Unit 1 my classroom第一课时 Part A Let’s learn & Let’s sol AIMS1 Follow teacher’s orders , point to the things in the classroom2 Can...
第六课时教案示例 课题：Unit Three Let’s paint 教学重点：复习本单元知识，做听力练习；学习有节奏、有韵律的歌谣。 教学难点 ：歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语音语调。 教具准备： 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备上节课的指令牌。 3 教师准备粉、...
教学建议第一课时一 教材分析 Lets act部分通过给学生展示出一个熟悉的对话情景来再现1－3单元中所学的会话，使学生能够更自然、更好地对Whos ? He She is Where are you from? Im from How many ? 等句型进行复习和巩固。对话...
Unit 2 Nice to meet you殷月飞 The first period :A Learn to sayTEACHING CONTENTS:1 Vocabulary : Miss Li ,Mr Gree, Wang Bing ,Helen 2 Pattern : T...
第五课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点 ： 1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令正确理解并做出快速的反...
Unit 1 My classroom教学要求：1能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍: Hello Hi ,I’m … 2．培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气:Good morning Good morningHow are you? Fine...
【课题】Unit 5 Where is my ruler? 第四课时【教学重点】句型：“Excuse me, can I …? No problem Here you are ”【教学难点】理解并在具体情境中运用新句子。 单词excuse、problem的读音, Can I 两个单词的连读【教具准...
第四课时教学设计方案 课题：Unit One Hello 教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习，以及另一种表达道别的表达法：See you 教学难点 ：What’s your name? My name is…中name 的发音和欢...
Whats the time, please（一） Lesson 57 教学设计示例 教学目标 学习询问时间的方法，并能就课文内容进行表演。 本课重点 掌握Give it to…和询问及回答时间的基本句型“What’s the time？It’s…” 本课难点 询问及回答时间。 学法引导 1...
第四课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：进一步学习打招呼和问候语Good afternoon! Nice to meet you, too 。 教学难点 ：Good afternoon! 和Nice to meet you 的连读，以及 afternoon...
Whats the time, please（三） Lesson 58 教学设计示例 一、教学内容的分析 1．教材所处的地位 英语教学大纲中要求学生能就时间方面的内容进行交际需要的活动。本课时间教学正是针对时间表达的实际需要，学好该课同时也为初二进一步学习“时间表达法”打好基础。为了“培养学生运...
【课题】Unit Five Where is my ruler?【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep【教学难点】短语“Look out!”的理解和连读。【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s learn 部分的教学课件。 3 教师和学生都准备...
第二课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：关于头部的单词head, eye, face , ear, nose, mouth的学习 。 教学难点 ：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较...
第二课时教案示例 课题：Unit Three Let’s paint 教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple 教学难点 ：“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读。 教具准备： 1 教师准备 blue, green, y...
ove Animals(幻灯片1)新疆尉犁县第一小学 怡秀红文章内容不可完全显示，请单击此处打开或右键选择另存为下载教材分析:本课是小学英语PEP第一册第二课时，主要内容是：Let’s learn, let’s do 根据这一主要内容，我确定了本课的目标如下所示，重点为单词：monkey, duck...
一、 Teaching Aims: 1 Learn to read letters: J, K, L, M, N and words: jeep, jacket, jigsaw puzzle, kite, key, kangaroo, lion, lamp, lock, monkey, man m...
Hot soup教学目标 :1、能在图片的帮助下读懂主题故事 2、听懂会说部分相关单词hungry、thirsty、favorte、hot、cold 3、通过体验、参与活动让学生能用英语表述饥渴，并做出回应。教学重点：词汇：h...
Whats the time, please（四） Lesson 59 教学设计方案 教学目标 巩固时间表达法，学会几个动词短语，并掌握句型It’s time to for… 重点难点 在“是做…的时间了”句型中，“It’s time for…”后加名词，在“It’s time to…”后...
第一课时教案示例 课题：Unit Three Let’s paint 教学重点：How are you? Fine, thank you 等问候语的学习。 教学难点 ：1、 How are you? 的得体运用。 2、Fine, thank you 中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。...
