[教学目标]1、能正确、流利地朗读课文，自然地表达对话双方的语气。2、会读、写文中生字，查词典或联系生活实际理解“烈日当空”、“骄阳似火”、“意味深长”、“山崩地裂”、“惊涛拍岸”...
枫桥夜泊教学反思今天上了《枫桥夜泊》一诗，有几点感受记录如下：淡化预设，关注生成。在教学实践中，当我们拿着精心设计的教案走进课堂与学生对话时，学生往往会有意无意地提出一些奇怪的问题，给老师毫无准备的意外。笔者认为这个“意外”就是课堂上学生的生成。面对生成，我们不应固守预设，而...
一、教学准备：老师：北大荒的相关图片、《秋日私语》配乐、多媒体。学生：朗读课文、查字典理解难解的词语、上网和课外书上搜集北大荒的相关资料。二、学习目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、初步知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感...
《枫桥夜泊》是九年义务教育六年制小学语文第九册第19课《古诗三首》中的第一首诗，它是唐代诗人张继的名篇。诗人通过月落、乌啼、寒霜、钟声等意象，抒发了自己浓浓的愁绪。教学目标： 本诗所在的第六组课文的教学目标是：要求学生对课文中优美的、含义深刻的语句多朗读，多体会，体会所表达的思想感情。参照单元目标...
教学目标：1、阅读理解课文，领悟课文内涵。2、学习边读书边作批注的读书方法，养成“不动笔墨不读书的习惯”。重、难点：破译彼得成功的密码。课前准备：投影仪、磁性贴、白纸条、粗勾线笔教学过程：一、复习导入：1、上节课我们学习了《金子》一文，理清了课文的结构，出示：埋头苦干——彻底失望即将离去——若有所悟...
张家港市乘航小学 朱世蓉教学理念:《石头书》一课是科普小品文,教学重点是以多种形式进行朗读训练,读好人物对话,感悟课文内容 难点是感受岩石这本大书的神奇趣味,培养热爱大自然的情趣和探索精神 培养利用多种渠道搜集处理信息的能力 所以要上还这堂课并不容易,我在经过多次研究教材后,课文中刨根问底这个词...
教学目标：1、能准确拼读与书写生字。（见课后生字表）2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意，能初步领会课文最后一句话中“金子”的含义。教学重点：通过朗读、想象等方式帮助学生理解彼得对“金子”的全新认识：通过自己诚实辛勤地劳动所获得的财富。教学过程：一、谈话导入，唤起已有经验。（5）金子，同学们...
一、导入1、今天这节课我们继续来学习23课：金子。请齐读课题。2、通过上一节课的学习，你们知道彼得的“梦想”是什么吗？ 板书：梦想3、生回答。板书：金子过渡：那么他的梦想实现了吗？他是怎样去实现他的梦想的呢？下面请同学们自由朗读课文。二、感悟课文1、学习第七自然段（1）大家读得真认真，相信你...
一、教学目标：学习课文，理解什么是石头书上的字和画，以及读懂石头书的用处。激发他们学科学的热情。学习三种不同提示语位置的引号用法。二、教学重点：理解什么是石头书上的字和画，以及读懂石头书的用处。三、教学难点：知道提示语会在不同位置出现，引号该如何使用。四、教学过程：一、导入。同学们，我们身边有着各种...
十二月初，实验小学分校进行“青年教师教学比武”的活动，我有幸去聆听了三堂展示课。这三堂课可谓各有千秋，其中范艳萍老师执教的《小稻秧历险记》给我留下了深刻的印象。 在这节课中，范艳萍老师不仅遵循了儿童的认知规律，而且她结合教材，根据教学的重点难点精心地设计了情境。她不仅抓住了课本中原有的历险情节、个...
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、品读课文,领悟要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学重、难点：认真阅读理解课文，适当想像，理解课文所蕴含的深刻道理。教学过程： 一、梦想引入 同学们，我们每个人都有自己的梦想。你能谈谈你的梦想吗？ 许多人都有过要成为百万富...
同学们，你们一定很喜欢小动物。你最喜欢什么小动物呢？是凶猛的大狮子？还是可爱的小白兔？为你喜欢的动物设计一张名片吧！写一写，如果亲手画一画，就更棒了。相信你有个性化的创意哦！小动物们期待着你的设计……素材库同学们想不想为自己喜欢的动物设计名片？想一想，在设计的时候，可以介绍动物的外形，可以介绍动物的...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个故事。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“纷纷、激烈”造句。德育目标：在对课文语言文字朗读感悟的基础上，知道除草剂、喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害，培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。教学...
师：上课，同学们好 生：老师好 师：上节课我们学习了十五课《小露珠》，认读了生字，熟读了课文，这节课我们继续学习十五课《小露珠》，（教师板书课题）你们还认识这些老朋友吗？ 生：认识 师：读读看（出示大屏幕） 生：草秆、珍珠、俊俏、吹奏、袭来、水蒸气、笑盈盈、夜幕降临、钻石、乐曲、快乐 数个...
教学目标：1、通过学习课文，了解彼得弗雷特心理变化的过程以及变化原因。2、从彼得实现梦想的过程懂得梦想不是通过不劳而获的，而是智慧和勤劳浇灌出来的硕果。3、能复述课文或加入自己的想象创造性复述课文教学重点：如上1、2教学难点：如上2教学准备：简单的课件教学过程：一、导入1、我是一名教师，我的梦想就是...
读中理解：石榴的生长顺序 师：同学们，我们已经初读了《石榴》这篇课文，学习了生字词并了解了课文的大意。今天，我们将课堂搬到了这个大舞台上，在接下来的40分钟里，我们要一边读书一边思考，理解课文的内容，还要争取把课文读出感情，读出味道来，好吗？ 生好！ 师：请大家打开书，翻到85页，小声的快速读...
我心爱的文具盒翔宇教育集团宝应县实验小学三（9）班 史宇轩我有一个漂亮又实用的文具盒，它是妈妈给我从文具店买的。它长约22厘米，宽8厘米左右，它的外壳是铁皮做的，分4种颜色：蓝的、黄的、橙色和青色，上面分别印着三只鼻子又大又亮的小狗和一只大耳朵、带着粉色蝴蝶结的小猫，看上去它们多么悠闲呀！它用起...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能凭借具体的语言材料，了解石榴的生长过程以及特点，激发学生热爱自然、热爱生活的感情，陶冶审美情趣。4．学习课文第四自然段的写法，能从果肉的样子及味道两方面写一种水果。教学重...
《航天飞机》是一篇科普童话。安排了飞机和航天飞机的偶遇，用智慧老人的出现，巧妙地介绍了航天飞机的特点，并隐含了尺有所短，寸有所长的道理。按教材的特点，教学中一方面要了解有关的航天飞机的知识，一方面还要学习课文的语言，二者相比，后者显得更为重要。本册教材从习作5制作动物名片开始，到习作6的写喜欢的文具...
一、 导入新课1、 出示金子图片，让学生对金子有一个直观的认识。图上这闪闪发光的是什么？谁来读读课题？（个读，齐读） 见过金子吗？对它有什么了解？（个说） 2、 讲解“淘金者”点出金子非常珍贵，它简直就是财富的象征，于是就有很多人想得到它，想方设法地去寻...
