基本教材1、跳绳2、利用跳绳进行各种游戏教具长跳绳 短跳绳多媒体电脑教学目标运动参与:学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。运动技能:掌握一些用跳绳练习的方法,了解跳绳运动的相关的知识。身体健康:通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。心理健康:在学习中充分展...
《实心球:单手肩上推实心球 》教案地点杨绫子学校班级四年级人数男7人、女3人执教者葛理达日期 课题我们一起玩实心球教学目标水平︵三︶运动参与通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用到游戏中去。身体健康发展学生的上肢力量...
教材内容1、前滚翻; 2、投掷:轻物投准教学目标 1、认知目标:使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。 2、技能目标:模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法,提高投掷的准确性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3、情感目标:通过本...
我是根据体育教学大纲和省编教材小学体育第4册第28课认真做眼保健操。本课运用多媒体计算机辅助教学手段,为的是更好的把课上好。 本课的教学要求: 1、使学生知道为什么要做眼保健操 2、使学生知道按摩的穴位和动作方法...
教案主题快乐的小青蛙学练内容跳跃:立定跳远 自主游戏学练目标1、 让每位学生以饱满的热情,积极的姿态投入到学练中去2、 让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸,塑自信、自强、的心理品质。3、 培养学生在学练中的合作意识和团队精神教学顺序教师活动学生活动教学意图体验性导入小...
课题快乐的小猴子学习目标1. 使学生初步了解各种姿势跳跃的动作方法。2. 发展学生的跳跃能力,增强下肢力量,提高学生身体的协调性。3. 培养学生团结合作精神,大胆创新的意识和勇敢顽强不怕困难的大无畏精神。结构时间学习内容学生活动教师指导组织与要求 5 一 课堂常规...
第一周 第1课 教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、...
一 指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目,其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质,对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时,在课中体现投掷的乐趣,逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。二 教学对象分析本班学生身高较矮,男、女学生均较好动,活泼。三 教学任务...
时间第一周 第二节课型一课时内容1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;目的1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准备部...
体 育 课 教 案第四周 第1课 教材一、障碍跑:40米内通过3—4个障碍二、技巧:联合动作 任 务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺...
持轻物掷远 ——体育课教学再设计 人数:40人 学习阶段:水平目标(一) 教学目标 : 认知目标:通过开飞机,掷雪球,能懂得持轻物向远处投掷的方法。 技能目标:能做出肩上屈肘,自然挥臂的投掷动作。 情感目标:使学生在运动中通过自身的努力取得一定的成绩,以获得愉悦感、成功感。 社会目标:通过对废报纸的...
本課突出了以人为本、健康第一的指导思想,侧重于学生的主体地位的落实,对其进行创新精神、探究能力、合作意识及实践能力培养,学会欣赏他人、体验成功的心情。同时进行思想品德教育,又不乏其个性的张扬,促进综合素质的提高。教学目标 :1、认知目标:引导学生积极参与学习跳长绳(双绳)的方法。并充分发挥想象力...
教学内容:1 向后转走(齐步) 2 迎面接力跑`教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2 发展速度和奔跑 能力。教学过程 :一、准备部分:(8’)1 开课式。2 队列练习:立正、看齐、稍息。3 准备活...
各种方式的单双脚跳;游戏;贴纸接力;老鹰捉小鸡教学 目标1.通过教学活动,创设良好的学生环境,激发学生对体育活动的兴趣;培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2.根据低段学生特点,初步体验单双脚跳的动作,发展跳跃能力;提高灵敏、力量和协调能力。3.通过游戏发展学生的基本活动能力,提高身体机能,促进学...
学练目标1、通过教学,理解快速反应能力是提高起跑速度的关键并掌握多种方式快速跑2、乐于参加体育活动,学习情绪饱满,在集体活动中勇于表现自我3学会与他人合作共同完成任务,敢于创新并在探索学练中获得运动乐趣和成功愉悦教学内容快速跑、合作游戏教学程序教学内容 学法指导主体活动目标检测收心热身常规 快速...
任务1、乒乓球运动简介2、握拍方法3、熟悉球性4、教学比赛5、提高学生学习乒乓球兴趣,培养学生身体灵敏性,机智的品质部分时间内 容组 织 教 法备注开始部分3分钟 1、集合整队2、师生问好4、宣布课的任务,讲本节课的安排5、安排见习生 1、集合队形x x x x x x xx x x...
跳短绳课的设计一、指导思想:体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标,从身体—心理—社会适应三维健康观及体育的特点出发,充分考虑体育课程发展的趋势并吸取我国体育课程建设的经验教训,将体育与健康课程的内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,根据各个领域的特点...
时间第二周 第一节课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(1-4)节;2、游戏:;目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准...
运动项目障碍跑教学目标 运动参与:创设ABC情境,激发参与兴趣运动技能:掌握通过不同障碍的方法身体健康:发展灵敏、速度素质心理健康:培养战胜困难,勇于取胜的坚强品质社会适应:小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情 教 学 过 程一、课堂常规1.四列横队集合,体育队长喊口令整理队伍(图...
教材1、快速跑(3) 2、素质 教学目标 1、 通过复习和练习,使学生进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用,能正确运用两种起跑方法。通过素质练习,了解一些提高快速跑能力的方法。2、 90%以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。能有所创新地完成一些发展快速...