作者：四川三台上新 张国军（qq：408034550）※自我检测※ 第二课 社会主义是中国人民的历史选择（二课――周测1） 一、填空：1、洪秀全领导的太平天国农民运动失败的根本原因是 。2、1919年的 ，拉开了新...
第七课 综合创新测试 一、单项选择题 ( )1．我国公民财产继承主要通过以下哪种方式实现 a法定继承和遗嘱继承 b．第一顺序继承和第二顺序继承 c书面继承和口头继承 d 公证继承和常规继承 ( )2．未成年人的财产继承权 a不受法律保护 b 受法律保护...
第三框 《依法参与政治生活》一、学习目标： “依法行使政治权利”，一方面说明我国公民享有 广泛的政治权利，另一方面结合实际，引导同学们关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。 “维护国家安全”，结合当今复杂的国际形势引导我们树立国家意识，自觉关心、维护国家安全。了解建立健全...
XX年10月时事政治一、国内部分：1 根据国务院常务会议决定精神，财政部、国家税务总局近日发出通知，进一步加大对小微企业的税收支持力度，自XX年10月1日至XX年12月31日，对月销售额2万元至3万元的增值税小规模纳税人，免征增值税；对月营业额2万元至3万元的营业税纳税人，免征营业税。 2 全长30...
第一框：直面升学与择业教师寄语 学习在于勤奋，成功在于积累。学习目标情感态度价值观：树立正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。能力目标：培养面对升学和就业压力提高自我调试、自我控制的能力。知识目标：了解、掌握克服考试焦虑的方法。学习重难点学习重点 理智面对学习压力学习难点 如何择业学习...
第四课 第四框题 人民当家做主的法治国家教学目标1、知识与能力：1)通过教学，使学生知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2)培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及辨证的观点分析有关的政治现象，逐步掌握科学的思维方法。2、过程与方法...
灿烂的文明之花 一、教学目标：1、知识目标：（1）精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造。（2）社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。2、能力目标：培养学生搜集整理资料的能力、合作交流能力、表演能力、自觉投身于社会主义精神文明建设的实践能力等。3、情感态度...
第三节 我国的可持续发展战略教学案学习目标【情感、态度、价值观目标】让学生认识我国人口、资源、环境方面的现状，从而自觉树立可持续发展意识。【能力目标】了解我国可持续发展的相关政策，树立环保意识，落实环保行动。知识积累一、请你选择（下列选项中至少有一个是正确的，请选出后填在题后括号里）1、我国“十五”...
一、教材分析教学目标：1．知识目标：了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。2．能力目标：具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。3．情感态...
学习目标： 1、正确认识学习压力的作用，了解缓解学习压力的有效方法。2、明确自己要树立正确的择业观，自己能作出明确的选择。3、树立自身的学习目标，正确对待升学与考试、就业与择业的问题。【课前预习案】一、 阅读教材 完成问题、1、 面对考试时的焦虑现象有那些？如何正确认识考试中的焦虑现象？2、 怎...
一、选择题部分XX06181．（08金华）．中日友好是两国人民之福。胡锦祷主席的“暖春之旅”有利于 【d】 ①双方增进互信，相互理解 ② 忘记不幸历史，把握时代机遇③双方加强合作，互利共赢 ④ 维护世界和平，促进共同发展 a．①②③ b．①②④ c．②③...
提纲一、考纲要求课题考查范围及要求第1课 成长在社会感受社会的变化发展，正确认识社会发展中的问题和挑战；了解构建社会主义和谐社会的基本特征及其重要意义；把握个人与社会的关系，学会亲近社会，培养关心社会、参与社会的实践能力，自觉服务社会。第2课 融入民族文化了解中华文化的博大精深，明确自己承担保护文化...
第三单元 《关注国家的发展》 第6课 走强国富民之路 第7课 走科教兴国之路 第8课 走可持续发展之路 第9课 弘扬和培育民族精神 课型：一轮复习课...
第一课 责任与角色同在教案第一课时课 题：我对谁负责 谁对我负责（一）教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；情感态度和价值观目标：...
新课标九年级第三课第二框《党的基本路线》教学设计（1）【教学目标】（1）知识目标 ○制定基本路线的依据和出发点 ○社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。 ○以经济建设为中心的含义及其重要地位。 ○四项基本原则的含义及其重要地位。 ○改革开放的单位和意义。 ○坚持党的基本路线不动摇的具...
课题：认识依法治国教学目标：1、知识与能力①知道依法治国的含义、本质、根本目的及基本要求②理解并掌握法治与德治的关系③理解实施依法治国的重要意义2、过程与方法情景感悟、案例分析、阅读讨论交流、合作探究3、 情感态度和价值观①懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神...
各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是教科版《思想品德》九年级（全册）第五单元第十六课《可持续发展》。下面是我对本课进行的授课分析： 一、说教材 （一）、说教材的地位和作用 《可持续发展 》是九年级《思想品德》第五单元《国策经纬》的第三课。在此之前，学生们已经学...
第二部分一、《中考要点提示》：1、生态危机的主要表现：①环境污染严重。②资源趋于枯竭。③人口急剧膨胀。④土地侵蚀扩大。⑤生物多样性锐减。 2、导致生态危机的原因：生态危机从根本上说是由于人类过度地开发自然，掠夺式开采自然造成的。为了追求无限度的经济增长和高消费的生活方式，人类对自...
第1课复习教学案复习内容：成长在社会 复习过程：一 、熟悉知识能力要求，自己进一步明确本单元的重要考点 课题中考考点能级要求了解理解运用第1课成长在社会构建社会主义和谐社会√√关心社会发展√√学会亲近社会√√√自觉服务社会√√√ 二、师生互动（找关键词，并思考下列相关基本问题）总体...
第二课 在承担责任中成长教学案 第二课时 面对责任的选择 （教学案）目标点击：1、情感、态度、价值观目标：认清承担责任的重要性和必要性，自觉做一个负责人的公民。2、能力目标：提高学生的自控能力。3、知识目标：知道承担责任的利与弊以及不承担责任的严重...
