小时候，最不喜欢的一段《西游记》故事可能就是《三打白骨精》了。为什么？生气。首先是生唐僧的气，肉眼凡胎，是非不分，明明是孙悟空斩妖除魔，可是却被唐僧屡次冤枉；其次是生猪八戒的气，这个呆子为了一己之私，嫉贤妒能，一直在旁边煽风点火，唯恐天下不乱。尤其是最后，虽然打杀了白骨夫人，但是孙行者还是被师傅赶回...
教材分析： 《学会合作》是一篇演讲稿，课文以“合作”为话题，从人与人之间的关系谈起，阐述了什么是“合作”，为什么要合作和怎样卓有成效地合作。作者分别举了交响乐团演奏和从瓶中拉彩球的实验两个典型事例，从不同的侧面证明了自己的观点，说明卓有成效的合作...
【教材简解】《海洋——21世纪的希望》这是一篇有关海洋的说明文。文章告诉我们海洋与人类有着密切的关系，21世纪人类已经迎来利用海洋，开发海洋的新时代，海洋成为了21世纪人类的希望。课文主要从三个方面来说明的——人们热爱海洋；敬畏海洋；海洋是21世纪人类...
教学过程：一、复习导入通过上节课的学习，大家已初步了解了课文的主要内容，那么，事情的起因是什么呢？二、学习课文第二、三段㈠初步感知、复述故事。1、教师讲述“螳螂捕蝉”的故事，让学生边听边看插图边想。2、指名讲这一故事，组织评议。㈡理清关系，领悟道理。1、少年通过这一挺有意思的...
9《词两首》的教学建议设计说明本篇课文是由两首词组成的。这两首词都是千古传诵的名篇，虽然描绘的内容迥意，表达的情感不一，写作方法上也各有千秋，但是，它们也有相似之处，那就是融情于景，一景写情，情景相生，让人读来回味无穷。教学本篇课文，建议：1． 抓住景物，感知画面美。教学本篇课文，要引导学生抓住作者...
第一课时 1 学会本课生字，理解词语的意思。2 正确、流利朗读课文。3 初步感知课文内容，理清文章脉络同学们，你们见过海洋吗？了解海洋吗？能说说人类与海洋有哪些联系？1．初读课文，借助拼音自学生字，会读会写5个生字。 2．查字典并联系上下文，理解并写出下列词语的意思 低廉 ：...
【教材分析】本文是一篇演讲稿，以“合作”为话题，清晰地表明自己的主要观点“只有学会合作，才能取得更大的成功。”文章主要向我们解答了三个问题：什么是合作？为什么要合作？怎样合作？在说明方法上，作者主要通过列举两个不同侧重点的典型事例进行论证，条理清晰。作...
渔歌子 渔歌子，曲牌名渔歌子①【唐】张志和西塞山前白鹭飞，②桃花流水鳜鱼肥。③青箬笠，④绿蓑衣，斜风细雨不须归。【作者】本名龟龄，字子同，金华（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书亦名《玄真子》。【释词】①不须：不想。②归：回...
一、话题引入，初读感知。1、今天老师和大家一起欣赏宋朝著名女词人李清照的词。你们读过词吗？那你们能不能说说词和诗有什么不一样？小结：词的句子有长有短，所以又被称为长短句。2、介绍词牌名，不是词的题目。而且每一种词牌名的词都有固定的字数、句式和韵律。今天咱们要学习的这首词的词牌名就叫做—&...
【教学目标】：1、正确认读“藕、兴”两个字。2、理解词的意思，品味词的意境。3、正确、流利有感情地朗读本词并背诵课文。【教学重难点】：1、理解词的意思，想象作者当年溪游醉归的欢乐情景。2、朗读并背诵【教学准备】：课件、李清照的生平资料【教案说明】：教案中红色的字为课件出示部分...
提前自学充分，课堂效率提升 ——《海洋——21 世纪的希望》学案设计 一、对“生本”课堂的认识 近期， “生本”走入了教师的视线，走进了课堂。它以全新的模式正朝着有利于学生发展 的方向迈进。从老师们所谈论...
13、海洋——21世纪的希望学什么通过学习课文了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性，激发热爱大自然、热爱科学的情感。怎么学读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观 kāng kǎi ynchng li suān wēi xi ji zh...
海洋21世纪的希望教学反思一、学会表达是语文学习的重要内容。在第一课时的教学中，，学生通过阅读讨论都知道课文是从“开发矿产资源、索取高蛋白食品、利用海水发电、淡化海水缓解水荒和建设海底城市”等方面来介绍人类开发海洋、利用海洋，让海洋成为“21世纪的希望&rdquo...
2、三亚落日学什么流利、感情朗读课文，了解三亚落日的过程和特点，感受作者对三亚美丽风光的无比喜爱之情。怎样学读拼音写词语，看谁写得最规范，最美观 xn s yng y mi guī b xi shōu liǎn y zhǎn jin qǐ...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。”这句话在文章中的作用。 2、借助课文具体的语言材料和丰富的网络资料，了解海洋与人类的密切关系，认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫。 3、培养学生正确迅...
5、卢沟桥烽火学什么联系上下文理解新词，通过朗读课文了解“卢沟桥事变”的史实，知道日寇急于吞并我国的狼子野心，激发学生对日寇罪行的痛狠及对我国军民同仇敌忾抗击侵略英勇行为的尊敬之情怎么学一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观 fēng huǒ wng t wěi jūn hu lng x m...
8、三打白骨精学什么了解孙悟空三打白骨精的经过，感受他善于识破诡计、敢于与邪恶斗争的精神。怎么学 一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观 tng sēng zhāi fn h m zhu yǔ yǐn mn...
教学要求： 1、能读懂《在公共汽车上》，明白我突然流鼻血后，汽车上的人是怎样关心帮助我的。 2、结合习作要点提示，领会续写得要领 3、按照作业提供的开头，展开丰富的想象。 教学过程： 一、录像导入，激发兴趣 二、启发想象，练习说话。 （1）刚才的录像只放了一个开头，接下来会怎么样...
《三打白骨精》教学设计（第二课时）【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。2、通过对重点词句的理解，来体会人物的性格特点，学习孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。3、掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法。【教学重点】抓住文中的重点词句，体会人物的性格特点，掌握阅读的方法。【教学...
一、说教材： 《烟台的海》是六年制苏教版小语课本第十二册第二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一幅幅海景图：生动地描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。文中字里行间虽无直抒胸臆，但情溢言表，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断...
