我一定要等她课文|3、我一定要等她

小学三年级语文教案 2021-01-31 网络整理 晴天

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3、 我一定要等她教学目标:通过朗读、质疑、小组合作等方式学会本课生字新词,理解本课内容,懂得从小就应该养成“讲信用”的好品质。教学重点:有感情地朗读课文,了解宋庆龄是怎样做到守信用的。教学难点:感悟守信用的重要性,懂得从小就应该培养这种好品质。教学时数:2课时                    第一课时教学目标:通过朗读、自学、小组合作等方式学会本课生字新词,并初步了解课文内容,能够正确、流利的读课文。教学重点:通过朗读、自学、小组合作等方式学会本课生字新词,正确、流利的读课文。教学难点:正确、流利的读课文。教学过程:一、谈话导入。齐读课题,问:我指谁?(宋庆龄简介)他指谁?让我们带着这个问题来学习课文。二、整体感知:1、自由读课文,要求:正确流利朗读课文。2、指名读课文,注意读准字音(按自然段反馈读)3、自学生字,重点字讲解、组词。4、在预习中,你认为哪些字比较难,记起来有困难?自由发言。5、指导“释”和竖心旁的书写。4、试着把本课的生字都写一写,着重练习写“释”和带竖心旁的三个字。三、听写本课生字。加强生字的掌握。四、练习朗读课文。多种形式读:小组读,评出好的读,自选段落读……(练习朗读的同时,小组互相交流不理解的词语在课文中的意思。从而进一步了解课文。)五、自由读思考:我为什么要等她?读后说给同桌听六、布置作业:1、抄写字词2、正确、流利的读课文。第二课时教学目标:1、有感情的朗读课文,理解课文内容,能用“惋惜”造句。2、能联系生活实际理解“我不能不讲信用”这句话的意思。3、了解宋庆龄为等候小伙伴放弃和家人一起去做客的事情,懂得从小就应当养成“讲信用”的好品质。4、选择合作伙伴,自编自演课本剧。教学重点:有感情地朗读课文,了解宋庆龄是怎样做到守信用的。教学难点:品读课文,抓住宋庆龄的语言、心理描写,感悟守信用的重要性,懂得从小就应该培养这种好品质。教学过程:一、导入:今天我们继续学习这篇课文。二、新授:1、自由读课文,思考:你能从这篇课文中知道些什么?(自由发言,整体理解课文内容。)2、默读课文,想一想,这篇课文哪些地方让你感动?为什么会受感动?(通过让学生找受感动的地方,为了突破本课的难点,使学生感悟受信用的重要性。)如:(1)为了等小珍,放弃和家人出门做客的机会。       (2)为了等小珍,拒绝了爸爸的建议。宋庆龄为了讲信用,不给自己找任何理由。       (3)为了等小珍,宋庆龄一个人在家里呆了一个上午。(4)没有等到小珍,宋庆龄并不后悔,爸爸虽然感到惋惜,但是却得到妈妈的赞许。……(引导学生加以想象,从而了解宋庆龄是怎样做到守信用的,懂得从小就要受信用。)3、谁愿意说一说“惋惜”一词的大意,并用这个词说一句话,主意把语言组织完整。4、联系实际,说一说在平时生活中你能做到“讲信用”吗?那么你怎样理解“我不能不讲信用”这句话。三、作业:有语气的读课文。选择合作伙伴,编课本剧。板书设计

3、我一定要等她
守信用

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