设计思路：苹果是孩子们熟悉的水果，但是对于苹果的成熟过程，孩子们是不清楚的，他们对于身边事物的各种变化的观察力较弱或者说还没养成习惯，这就是我选择这个教材的原因之一。这个故事从两条线索来理解，一是小乌龟在走的过程中，苹果树的变化过程；二是情感的线索，小乌龟为了送爷爷礼物，不怕苦、不怕累，最后完成了。...
托班《新年礼物》领 域社会活动类型活动内容新年的礼物活动来源情景 实施时间XX 1 22活动目标1能大胆说出礼物的名称和特性2 愿意与同伴分享礼物活动重点能大胆说出礼物的名称和特性活动难点愿意与同伴分享礼物活动准备礼物盒 新年帽 磁带活动过程教学反思活动环节预设时间一、引起兴趣1 师生每人一顶新年帽...
教学目标 1 学习按照顺序观察豆子 2 能讲出画面的大概内容 3 知道做事情不能马马虎虎，要认认真真的去做 活动准备： 1 两杯土 2 一粒扣子 3 豆子。豆芽 4 教学挂图 5 幼儿用书 活动过程： *通过谈话引出主题活动 1 现在是什么季节呀？春天到了，农民伯伯都开始...
一、设计思路：最近我们正在开展《苹果和橘子》的主题活动，孩子们通过这个主题也了解了秋天的一些常见的水果，以及它们的色彩、外形、气味、营养。所以结合主题活动，设计了苹果歌这节活动，通过幼儿对苹果的认识上，让孩子们感受去果园摘苹果的乐趣，从而引发幼儿喜爱水果的情感。二、活动目标：1、愿意和同伴一起参与歌...
一、教案设计学生分析：小班幼儿年龄小、好动、好奇等特点，因为喜欢动物是幼儿的天性，只要抓住幼儿的兴趣，就能使孩子在活动中得到认知和发展。幼儿对动物尾巴的形状已经有所认识，但对尾巴的作用却不是很了解。目标设计：1、初步了解动物（小鱼、老牛、燕子）尾巴的作用。2、培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望...
日期活动名称手工：胡萝卜执教者活动目标1、学看示意图，初步了解折纸方法。2、鼓励幼儿大胆尝试折胡萝卜，体验折纸的乐趣。环境创设幼儿手工撕纸每人一份重点与难点学看示意图，初步了解折纸方法并尝试折胡萝卜。活动过程：一、活动导入谜语导入，师：红公鸡，绿尾巴，身体躲在地底下。（胡萝卜）师：你看到的胡萝卜是怎...
活动目标：1． 能通过视听结合的方式欣赏诗歌，体验诗歌美好的意境。2． 理解诗歌内容，会有感情的朗诵和表演诗歌。3． 能发挥想象，按照句型，仿编诗歌。活动准备：falsh动画、背景音乐、自制4把小动物的伞、每桌提供现成的动物图片若干、活动过程：一、欣赏和诗歌相关的雨景动画，用言语表达自己的经验感受1...
活动目标：1、学习理解儿歌内容，喜欢朗诵儿歌。2、掌握国旗的主要特征，懂得尊敬国旗。活动准备：国旗一面，国歌磁带，录音机。活动过程：1、出示国旗。师：小朋友们看，老师手里拿的什么？这是国旗。（学习词语：国旗）谁能告诉我国旗是什么颜色的？（红色的）上面有什么？（五角星）有几个五角星呢？我们一起来数...
一、设计意图：著名的教育学家陶行知先生说：“生活就是教育，在生活中找教育，为生活而教育。”我想这就是学校安全教育工作的终归之处。当今社会中，经常有一些不法分子以哄骗为手段拐买儿童，他们的罪恶行径给孩子的身心造成巨大的摧残，使得许多家庭沉浸在失去孩子的痛苦之中，同时也给社会带来了极大的危害。我们教师从...
活动目标：1 学唱歌曲，感受乐曲中的拊点的唱法。2 运用默唱、曲配词进行感知和表达。3 感受多种符号进行学习的快乐。活动准备：1 挂图：神秘洞2 歌曲：神秘洞活动过程：一、 有选择进行歌曲复习。1 教师：这个月，我们正在进行主题活动《神秘洞》，现在，老师弹奏以前学过的歌曲，小朋友找一找，那支歌唱...
活动目标： 1、喜欢观察西瓜，知道夏天是西瓜成熟的季节。 2、能对西瓜的形状展开想象，体验想象的乐趣。 活动准备：西瓜的课件。颜料红、黄、绿、棉花签。 活动过程： 一、出示西瓜图片。 这是什么？它是什么颜色的？什么形状？像什么？ 2、有谁知道西瓜里面是什么样子的？它由什么组成？（西...
目标：理解故事内容，初步感知一些动物与食物的关系，学说“xx给你吃”，体验语言活动的快乐。准备：自制大书、小动物图片（小狗、小猫、小兔）、与之匹配的食物图片若干。过程：一、谈话引出主题1、“宝宝，我们跟客人老师打个招呼吧“老师好！”2、“邵老师想知道宝宝们都喜欢吃什么？”二、出示大书，理解故事，...
活动目的：1．进一步了解香蕉的基本特征，形成良好的习惯2．尝试运用多种感官感知1和许多，理解1和许多的关系材料投放与环境创设：摸袋、魔术箱、大香蕉1根、小香蕉若干、大毛巾1块、小毛巾若干、垃圾箱活动过程：一、开始部分：魔术引起兴趣出示小熊摸袋（让幼儿猜一猜是什么水果，然后摸一摸是什么水果）小结：苹果...
活动目标：1 观察欣赏贺卡的漂亮外形特征，精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方式制作贺卡。2 尝试用打孔机挖洞、剪刀剪洞的方式，制作洞洞贺卡。3 了解贺卡在人与人交往中的作用，与同伴、老师分享迎接教师节的快乐。活动准备：贺卡范例一个，剪刀、卡纸、浆糊、压花机各若干活动过程：一、出示贺卡...
日期 活动名称晴天和雨天执教者 活动目标1、知道生活中几种常见的用具，知道其特征与用途。2、尝试用集合的方式对晴天、雨天的物品进行分类，初步感知交集。环境创设集合图、各种晴天雨天的用具、雨天视频重点与难点...
一、图片导入1 出示小动物卡片，引导幼儿讲述自己知道的动物的名称、习性、生长特点。师：这是谁？它喜欢吃什么东西？你知道它都住在什么地方吗？2 师：小动物们迷路了，我们该怎样帮助它们回家呢？二、操作归类：帮动物找家1 教师将小动物图片分给每位幼儿，并鼓励幼儿大胆的将自己手中的小动物摆放到背景图上。师：...
一、活动目标： 1、继续巩固团圆的技能，引导幼儿学会使用辅助材料。 2、引导幼儿初步自主探索制作棒棒糖的过程。3、培养幼儿助人为乐的情感，体会帮助别人的快乐,激发参加美工活动的兴趣。二、活动准备：已学过团圆、小兔形象、橡皮泥、小棒、美工板、音乐、果盘五只、篮子一只。三、活动过程： （一）谈话引出课题...
设计意图：孩子们玩积木或者玩具时都抢着去拿自己喜欢的，可是每次玩好了叫他们整理的时候一个个都消极的很，不情不愿的，在学校如此在家里那更不用说了。收拾自己的玩具或者物品是从小教育孩子养成整理收拾的开端，自己的东西自己要保护和收拾好。小班孩子正是进行生活教育的关键时期，通过绘本《放整齐》让孩子理解收拾的...
目标：1．积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。2．能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。3．尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。准备：1．幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。2．大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数)，每人一张餐垫。3．纸...
1、养成良好的讲卫生的习惯。2、喜欢舞蹈活动，能积极表演舞蹈。3、学习按音乐做舞蹈动作。活动准备1、教师准备歌曲cd或磁带。2、小朋友有一些舞蹈动作、模仿动作的积累，基本熟悉本歌曲。活动过程1、教师弹奏《玩具进行曲》，小朋友模仿一种玩具动作入室坐好。2、小朋友练声,《小鸡叫、小鸭叫、小猫叫》。3、小...
