【教学要求】 1、体会行楷的运笔特点，学习用钢笔写行楷，提高写字速度。 2、通过查字典和联系上下文弄清带点字-的读音和意思。 3、选词填空。 4、读句子并体会排比句的特点。 5、熟记成语。 6、口语交际：小小辩论会。 【重难点】 重点 1、读句子并体会排比句的特点...
第一幕时间：抗日战争时期“百团大战”间的一天地点：晋察冀根据地八路军指挥部人物：聂荣臻、八路军战士、警卫员、美穗子姐妹、炊事员（刚工作过之后，略带倦意的聂荣臻将军正在指挥部院中散步，两名满身征尘的八路军战士抱着两个日本小姑娘来到院子）战士甲：报告聂司令，我部昨晚在攻克敌一据点时发现了两名日本小女孩。...
一、教学要求： １、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、理解“前赴后继、锲不舍、呢喃细语”等词语的意思。 ３、凭借语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。 二、教学过程： 一、导入新课，学习第一段 1、同学们，你们去过大海边看过那波澜壮...
5、卢沟桥烽火一、看拼音，写词语。zhú bù wàng xiǎng cán shí xuán shū wěi jūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xù mù jiān m...
《渔歌子》教学反思凤岗镇中心小学 何衍惠在《渔歌子的教学中，让学生自己去读，去了解词的大意，用自己的语言去描绘词意，特别强调让学生比较同是描写江南春景的两首词的异同。 但是从课堂效果来看，不是很理想，主要原因是教师过于注重结果——比较异同，忽视了过程的体验——朗读感悟词中描绘的美景，体会词人寄...
习作1《童年趣事》教学设计教学目标： 1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。 2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。 3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。教学准备： 1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年...
生：我对“你用磅礴的力量，推动新的时代”不解。 师：你们是怎么理解的？ 生：这句是说长江气势磅礴，力量很大。 生：长江气势宏伟，勇往直前，势不可挡。 生：长江气势是很大，它能推动一个时代吗？怎样推动？ 师：长江是一条河流，水怎能推动一个时代呢？联系我们观看的系列图片，你想到些什么？ 生：...
《3、烟台的海》教学设计教学目标： 1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。 3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。 4 凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自...
今天讲《聂将军与日本小姑娘》，我从十大元帅讲起，然后引出了聂荣臻将军。读完课题，先让学生快速浏览课文并概括了大概内容后，就有同学随即提出疑问：“日本人在中国犯下了滔天罪行，杀害了我们无数的同胞，聂将军为什么还要对日本小姑娘这么好呢？”许多同学纷纷点头称是,表示不能理解。我说：“陈海华同学提出了一个很...
教学目标： 认知目标：掌握本课9个生字，理解由生字组成的词语；了解黄果树瀑布的壮美景色。 技能目标：能联系课文内容，理解文中一些打比方的意思，感受瀑布的形态和声响的特点；正确、流利、有感情地朗读课文， 情感目标：通过朗读训练，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。...
一、导入： 1、同学们，咱们一起学习《印度洋上生死夜》。课文都预习了，出示生字词，谁来读一读？ 声嘶力竭，猝不及防，须臾，抽搐，喷发，携。 有不懂的吗？理解“猝不及防”“须臾”谁知道什么意思？片刻。你用了找近义词的方法，我们又积累了一个写时间很短的词 2、扫清了字词障碍，大家自由读课...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过具体的语言材料、感受史丰收在数学上创造了四则运算速算法的辉煌成就和他敢想敢干的创造精神。教学时间： 一教时教学过程： 第15课 第一教时 总第54教时 一、揭示课题 1、板书课题。 2、审题：“惊”是什么意思？ 读了课题...
辨析词语，积淀语感片段一：蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。师：这句话中的“蘸”字能换成“浸”吗？生：不能。因为“蘸”是指翅尖只要轻轻碰到海水就能变成蓝色，而“浸”是指要全部浸在里面才能变成蓝色，时间要很长。生：用了“蘸”可以让人体会到海水非常...
《三打白骨精》教案教学目标：1、学会本课生字新词。2、有感情地读，领悟孙悟空、唐僧和白骨精的特点。3、在学懂课文的同时，感受孙悟空善于揭穿白骨精的妖术，勇于斗争到底的顽强精神。教学重点难点： 重点：理解孙悟空用计揭穿白骨精的妖术，最终消灭白骨精的经过，按提纲简要复述课文内容。 难点：根据表达的需...
教学内容： 省编九年义务教育六年制小学语文第十二册第16课〈〈白鹭〉〉 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。 3、凭借具体的语言材料，运用电教媒体，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热...
【教学要求】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。 3、能给课文分段，并说出段落大意。 4、通过对具体的语言文字的阅读品味，理解文题包含的意思，懂得诚实勤奋的劳动可以换难忘的关怀与爱意。 【教学重点难点】 重点 1、正确、流利、...
美穗子女士昨日抵达北京。 本报记者王文康 摄 本报北京电 (记者程福俊)曾在抗日战争期间于太行山区被聂荣臻元帅收养的日本孤女美穗子，昨日到达北京，开始她的中国之行。美穗子女士今已69岁，这是她第六次“回家”。 对外友协会长陈昊苏对美穗子说：“当年，聂帅领导的八路军在战火纷飞的年代救了...
教材简析 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，这首歌词，从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情，是本文学习的重点，长江为什么被称为母亲河是理解的难点。教学目标：1 学会本课的两个生字，联系上下文理解相关词语的意思。...
日本有尊师的传统，他们普通认为“教师”是为全社会作出自我牺牲的职业。日本的师范生都有一种光荣感和自豪感。从走进师范学校的第一天起，他们就穿上“教师服”。当穿着“教师服”的师范生踏上公共车辆时，乘客们都会主动让座。 法国人把教师看成是“人类智慧的天使”，对教师有特殊的好感。农村和小市镇还有这样的风俗...
教学要求： 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用“关于”、“如果……那么……”造句。 2 读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍“碧螺春”的。 3 凭借具体的语言材料，感受碧螺春特有的色香味形，体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。 4 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4自然...
