第三课 【本课地位】 步入初中阶段的中学生正处于青春期阶段，开始有了强烈的独立意识，要求自主，但在遇到挫折和困难时，还是希望从父母那里获得帮助。特别是面对错综复杂的社会环境，由于认识问题、解决问题的能力有限，而对成人在某些方面产生依赖是正常的。但是从依赖走向自立时人生的必然。本课为了帮助中学生顺利...
1、课标要求养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。2、教学目标知识目标：认识友谊的重要性，通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。 能力目标：通过交流发现自己的同学，相互了解，与同学友好相处，促进友谊的形成。 情感、态度、价值观目标...
第四课 人格不可辱 一、教学目标[知识与能力] 1．知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关规定。 2．懂得维护自己人格尊严的正确方法，培养提高依法维护自己人格尊严的能力。 3．了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，增强权利义务相统一的观念...
◎ 课时安排2课时第一课时 家庭保护、学校保护第二课时 社会保护、司法保护教学设计思路和教学过程 第一课时 家庭保护、学校保护（导入新课）同学们，上节课的学习使我们明白了“未成年人的健康成长需要法律的特殊保护”。那么，到底在哪些方面给予特殊保护呢? 看p59探...
第九课 风雨中我在成长教学重点：1、 人生难免有挫折和挫折的积极作用是本课的教学重点之一。2、 战胜挫折的途径和方法是本课的另一个教学重点。教学难点：“挫折是把双刃剑”是本课的教学难点。教学方法： 本课在教学方式上采用：（1）“自主阅读、感悟...
第三课《》第一框 教案上课时间上课地点上课教师教学目标：知识目标：感知老师的外在相貌和个性特征，走进老师的内心世界。能力目标：培养学生阅读、思考和感受、体验生活的能力； 初步学会与老师交往的能力。情感态度价值观目标：理解老师的苦与乐，增进师生之间的情感；...
第一单元《笑迎新生活》第三课时 学习新天地 导入新课： 七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢？ 一、学习新天地（板书） （一）学...
学习目标 有的放矢 姓名 班级 1、掌握战胜不良诱惑的方法。2、了解生活中战胜不良诱惑的有效方法有哪些。主动学习 争做主人★（认真阅读教材，完成下列各题）★1、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总是能想出各种办法抵...
让友谊之树常青教学目标（一）情感、态度和价值观：懂得平等、尊重、宽容、真诚是交往的良好品德；初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；关爱同学，增进与同学之间的友情。（二）能力：学会与同学、朋友正确交往的方式。积极于同学、朋友交往，学会与同学、朋友交往与沟通，提高与同学和朋友交往的能...
陕人教版思想品德七年级下册第十三课《持续和谐发展》第一课时 计划生育是国策教学设计（一）张河初中 何在利【课表原文】4 5知道我国的人口现状，了解计划生育国策。【教学目标】树立正确的人口意识，支持和拥护我国实行的计划生育基本国策。了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容。【教学重难点】...
第八课 法律护我成长8 1 特殊的保护 特殊的爱一、学习目标1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。二、学习重难点1、学习重点：（1）为什么要对青少...
课题第五单元 第十四课 分数之外的收获（1课时）课型新授教学目标1、学会反省自己，更好地认识自己。能根据实际情况调整发展的目标与计划。2、认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。3、体验成长的快乐，培养不骄不躁的精神。重点认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。难点认识到心眼儿来自辛勤的劳动...
第一框 学习新天地 （优质课备课案例）学习新特点一、链接新课标本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：正确对待学习，“学会学习”，从而形成良好的学习态度。二、教学目标情感、态度、价值观目标： 帮助学生形成自信、乐观向上和敢于竞争的价值取向，养成能够正视并利用困难磨炼自己坚强意志的精神。...
第三课时目标浏览 迎接挑战知识目标：1 理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。 2 日常生活中怎样赢得他人的尊重。（3）怎样学会尊重他人能力目标：学会尊重他人情感、态度、价值观：在关心尊重他人的过程中体验被尊重。自主、合作学习探究与交流：1 阅读课本第12页“晏子使楚”晏子为什么...
设计理念 运用自主学习的基本教学过程： 情境体验──自由发表感受──个人展示课件──小组讨论──知识整合教学设想 初一政治课是侧重心理品质的教育，为体现学生自主学习，在教学上要从以下几点考虑： 1 要在学习过程中充分发挥学生的主动性，要能体现学生的首创精神 2 ...
章节课题课型第五单元市场考察第十四课 品质：市场的通行证新授教学内容教 、学方法一、学习目标1、了解市场经济中公平公正的意义及违背这一原则的眼中后果2、了解我国在经济立法方面的成就和经济执法活动，3、了解经济活动中的违法行为及应受到的处罚；4、了解消费者的合法权益及维权方式二、重点难点市场经济的公...
第十三课《让快乐时时围绕在我身边》设计理念: 新的《思想品德课程标准》指出：“思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有独立思考和生活体验，通过学生自身的实践才能真正内化。”基于此，本节课的教学设计主要是让学生多体验，不论是课堂教学设计的哪一板块，都是为了引导学生积极、主动地...
第三课《不一样的环境 不一样的“我”》课题不一样的环境不一样的我课 型复习 备课人学 习目 标情感、态度、价值观：要热爱新的的学习环境，适应新的学习生活。 能力目标：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力。 知识目标：了解融入新班集体的方法，掌握自我认识的方法和途径。 执教人备 课 时 间月...
课题：重要的一跳我们常说鲤鱼跳龙门，人才一生中有无数次的转折，我们从小学升入中学也是人生的一大飞跃，“万事开头难”“良好的开始是成功的一半，我们怎样尽快的适应新的中学生活。一、 感觉很不同（板书）我是中学生了！这个新的身份，一定会给我们带来许多小学阶段从未有过的新感觉新体验。活动一：小学和中学有哪...
第一单元 走进中学1．1 我上中学了目标要求1．知识与能力 了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活；提高生活适应能力。2．过程与方法通过“探究园”中的“校园情况知多少”以及“出谋划策”等活动，观...
