同学之间的友谊_新同学新友谊

七年级政治教案 2017-09-23 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级政治教案】

1、课标要求

养成团队合作、乐于助人的品质。正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。

2、教学目标

知识目标:认识友谊的重要性,通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。

能力目标:通过交流发现自己的同学,相互了解,与同学友好相处,促进友谊的形成。

情感、态度、价值观目标:帮助学生融入新生活,与同学友好相处,正确看待新友谊。

3、重点

了解新同学,认识新友谊。

4、难点

了解新同学,认识新友谊。

5、教学方法

讨论法、讲授法、活动法

6、课前准备

小卡片

7、教学方式

多媒体

8、课时安排

1课时

9、教学过程设计

教师活动

学生活动

设计意图

1.导入: 上节课我们讨论了新学校新教材,今天我们继续中学生活漫谈。下面请同学们欣赏一首诗歌:

    诗歌:记住友谊——永恒的美丽(见附录)

提问:诗歌中讲了什么?你读了有什么体会?

小结:诗歌告诉我们一个道理:我们的生活需要朋友的陪伴,我们的学习也需要友情的支持和鼓励。那么,在新的学校新的班级里,我们有了一个新的结交朋友的机会,今天,就让我们来认识更多的同学和朋友。

2.新同学,新朋友

第一部分他是谁?

请同学在卡片纸上写上自己的姓名、性格、爱好、人生格言、我的心愿,要求字迹工整。将纸条折好,交到讲台,由同学抽签相互介绍,被介绍同学起立问候大家。全部介绍完之后,同学们从第一个开始依次按顺序一个个站起来,让其他全体同学说出他的名字和性格特点、兴趣爱好。

活动结束后,让同学们谈谈自己被他人介绍、被他人猜时的心理感受。

第二部分我们班的新鲜事

与新同学交往其乐融融,下面请同学们将自己与新同学相处过程中有趣经历,与全班同学分享。

小结:与人的交往使我们获得快乐重要途径,新的学校环境自然就要有新的好朋友。新的朋友多,就更容易最快的摆脱新环境的不适应感和焦虑情绪,享受学习的乐趣,交往的前提是要珍惜同学的情谊。

3.与新朋友结伴成长:

    认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活,我们都希望和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。

   下面,我们再来看看你和同学们有哪些相同之处?你有什么新的发现吗?

我和____、____、____等是同一所小学毕业的;

我和____、____、____等是同一个区的;

我和____、____、____等有着相似的性格特点;

我和____、____、____等有着相似的兴趣爱好。

小结:在彼此交流之后,我们发现这个小小的班级里,有这么多亲密的伙伴。这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命将充满阳光。

4课后小作业:找一找小学时候集体活动的照片,回忆那时的有趣经历,下次课将照片带到课堂上来与同学们分享。

5.本课小结

这节课我们一起认识了新同学,我们将在这个班级中共同学习和生活,我们都希望和谐相处,共同进步,生活在一个友爱的集体中。

最后我们一起欣赏前面那首诗歌的不同表现方式——歌曲,相信你会有不一样的体验。

(播放无印良品的flash动画歌曲:朋友)

请一位同学朗诵诗歌,其他同学欣赏,并回答老师的问题。

写卡片、相互介绍、谈体会。12

谈谈自己的交往过程中的有趣经历。

思考并选择一条或几条来回答,看看有什么新的发现。

从诗歌引出“朋友、友情”的重要意义。

基于军训和刚入校时的相识,加入性格、爱好等,使学生深入了解,轻松愉快。可以测试有多少同学记住了某位同学,帮助再次认识和熟悉新同学。

找出同班同学与自己的相似之处,奠定友谊的基础。

留作业为下次课做准备

10、板书设计

新同学,新友谊

一、珍视新友谊

二、与朋友结伴成长

11、教学资源

诗歌:记住友谊──永恒的美丽

谁能够划船不用浆?

谁能够扬帆没有方向?

谁能够离开好朋友,没有感伤?

友情,像一艘船,

它载着你,陪你走过风吹雨打。

友情,像一张纸,记录着你,点点滴滴生活的味道。

友情,是你一生,最美好的情感,打开你的心房。

正如你说的:有时这也失败了,那也失败了,

我会在你摔倒时扶你一把。

我们手拉手,望着天空灿烂的希望,这就是友谊……

也好像我说的:心里话,想说给你听,快乐时,要和你分享。

伤心时,我们有难同当!好朋友啊,我们不就是这样成长的吗?

我能够划船不用浆,

我能够扬帆没有方向。

但是朋友啊,当你离开我,我却不能不感伤。

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjizhengzhijiaoan/55586.html

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