【教材分析】《普罗米修斯盗火》（苏教版第七册）一文是根据古希腊神话故事改编的，它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节，按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明与智慧，并且与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬...
教材分析：《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第八课。课文是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上，描写了济南名泉的奇丽景色，抒发了热爱大自然的思想感情。教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的生字...
教材简析：这是一篇抒情散文，描写了水之国，花之国 ，牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、熟读课文，深入了解课文内容，凭借语言文字讨论感受荷兰如诗如画的田园风光。3、领略荷兰如诗如画的田园风光，在朗读中体会作者的思想感情。...
教材简析《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私奉献的精神。全文处处充满神奇的想象，语言优美，结构清楚。学情分析“开天辟地”源于古代的一个神话，故事中的人物充满了神秘的色彩。对神话故事知之不多...
一、复习导入 课文我们上节课都已经读通顺了、对于课文的大概意思已经了解了，知道文章记叙了普罗米修斯盗火这个感人的故事，板书（普罗米修斯盗火）加点盗火 盗：就是偷的意思。偷东西可不是好行为呀。那是品质不好的人才做的事。 二、学习课文2——4自然段 1、那&ld...
教学目标：1、通过再现式的有感情朗读，感受牧场的白天动态美，傍晚和夜晚的静态美，激发学生赞美与向往之情。2、积累优美的语句，并能很有情感地背诵自己的喜欢的片断。3、通过练习来掌握特别句式。教学重点：通过再现式的朗读，内化积累语言，感受牧场的美。一、借景回顾“荷兰印象”。上节课...
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文6、7、8自然段。2．学会本课生字，绿线中的字只识不写，理解由生字组成的词语。3．了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。4．通过对重点句、重点词的品味，感受盘古的伟大、无私，从而引导学生有感情地朗读，熟记成涌。5．认识文章&ldq...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本课的生字新词，并能结合课文内容正确理解。2、通过再现式的朗读感受牧场的静态美，激发学生赞美与向往之情。4、积累优美的语句，并能很有情感地背诵自己的喜欢的片断。5、结合课文简要地了解荷兰人文地理。如地理特征、国旗、国花、国徽等。教学重、难点：凭借...
开天辟地教学反思《开天辟地》课文讲述的是一个古代的神话故事：很久很久以前，宇宙本来是混沌一团的，后来大神盘古凭借他的神力把天地分开，盘古死后，他的身躯又化出世间万物。故事赞扬了盘古开创天地的伟大功绩和崇高的献身精神。教学过程中，我注重字、词、句推敲，语段理解以及文章的写作特色，之后开展语文课外活动。...
一导入 1、同学们，在联合国世界自然遗产的名单中，有一个地方被称为“童话世界”，这个地方就是我国的九寨沟。人们都说很美，我们也一起欣赏一下。（板书：童话世界） 2、大屏幕播放九寨沟风景片。3、请学生们说说自己的感受和想法。［新课程改革的一个重点目标，就是构建开放的、充满生...
【编者按】10月15日下午雨花实小组织了主题为“叩问课堂，润泽生命”的语文课堂文化节活动。此文是南京市优秀青年教师、雨花小语学科带头人---宋锦华老师的课堂教学实录，现贴出供大家学习、研讨。《九寨沟》教学实录师：上节课，我们初步读了课文，谁能用简洁的语言来概括九寨沟给你留下的...
《田园诗情》教学反思《田园诗情》这篇课文是一篇描写荷兰美景的散文。荷兰一向以水之国、花之国、牧场之国、风车之国而闻名于世。文章中着重从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。因此在教学设计时抓住了原野上的动物来进行教学，以突出荷兰牧场之国的特点。然后抓住其它几处句子，让学生体...
【设计理念】本文语言清新，意境优美，充溢在字里行间那浓浓的田园诗情值得学生细细品读，华美的词句值得学生积累，本课教学，以读为主追求读出感觉，以读促思，读出画面，以读促悟，读出情感。【教学目标】1．以“荷兰是一首怎样的诗”为品读主线，凭借课文语言文字，感受荷兰如诗如画的田园风光...
课时目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的五个字只识不写，理解并积累“小心翼翼、大发雷霆、惩罚、迈进、烟火袅袅、不远万里”等词语。3、了解课文大意，初步了解普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。教学重点：读准生字，读通课文。教学难点：通过品读课文...
教学目标1．认识“沌、孕、拢”等9个生字，会写“创、孕、氏”等12个生字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3．理解课文内容，体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的无私奉献精神。4 培养想象力，积累课文中用得准确的词句。教学重点...
教学目标1．会认7个生字，会写l4个生字。能正确读写“驱赶、惩罚、敬佩、双膝、啄食、肝脏、驱寒取暖、气急败坏”等词语。2．理解与“死死”、“既……也……”、“毫...
教材分析： 《开天辟地》是九年制义务教育苏教版小学语文第七册第四单元中的一篇讲读课文。是中国的神话故事。它讲的是一个名叫盘古的大神，以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。赞美了盘古伟大的献身精神。 教学目标： 1 知识目标： 理解关键字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。基本会背诵课文的6 ...
【教材分析】 《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的。它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，颂扬了他富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神。全文共有8个自然段，根据事情发展顺序可分为...
一：教学目标 1、会认7个生字，会写14个生子。能正确读写“驱赶、惩罚、敬佩、啄食、双膝、肝脏、驱寒温暖、气急败坏”等词语。 2、理解感悟普罗米修斯不畏强暴、甘愿为人类受苦的英雄行为。 3、有感情朗读课文，理解课文内容，了解作者对英雄行为赞美和钦佩的思想感情...
传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。 有个叫盘古的大神，昏睡了一万八千年。一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神...
