第二框《党的基本路线》 学习目标了解制定党的基本路线的依据和根本出发点；记住党的基本路线的内容及核心内容；在实践中能坚持党的基本路线不动摇。重点和难点重点：党的基本路线的内容及核心内容；坚持党的基本路线不动摇难点：坚持党的基本路线不动摇课前预习：1．制定党的基本路线的依据是...
教科版《思想品德》教材内容结构体系表初一年级上册单元主题二级主题三级主题课程标准内容扬帆起航○走进中学△校园风景线△跨越陌生1 1 5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。1 1 6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象...
XX年中考思想品德重点中学内部讲义第十一讲 我们的朋友遍天下 考点梳理一、对应考点 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。二、 知识网络图...
各位专家、老师们，大家下午好！今天，我说课的内容是《弘扬和培育民族精神》。下面我就学情分析、教材透视、教法学法定位、教学流程等诸方面，谈谈我的预设。一、学情分析 九年级学生基本上是15、16岁，正处于青春期，思维较活跃，有一定的分析问题和解决问题的能力，对学习过程有积极主动参与的欲望；他们通过语文、...
专题十二 砥柱中流 彰显风采一、背景材料xx在“七一”讲话中指出：“事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。”这是近代以来中国社会发展的必然结论，深刻揭示了近百年来中国由落后贫穷走向繁荣富强的根本原因...
课题名称这是我的责任学科思想品德总课时数3课时单元章节名称第二单元第五课年级九年级册 次全一册版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》页 码第 58—79 页教学分析教材分析【课标要求】1 要求学生“体验行为和后果和联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。”2 “知...
XX年中考时政专题：弘扬抗震救灾精神 加快灾区重建【时政背景材料】1．XX年10月8日全国抗震救灾总结表彰大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、xx、xxxx发表讲话。他强调，在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志成城、不畏艰险...
课 题 4 9 2艰苦奋斗 开拓创新 课 型 新 授 教学 媒体 多媒体 iu 教 学 目 标 知识 技能 1 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。2 知道艰苦奋斗集中表现为创业精神，要大力倡导开拓创新的精神。 过程 方法 通...
第一单元 认识国情 理解国策 第三课 适合国情的政治制度教学内容第一课时 人民代表大会制度 民族区域自治与基层民主管理制度教学目标知识与能力理解“人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度”。 了解我国的基层自治和民主管理制度。通过学习，培养学生用...
（一）党的地位1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现）这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）党的奋...
教科版九年级思想品德复习资料说明：1 内部资料，注意保密，请勿外传。 2 妥善保管到XX年6月，遗失不补，自己复印！3 本资料只是对课本主要知识点的归纳，不能代替课本。同学们除了熟记本资料外，还需读课本。4 本资料中打“★”的部分为重点知识、最基本知识，在熟记打“★”的知识后再掌握其它知识。第六单元...
第十三课 总课时4课时负责人胡丽宏教学目标1、什么是理想及作用2、理想的分类及实现的途径3、什么是共同理想、最高理想及关系、个人理想与社会理想的关系4、什么是艰苦奋斗，为什么要发扬艰苦奋斗5、肩负神圣的使命，立志成才，报效祖国教学重点1、崇高理想对人生，对社会的重大作用2、发扬艰苦奋斗3、明确青...
教学目标 1、文化的先进性的判断标准2、发展先进文化的含义及目的。3、把握先进文化的前进方向的指导思想4、把握先进文化的前进方向的必要性。把 握先进文化的前进方向的指导思想难 点 把握先进文化的前进方向的指导思想教学过程国情导读：古往今来，先进文化像熊熊燃烧的火炬照亮人...
第六课 参与政治生活一、学习目标：主要引导同学们认识到宪法是我国的根本大法，是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的地位，与我们每一个人的生活密切相关。从宪法与普通法律关系的角度，引导同学们认识到宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法。增强维护自身权利的意识...
课时：二课时 【学习目标】 〖情感、态度、价值观〗感受身边的不安化，加深对党和国家路线、方针政策的领悟；培养主人翁意识和为祖国、为家乡多作贡献的思想〖能力〗增强对事业物及社会现象的认识能力；提高对党和国家路线、方针侦测的理解能力；培养理论联系实际...
教学目标】 知识与能力目标：能运用史实说明与汉字相连的中华文化，是人类文明史上最灿烂的一页；了解中华文化的产生、特点及地位，正确认识中华文化对世界文化的杰出贡献；积极承担保护世界文化遗产的义务和责任。情感态度和价值观目标：增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心。【教学重点和难点】1、知道名字的文...
第三课《认清基本国情》第三框 统一的多民族国家一、 请同学们欣赏歌曲《爱我中华》板书：五十六个民族是一家1、这首欢快激昂的歌曲表达了什么主题思想？（56个民族，共同发展，统一的多民族国家等）我国是一个统一的多民族国家，56个民族分布在祖国的四面八方。几千年来，各民族之间相互交流、融合、共同发展，逐...
第11课 展望祖国未来【攻坚克难 学海导航】1．建设社会主义和谐社会是本课的学习重点和难点。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展变化，为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略举...
教师：同学们好！在XX年，有三位中学生因调查地下“六h彩”而当选全国十大法制人物，有谁知道他们的故事吗？（提示：三位中学生为什么调查地下“六h彩”？怎样调查的？结果如何？）教师：三位中学生调查地下“六h彩”并向市长提出整治建议的行为，是在行使公民的什么权利呢？学生：政治权利，或建议、监督权。教师：公...
一、学习目标知识目标：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计较个人得失、无私奉献者的事...
