彩虹姐姐教案小班_小班运动:彩虹伞姐姐
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一、教学目的:1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身协调能力。2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏。二、教学准备:1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞三、教学过程:(一)准备过程1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习2.律动操《黄鹂鸟》3.儿歌形式进行手指练习和简单跑(二)主题部分1.故事导入:老师引导孩子讲出彩虹的特点,引入彩虹伞的游戏。2.在老师的引领下,让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。3.游戏开始,孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。根据孩子们的运动量,做到动静结合。(三)结束部分1、放松动作2、活动总结(肯定孩子们的表现给与鼓励和认可,引起下次再玩的兴趣)
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锦绣香江丹桂幼儿园_锦绣香江幼儿园2021学年度第一学期 ( 国际小班)周日活动计划详细阅读
第 20 周 XX年 1 月 11 日— 1 月 15 日 本周主题单元主题:主要目标1、幼儿能够用简单的句式复述故事。 2、通过游戏,幼儿初步认识五线谱、音符、高音符号...
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小班泥工活动《好吃的草莓》_小班泥工活动:妈妈的手镯详细阅读
活动目标: 1.尝试运用搓、捏、压等泥塑造型方式塑造漂亮的手镯,并进行简单装饰。 2、在塑形的过程中大胆表达爱妈妈的感情。 活动准备: 1.前期经验:幼儿已掌握一些基本泥塑方法(搓、捏) 2.美工材料:手镯范例、各色塑泥、彩色小圆片等 活动过程: 一、激发制作的兴趣 1.师:...
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迷路的小花鸭简谱|迷路的小花鸭详细阅读
活动目的:1、初步感受、理解和表达歌曲中的小花鸭从难过到快乐的情绪变化。2、萌发同情心,体验帮助别人的乐趣。活动准备:1、挂图:迷路的小花鸭、《领域活动·艺术·迷路的小花鸭》活动过程:2、律动3、复习学过歌曲《五官歌》4、以讲述挂图《迷路的小花鸭》故事的形式,让幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律。5、玩表演游...
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幼儿园小班母亲节教案_幼儿园小班母亲节教案详细阅读
目标: 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。 准备: 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感...
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小班语言活动回家_小班活动:骑车回家喽详细阅读
日期活动名称汽车回家喽执教者活动目标1、 丰富幼儿关于停车场的知识经验,尝试根据车子上的数字与停车位数字进行一一对应停车 2、 认识数字4,理解4的实际意义。环境创设四种车的图片(搅拌车六辆四辆紫色、两辆红色,吊车四辆:两辆红色、两辆绿色,卡车四辆:两辆黄色、两辆蓝色,救护车八辆:四辆紫...
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彩虹姐姐教案小班_小班运动:彩虹伞姐姐详细阅读
一、教学目的:1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身协调能力。2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏。二、教学准备:1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞三、教学过程:(一)准备过程1 以口令引导孩子们进行身体活动的练习2 律动操《黄鹂鸟》3 儿歌形式进行手指练习和简单...
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【托班水果色拉活动反思】托班活动:水果色拉详细阅读
活动目标:1、引导幼儿了解水果有多种吃法,尝试自己制作色拉。2、通过活动让幼儿体验劳动的快乐与成功,初步培养审美能力。活动准备:实物水果,切碎的各种水果半成品,水果拼盘、色拉、水果箱,小碗、小勺、台布、小刀(塑料)、篮子等活动流程:导入主题——感知理解——尝试制作——分享品尝活动过程:一、导入主题1...
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【中班谈话活动我的好朋友教案设计意图】中班谈话活动——我的好朋友详细阅读
[活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的好朋友,对这一话题比较感兴趣,并且已经有了一定的谈话能力,本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 [活动目的] 1、引导幼儿围绕“我的好朋友”这一话题谈话,学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征,及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。 2、要求幼儿学会在...
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【小班教案小兔家的新门帘反思】小班教案:小兔家的新门帘详细阅读
活动目标:1 初步区分圆形,长方形和三角形。2 将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。活动准备:1 三片不同形状的树叶(圆的,长的,尖的)、线若干条。2 黑板一块。活动过程:一、联系故事情景,观察不同树叶的形状1 情景导入。——师:秋天到了,天气凉了。风爷爷呼呼地吹,把小兔家的门帘吹坏了。小兔在家...
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【小班家长公开课方案】小班家长公开课活动设计《小套娃》详细阅读
【设计意图】 爱玩玩具是孩子的天性,玩玩具不仅满足幼儿的需要,吸引幼儿,还可以寓教于乐,让幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具进行区别大小、排序,孩子非常喜欢。【活动目标】1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序的进行大小排序游戏。【活动过程】1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈...