课题： 作者：王兴萍 单位：石景山二小课型：造型·表现课 年级：三年级一、 教材分析：1 辑指导思想⑴本课是一节绘画创作课，属于造型表现领域。在让学生认识大与小、高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界自由的呈现在我们眼前。通过绘画活动培养学生的想象能力、创造能力、表现能力。⑵在学习方...
小学体育课教案水平三 人数：52 授课教师： 教学目标1、 过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。2、通过小练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一致精神教学内容1、贴膏药（游戏）2、传运球 场地器材场27...
第4课 一、 教材分析： 自然界丰富的材质都具有不同的特色。有玻璃的晶莹剔诱之美，木质的朴实自然之美；有金属的光泽、岩石的相糙、棉花的柔软等等。不同的材料各具有自己不同的形式语言和艺术情感。 课文旨在透过生活中平凡、朴实的材料发现美，培养学生对美的感受能力，在感受美的同...
课 次 教学内容 比谁起动快 斜身引体 快快跳起 教学目标 1）初步学会起跑的各种姿势，提高学生快速反应的能力，发展速度素质。 2）学会 斜身引体动作，发展上肢力量。 3）学会快快跳起游戏，发展学生灵敏、弹跳素质。 第 十 五 课 课的 部分 [[时间] 教学内容...
《》 珠海市香洲二小 罗秀兰 课题: 《》 教材分析： 年画是中国民间最普及的艺术品之一，学生通过欣赏各种民间年画，分析年画的色彩和构图的艺术特点，让学生了解一些民间习俗，培养学生的审美意识。 教学目标 ： ［知识与技能］ 1、 让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。 2、...
班级：六（2）班 日期： 2001 12 16 人数： 27人 教师：蘧剑宇主要教材 1、比谁起动快 2、万水千山 教 学 目 标 1、 通过比谁起动快，2、 运用各种姿势起跑结合快速跑，3、 培养学生...
教材1， 2，游戏:快速穿过小树林教法与任务显形目标：发展学生的灵敏素质、速度素质及身体的协调性。隐形目标：培养学生的观察能力、模仿能力及创新精神，在游戏中培养学生的协作精神及集体荣誉感。结构与时间课的内容组织与教法学生活动场地设计1， 课堂常规。2， 宣布课的内容。3， 激发情趣，提出课的要...
作者：周敏蔼 转贴自：本站原创 点击数：1035 文章录入：admin 教学目标 ：1、让学生在观赏与表演中学礼貌、学做人。2、通过欣赏、讨论、分析动物的脸部特征使学生掌握制作面具的方法，并使用多种方法和材料制作。培养学生的动手能力与创造力。3、在教学时渗透一些常用的英语礼貌用语与...
小学一年级“单、双脚跳课教学设计”一、 设计理念：1、 对于小学一年级的学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到学生的身体现状和心理需要，让学生在富有情景的环境中学习体育，参加锻炼。2、 体育健康课关注的核...
第七课教案 一 教学内容 1 测验肩肘倒立。 2“两垒球”游戏。 二 教学任务 1 通过测验，检查学生肩肘倒立掌握情况。提高跑垒的战术技巧。 2 发展学生的柔韧性及控制平衡的能力。 3 培养学生认真、沉着和敢于拼搏的精神。 三 教学重点与难点 1 能独立完成肩肘倒立动作，两肘内支撑着地，身体倒直立，...
教学设计 执教 刘小菊 教学课题：春天的色彩(人美版实验教科书第二册) 教材分析： 春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫，一派迷人的景色。人们穿上轻便漂亮的春装，迎着温馨的春风领略着生机勃勃的春意。让学生接触大自然，到大自然中去寻找春天，去观察春天给大自然带来的变化，了解和感受春...
课时教学计划施教日期： 年 月 日教学内容 课时:1课型绘画 教学目标 1． 培养学生想象力2． 引导学生自由、大胆、幽默的联想，画出有趣的乐器教学重点教学难点 画出有趣的乐器，培养学生想象力画出的乐器有特色教具学具 教学环节教学过程 及时间分...
教学目标 ： 1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征，让学生养成爱护益虫，保护环境的习惯。 2、在教学活动中，培养学生的想象力和创造力。 3、在学习活动中，让学生学习和掌握用几种方法来表现瓢虫。 教学重点： 瓢虫的结构 教学难点 ： 如何拓展学生的想象、瓢虫衣裳图案的设计 教学过程 ： 一、组织教...
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片段一：激情导入 多媒体显示：中国国家足球队征战世界杯，奥运健儿在世界赛场奋拼搏，北京申奥成功等镜头和画面。师：看了这些，你有什么感想要对大家说？学生充分抒发自己的所见所感。（现场的气氛热烈起来了。）片段二：自主复习师:今天我们一起来回顾我国体育事业所取得的辉煌成绩!1、 显示：...
一二年级体育课教案时间第一周 第二节课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强...
江苏省无锡市华庄中心小学 冯艳教材：义务教育课程标准实验教科书一年级第9课《》教材分析： 《》这一课是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的教学内容。在教学过程 中我为了体现以学生为本的思想，在教学方法上...
《》教案 执 教 者： 咸阳天王小学 田宜 教 学 对 象： 小学二年级学生课程 内 容： 人教版美术课本 二年级下册第十四课单元教学目标 ： 在美术表现活动中，大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法，...
教 案课 题：课 型：剪纸课 时：一课时教学目的：通过学习有趣的剪纸花边，使学生了解纹样的构成规律，并认识其实用意义。教学重点：纹样的构成规律和实用意义。 教学难点 ：发挥学生的创造性，自己能设计并剪出几种纹样。教学用具：纹样（剪纸）作...
教材分析:手帕在日常生活中是随处可见的,通过认识和了解各种各样的手帕,培养学生对生活的热爱之情。小手帕与前阶段学习的色彩渐变，适合纹样的知识是紧密相连的，而学生对色彩的认识也有一定的基础。根据四年级学生的身心特点，他们有自己的思想，个性，爱好，因此，让学生设计手帕，能进一步激发他们的想象力和创造力，...
