，获得热爱祖国的情感体验。 2、通过多种途径收集资料，发展收集信息、处理信息的能力。3、发展表达能力和表现能力。课前准备学生准备教师准备学生广泛收集表现祖国壮美景观的明信片、图片、照片、旅游...
课题：《》执教：长兴县第二实验小学 黄益平教材分析： 《》是小学美术课中有关“造型·表现”领域的教学内容，通过观察直观生动的真瓢虫——小瓢虫图片——汇报搜集瓢虫资料——画（捏、剪）瓢虫，使学生感受到大自然的乐趣。鼓励学生多留心生活，从而爱生活、爱自然的好品质。学生分析 1 六、七岁的...
《小监球》教案教 学 设 计 本课以《体育与健康课程标准》为指导，以掌握体育知识与技能为主要目标，以学生自主学习为手段，采用小篮球与游戏相结合的教学方式进行教学。本课围绕让学生熟悉小篮球球性这一主题，展开一系列的活动。首先利用球是圆形这一特性，引导学生学习握球和拍球的动作方法，其次利用球有弹性及滚动...
（想象画） 三坝小学：杨堰教学目的：1、让儿童在观察中学会发现，在发现中学会创造。初步体会创作的乐趣。2、引导儿童掌握创造性思维的方法，并能用自己的感受与联想创造设计新形象。3、提高学生的创造表现力。教学重点：1、让学生感知车的基本外形和功能。...
年级：三年级课题：画教学目的：学生通过学习，认识三原色，感受红、黄、蓝三种颜色使画面产生的特有美感，使学生开始从盲目的、随意的涂抹色彩，到有意识的运用色彩，培养学生色彩美感，激发学生学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性。教学重点：认识三原色，感知红色特有的美感，以及在画面上的运用。教学难点 ：...
[小学美术第四册]执教人：马虹单位：梁山第二实验小学 课业类别 绘画习作课 课时：1课时教学目的 :一：通过学习，使学生学会组织画面，并能画出各种小鸟的动态，从而提高其绘画表现及创作力。二：通过看、说、演、画等不同的活动形式，使学生能够成功体验对小鸟乐园的感受三：通过对小鸟乐园的体验，加强学生的...
是我自己的本行，呵呵！！所以我有信心，这个内容我想就只讲下面我写的第一个课时~可能会用到一到两节课！中间加一些小游戏，由于只是培养他们的兴趣，所以课不能有太多的限制，而是在教给他们一些简单的知识和技术动作后，就要让他们自己更多的在踢球的过程中感受那种快乐呵呵！！也是我最希望和最喜欢看到的情况！ 单元...
