[预习评估]一、朗读与思考1、朗读高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽千岩竞秀 万壑争流 眼花缭乱 美不胜收明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。2、思考查字典的方法有哪些？当你一...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 《长城和运河》教学案例 师：有一道城墙建造了XX多年，是人类历史上建造时间最久的建筑；有一条河开凿了1779年，是世界上开凿时间最久的人工河流。沐千年风雨，历世事沧桑，它们的名...
三年级上册《花钟》导学案 主备人 ：祝 佳 班级： 姓名： 组别：...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：372 《争论的故事》教学设计二 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。重点难点：1、能有条理地口述课文中的故事。2、理解课文内容，领会故事中所蕴含去做事应抓住时机的道理。第二课时...
一、说教材（一）、教学内容这篇课文讲的是一支探险队，到南极去考察，在一个孤岛上，他们的打火器找不到了，一个年轻的探险队员，用冰做成了冰透镜，点燃了火，课文表现了探险队员顽强的意志品质和运用所学的知识解决实际问题的聪明与智慧。（二）、教学目标1、知识目标：用已经掌握的识字方法，自主识记本课的15个生字...
3、 我一定要等她教学目标：通过朗读、质疑、小组合作等方式学会本课生字新词，理解本课内容，懂得从小就应该养成“讲信用”的好品质。教学重点：有感情地朗读课文，了解宋庆龄是怎样做到守信用的。教学难点：感悟守信用的重要性，懂得从小就应该培养这种好品质。教学时数：2课时...
三年级 第2周教案（9 6—9 10） 一、 周学习内容：第二单元《你一定会听见的》《喜爱音乐的白鲸》 二、 周学习重难点： 1 生字：认字19个，写字16个，继续练习独立识字。 2 积累：背诵《你一定会听见的》中的相关段落，背诵《赠花卿》《竹里馆》；学句子，抄句子，...
一、教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。4、能仿照课文的第五段的写法，围绕中心句写一段话。二、教学重、难点：1、理解浪平沙细、阳光和煦、精彩、鳞次栉...
△ 词语搭配异口同声地回答 快乐地交谈 骄傲地举起手 获得赦免不约而同地说话 躲闪的目光 稚拙的礼物 轻柔的声音停止哭泣 掩盖痛苦 接到消息 河流干涸 草木干枯△ 词语积累1由反义词组成的成语：起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长两...
语文姓语，语文课应该充满语文的味道。教学《日月潭的传说》一文，我就是本着这种教学思想，力图体现自己对语文的认识，现将部分片段回顾如下： 让学生充分地读起来 语文课的语文味首先体现在让学生充分地读起来。我们首先要需要思考的是读哪些。读哪些？是不是每篇课文都要进行全文性的朗读训练？是不是每篇课文的...
让我们荡起双桨教学目标1、运用各种识字方法独立识字：桨、愉。在养成良好的写字习惯中写“桨、映、塔”等7个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵并唱一唱这首歌。3、理解诗歌的内容，体会诗歌的情感，使学生在情景和语言文字中受到熏陶，从而激发学生对亲爱的祖国和伟大的中国共产党的热爱之情。4、联系生活想...
第五单元：灿烂的中华文化17、孔子拜师▲记书p69 资料袋▲读一读： jiān pú nà qīu háo shòu pèi日夜兼程 风尘仆仆 纳闷 孔丘 毫无保留 传授 佩服▲家听： 远近闻名、相距、学问、风尘仆...
《春的消息》 教学设计教学内容：第1课 《春的消息》教学目标：知识、技能目标：1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读 “漂、禁”两个多音字。2．能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。过程、方法目标：1．继续进行自主识字...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 第一课时教学目标：1．能正确、流利地朗读课文。2．学会本课10个生字，两条绿线内的1个生字只识不写。理解由生字组成的词语。教学重点、难点：指导朗读课文；结合课文内容理解“不知所措”、“惶恐”等词语的意思。教学准备： 书写生...
教学目标： 1．学习本文会写的字10个，会认的字9个。 2．引导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。 3．重点理解课题，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质。 教学重难点： 引导学生通过人物的语言、行为体会人物思想品质。 教学课...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1 名师精讲 抓住文章题目，读懂全文 张老师：同学们，我们要读懂《菩萨兵》这篇课文，你们知道该怎么样来读吗？...
作者：朱晓燕 转贴自：江苏省无锡师范附属小学 点击数：121 今冬的暖意体贴地围拢着我们，那种融融的温情遍布全身，久久不散。...
学习目标： 1、培养默读能力。 2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。 教学过程： 一、阅读资料，提示课题 1、学生阅读课后资料袋。激发学生的兴趣。 2、出示课题：中国国际求援队，真棒！（指导学生用骄傲的语气读出来。） 3、师：你们想知道这篇通讯是怎...
一、看拼音，写词语。（12分） yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng （ ） （ ） （ ） （ ） lüè guò zē...
作者：张立军 转贴自：北京市西城区三里河第三小学 点击数：156 《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学实录与评析作者：张立军 文章出处：北京市西城区三里河第三小学一、教学设计说明 通过《古诗两首》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师的指导下，充分发挥学生的主...
