活动目标： 1、学习安全使用烹饪工具。 2、幼儿能够制作三明治并从中体验品尝自制食物的乐趣。 3、道简单的用餐礼仪。活动准备：面包 火腿肠 黄瓜 番茄 果酱 汤勺 叉子 刀子 童易软件活动过程：1、看图片，幼儿观察三明治。 师：小朋友们，你们看这是什么？...
活动目标1、 能观察画面线索，尝试大胆在集体面前表述自己的想法。2、 感受故事的有趣，学会用“啪啦啪啦小鼹鼠钻地发现**句式说话。3、 懂的遵守游戏规则，体验游戏的快乐。活动准备1、ppt课件2、萝卜、红薯、蚯蚓、大蛇完整图片若干。一、谈话导入师：今天黄老师给小朋友带来了一位小伙伴，你看它是谁...
活动目标:1．熟悉歌曲旋律，会用歌唱、动作表演的方式表达自己对他人的喜爱之情。2．替换角色创编歌词演唱。3．能在集体中大胆表达自己的情感。活动准备:1、小娃娃的毛绒玩具一个。2、小猫、小猪的手偶各一个。活动过程:一． 复习部分。1．歌曲：《蚂蚁搬豆》2．歌曲：《小马》二． 新授歌曲：《我要亲亲你》1...
活动目的： 1 知道在输和赢的时候，怎样控制自己的言行和情绪，让对方喜欢自己，和自己成为好朋友。 2 在游戏中培养幼儿赢的时候鼓励总是输的小朋友，输的小朋友要学会不灰心丧气，继续努力，争取赢对方。 活动准备： 两人一组，每组一份拔河用具(扑克牌10张，数字卡10张) 活动过程： 1...
活动目标：1、学习用简单图形画小鸡 2、能大胆表现小鸡的各种姿势活动准备：小鸡实物、彩笔、纸、画册活动过程：一、激趣导入 师：老是这有一个谜语，看看那个小朋友最聪明能最先才出来。 小小身子胖乎乎，尖尖嘴巴两只脚。爱吃虫子爱吃米，唱...
目标 1 理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。 2 愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。 准备 图片、故事磁带。 过程 1 聆听故事开头。 ——咪咪很胆小，故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自己出门，总是要妈妈陪) 2 看图片完整倾听故事。 &mdas...
雨点沙沙（音乐）活动目标音乐教1、在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。3、培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。活动准备挂图三幅、音乐磁带一盒活动过程1、练声：我学小动物教师唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。2、出示图片，跟着...
目标：1、 学习散文诗并在倾听的基础上感受散文诗的意境美和语言美。2、 乐意用语言表达自己的想法并尝试仿编，激发创造学习的欲望。3、 体验活动带来的快乐。 准备：1、 电脑课件2、 背景图、图片。3、 幼儿操作材料4、 散文诗录音、花瓣过程：一、 以小花瓣引出课题：1、师：小朋友你们认识了许多的花...
活动目标：1．初步理解绘本，感受爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程中用语言、动作表达自己的想法。活动准备：☆经验准备：生活中观察爸爸，了解爸爸厉害的本领☆物质准备：多媒体课件活动重点：初步理解绘本的内容，感受爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程中用语言、动作表达自己的想法。活动过程：一、通过介绍客人激发幼...
设计意图：小班新生面对陌生的环境和陌生的教师、同伴，一时难以适应，要记住同伴的名字更是困难。怎样让他们轻松愉快地记住同伴姓名，进而逐步融入集体呢?我设计了这个活动。歌曲《是谁在敲门》简短有趣，表现了主客两人对话的情景。特别是“你是×××”这...
教学目标:1 感受理解故事的情节，初步了解雪的特征。2 喜欢听故事，能学说故事中简单的对话。教学准备：（认知准备）有看到过下雪(材料准备) ppt课件、自制小图书重点：感受理解故事的情节，初步了解雪的特征难点：喜欢听故事，能学说故事中简单的对话。活动过程:一、谈话导入，引发兴趣。·现在是什么季节？（...
一． 活动名称：《妈妈》二． 活动目标：1． 能从诗歌中体会到妈妈对孩子的爱，同时对幼儿进行母爱教育。2． 会有感情地朗读诗歌。3． 认识字词：洗脸、梳头发、换衣服三． 活动准备：1． 教师大图书，大字卡。2． 幼儿小图书。四． 活动过程：（一）。稳定情绪。小游戏“小手转转”。（二）。导入，引出诗歌...
目标：1 幼儿能运用搓、团的方法尝试学做汤圆。2 知道吃汤圆是亲人团圆的意思，产生喜欢吃汤圆的情感。准备：红、黄、绿橡皮泥若干、泥工板、小盆子。过程：一、了解汤圆1 你吃过汤圆吗？汤圆是什么样子的呢？2 你吃过的汤圆是什么味道的？小结：汤圆是圆圆的，有的甜、有的咸。过渡：“今天宝宝家有阿姨要来，妈妈...
nursing and teaching activity contents活动activity 活 动 内 容activity contents集 中教 育活 动concentratedteachingactivity《做葡萄面饼》尝...
活动目标：1、能大胆想象，用动作表现歌曲《不再麻烦好妈妈》2、尝试创编歌曲《不再麻烦好妈妈》，感觉独立的自豪。活动准备：1、幼儿用书《不再麻烦好妈妈》，录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》。活动过程：一、听歌曲《不再麻烦好妈妈》1、教师：有个小朋友很懂事，什么事情都不麻烦他的妈妈，我们一起听听，这个娃娃是...
活动目标：1、学习朗诵儿歌，丰富相应的词汇：“见面、碰一碰、飞”。2、通过玩手指游戏和结伴表演，感知、理解表达儿歌内容。3、愿意与同伴相互合作表演。活动准备：小鸟手偶活动过程：1、教师引导幼儿了解儿歌中的角色。教师出示手偶：小鸟。提问：这是谁呀？它会干什么？2、教师借助手偶，示范朗诵儿歌。3、教师带...
教学目标:1、认识一些常见的花，能够说说花的大小、颜色，知道“春天到了，花儿都开放了”。2、愿意和同伴一起摆出花儿的姿势，说出自己扮演的花儿的名称。教学准备：（认知准备）知道现在的季节是春天(材料准备) ppt、《我是一朵小花》音乐 教学过程：一、春天到了·说说现在是什么季节？·你喜欢春季吗？为什...
设计思路： 小班的孩子以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡屡发生，有的孩子拿到玩具就自己玩，不愿给别人玩；有的孩子见到喜爱的玩具就要，若不给他就哭（或告状）；有的干脆去别人那里争抢玩具；还有的...
动物类: 1 大姐树上叫,二姐吓一跳,三姐拿棒打,四姐点灯照(4个昆虫) 2 地里走,沟里串,捎着针,忘了线 3 骨头骨脑骨眼睛,骨脚骨手骨背心 4 胡子不多两边翘,开口总说妙妙妙,黑夜巡逻眼似灯,日里白天睡大觉 5 南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八卦阵,单捉飞来将 6 年纪不算大,胡子一大把,不分大...
活动前言：每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一天，手上都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平时我最怕打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此活动可以让孩子们养成一个讲卫生的好习惯！活动目标 1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。 2、通过幼儿的自主探索活动...
