设计思路： 过年的时候几乎人人都要吃春卷，考虑到孩子虽然吃过，但不见得知道他叫“春卷”，对春卷的制作方法更是缺少经验。因此，我通过设计这一韵律活动，旨在激发幼儿过年吃春卷的快乐回忆，并在愉快的情绪中带领幼儿感受十六分音符的节奏，既迎合了幼儿的兴趣，又是孩子们学到了本领，可谓一举两得。活动目标：...
活动目标：一、在玩玩、唱唱、说说中，体验打电话找朋友的乐趣。二、能用看、听、猜等方式，找出相应的小动物，并正确认读数字1～4。三、重点与难点：认读与拨打电话号码，体验打电话找朋友的乐趣。 活动准备： 教师与幼儿人手一只玩具电话、课件《打电话》，班级孩子电话本若干。兔子，小狗，小鸡等头饰。蘑菇若...
活动目标：1、让幼儿学会手口一致点数1~3；2、学会区分物体的大小；3、喜欢倾听故事；在生活中不要随便动别人的东西，做错事要说对不起等。活动准备：三只熊的音乐、课件；熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝碗、勺子、椅子、床的图片；花环大中小各三个。活动过程：一、导入活动：教师和幼儿一起跳舞《三只熊》。二、活动内容：...
活动目标： 1、幼儿能手口并用，一边念儿歌，一边做出相对应的手指动作。 2、通过学习快板让幼儿感受学习语言的快乐。 3 通过手指游戏来锻炼孩子手指的灵活性、协调性。 活动准备： 响板数个，小鸭子轮廓图（人手一张） 活动过程： 1、基本...
目标：1．能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。2．感受歌曲中对小动物的喜爱之情。准备：音乐歌词中的动物玩具人手一个。过程：1．幼儿手抱动物玩具听音乐进教室。2．模仿小动物的叫声。·提问：你抱的是什么小动物，它是怎样叫的?并共同练习动物叫声。3．学习歌曲。欣赏教师范唱。·幼儿学...
一、活动目标：1、初步理解发型，了解妈 妈头发的样子（直发、卷发）2、学习制作卷发，享受活动的快乐二、活动准备：1、浴帽若干2、彩色纸条若干3、各种用于卷发的材料三、活动过程：(一)、游戏导入1、今天，史园长要和小朋友玩一个变魔术的游戏，请小朋友看看变完魔术后我有什么不一样了？2、我有什么不一样了？...
设计用意：在培育孩子用美妙的声音学唱k曲的与此同时，勉励孩子勇敢地用动作表现乐曲。通过给孩子挠痒痒为游戏作伏笔。很好的予以孩子勇敢表现的机会，推动小伙伴间的沟通，在自由宽松的气氛里，让孩子真正体会到游戏带来的愉快。教学目标：1、学唱k曲，勉励孩子用动作与声音勇敢表现乐曲。2、体会与小伙伴一块儿游戏带...
活动目标：1、 能够自己认识画面，初步看懂故事。2、 培养幼儿逐一翻看书本，并能用手指点述的阅读习惯。3、 通过了解每种动物见面的情形，想象见面的情景，体验见面带来的乐趣。活动准备：1、 小图书人手一册、教师用书一本（大）2、 动物胸卡若干3、 “碰一碰”音乐带活动过程：一、...
一。活动目标：1、 让小朋友练习双脚并拢向前跳。2、 让小朋友学习分辨红、黄、绿三种颜色。3、 体验做一只小白兔，去采蘑菇的快乐。二。游戏准备：材料：小兔胸饰（带挂绳）每个小朋友一个，兔妈妈胸饰一个，红、黄、绿三种颜色的蘑菇每个小朋友五个，红、黄、绿小篮子3只。三。游戏过程：1、场地安排：摆好小...
设计思路： 熊有胖胖的身体、黑黑的眼睛是孩子们非常喜欢的一种动物，随着动物主题的开展，最近孩子们非常喜欢《三只熊》这个有趣的故事，故事中的熊爸爸熊妈 妈和熊宝宝的床、椅子等都对应了物体的大小，在《3-6岁幼儿学习与发展指南》中有这样一条目标：能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，...
有益的学习经验：1、运用已掌握的美术知识与技能装饰节日帽。2、会在轮廓内均匀涂色。准备：各式卡纸、剪好的节日帽、彩色笔、快乐的舞曲磁带。活动与指导：l、出示节日帽材料， (空白)启发幼儿为节日帽装饰绘画的愿望与兴趣。2、和幼儿讨论可以怎样装饰，可以画花、画蝴蝶、画小鸟、画熊猫、画小鱼、画小鸡．．．．...
设计意图： 《肥皂泡泡》是一则内容浅显，生动有趣的绘本故事，以小动物们洗澡、玩泡泡为线索来展开故事情节的发展。肥皂是孩子们在日常生活中经常接触的生活用品，孩子们对肥皂产生的泡泡很感兴趣，洗澡的时候，搓磨肥皂产生的泡泡又常成为他们打水仗、涂鸦的工具。幼儿听着简单的故事，进一步理解了肥皂的用处，同时...
活动目标：1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。活动准备：1、前期经验：知道3月8日是妇女节。2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。活动过程：一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日1、结合...
上午名称：彩泥活动 指导：指导幼儿能使用工具制作各种物品，掌握团搓压等等动作。。观察：郝妹、蔡元钧、胡嘉洋自由活动;活动内容：介绍益智区玩具的玩法 重点：了解图形和颜色一一对应的玩具的玩法。指导：几个规则意识不强的孩子。 教育活动活动名称：手工活动：制作小企鹅（集体形式）活动目标：1、 能手眼协...
设计思路：纸是我们日常生活中必不可少的物品之一，幼儿园里随处可见各种各样的纸：绘画所用的铅画纸、折纸工的手工纸，擦鼻涕的餐巾纸等。。。幼儿对身边随处可见的纸表现出了极大的兴趣，但是对于这些纸之间的差异和用途却不知道，所以我设计了“好玩的纸”这一活动，在这个活动中，幼儿通过互相讨论，亲自动手操作，知道...
活动目标：1 初步理解故事内容，通过观察、对比了解不同动物的牙印是不一样的，并尝试用语言进行表述。2 尝试用完整的语句表述：“xxx，是你咬了我的大饼吗？”3 体验阅读和想象所带来的快乐。活动准备：ppt、图卡（小动物、大饼）、饼干与幼儿人数相等活动过程：一、引入故事《谁咬了...
活动目标：1、通过听听、看看、讲讲中分辨特殊车辆不同的声音，喜欢这些会唱歌的车。2、知道“会唱歌的车”是在保护我们的安全和健康。活动准备：课件、操作材料、音乐活动过程：一、说一说（价值分析：说说汽车，知道它给我们带来了方便。）1、小汽车的本领提问1）小汽车带你去过那里？（商场，超市，购物，旅游，好玩...
活动目的： 1．让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的 2 通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。 3 使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。活动准备：挂图...
活动目标：1．通过游戏、朗读、讨论、表演等方式理解诗歌，并尝试完整朗诵诗歌。2．在语境中理解词语“翩翩起舞”，并尝试运用“我要飞到????变成???的语言进行讲述。3．感受诗歌的优美，体验飞翔变化的情趣，激发幼儿主动大胆想象和表达的兴趣。活动准备：《如果我能飞》ppt活动过程：1．感知学习诗歌（1）...
一、设计思路：“找朋友”是主题活动“好朋友”下的一个集体数学活动，在孩子的日常生活中经常接触到许多的生活用品，其中很多的生活用品在一起才有用，如牙膏要和牙刷一起才可以刷牙，它们是一对分不开的朋友，桌子和椅子也是。就像我们的孩子一样也有自己的好朋友，因此...
