授课人 山西临汾一中 秦 梦 师：上课 生同：老师好 师：同学们好！请坐！ 中国是一个诗歌的国度，迄今为止，我们已经穿越《诗经》的河流，走过了3000年的曲折岁月。一提起唐代，人们首先想到的恐怕不是帝王将相，而是才子佳人，在唐朝就有这样一位皇帝，也许他的名字早已被人们淡忘了，可是他为一位...
庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋与其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝辉夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得...
教学目标 1、理清文章思路，把握主旨。 2、体会文章幽默反讽的效果。 教学重点 透过句子表面，品位句子的深层意味。 教学设想： ①顺着“纠正浅薄的见解”一说到底，然后点破它，以期有顿悟的效果。 ②对文中许多颇有意味的难句，不在理解内容时一一碎讲，待点明作者意图后集中看，或许能起到事...
【原文】 庆历四年春，滕子京谪（封建王朝官吏降职或远调）守巴陵郡。越（及，到）明年，政通人和，百废具（同“俱”全，皆）兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（同“嘱”）予作文以记之。 予观夫巴陵胜状（好风景），在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（水波浩荡的样子），横（广远）无际（边）...
中国恢复对香港行使主权 江ze民宣告香港进入新时代甘肃省凉州区康宁中学 郝军先教学目标： 1使学生了解香港回归这一重大历史事件。 2体会这篇消息的特点。 3理解课文组织材料的特点。教学重点： 体会这篇消息的特点。教学难点； 理解课文组织材料、选择材料的特点教学过程...
一、设计意图： 1、赏析作者描写音乐的高超技巧。 2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。 3、背诵全诗，提高学生的诗歌鉴赏能力。 二、设计提要： 1、描写琵琶乐时，诗人成功地运用了一连串的比喻，使读者如闻其声，如见其形，不仅调动了读者的听觉和视觉，而且能激发读者的联想和想象。 2、“我闻琵琶已叹息，又闻...
】《威尼斯商人》教案7】《威尼斯商人》教案8】《威尼斯商人》学习要点 《威尼斯商人》教案 1-3 《威尼斯商人》教案 4 《威尼斯商人》教案5（教学设计a）威尼斯商人 《威尼斯商人》中鲍西亚形象透析 《威尼斯商人》课堂实录 《威尼斯商人》教学卡片：备教资料 《威尼斯商人》学习要点 《威尼斯...
教学目标： 1 学习从材料中引出论点、正反对比论证的方法。 2 学习语言表达的严密性。 3 领会本课作者论述的“既要努力读书，又要关心政治”的道理。 教学重点：同上 教学难点：涉及有关东林党和事迹。 课 型：新授课 教 具：投影仪 教学过程：...
陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）李白 刬却君山好，平铺湘水流。 巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。 《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》是李白的一组纪游诗。它由三首五言绝句组成。三首均可独立成章，其中第三首，更是具有独特构思的抒情绝唱。 此诗作于乾元二年（759）秋。是年春，李白在流放夜郎途中，行至巫山...
[教学目标] 理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用； 体会小说精心的构思和巧妙的布局。 [教学重点与难点] 重点：体会小说精巧的构思 难点：心理描写对刻画人物的作用 [教学时数] 两课时[教学过程]第一课时导入 世界三大短篇小说之王是谁？ 明确：他们...
教学目标：1、提高欣赏舞蹈艺术和音乐艺术的兴趣和素养。2、体会作者运用生动形象的语言描写舞蹈内容和音乐内容的方法。3、熟读课文，感受并学习文章生动而富有表现力的语言。教学重点、难点：1、体会作者运用生动准确的语言描写艺术的方法。2、学会运用富有表现力的语言去描写。教具：电教器材学时：2课时教学过程：...
课 题明 湖 居 听 书总课时 3第 1 课时 教学目的1、 了解课文的主要内容；2、 体会正面铺陈和侧面烘托的表达效果。教学重、难点教学目的2教 具粉笔教学过程：一、导入新课：1、 作者简介：2、 请学生...
学习目标：1、 结合工具书和课下注释解决生字的音、形、义并弄通课文大意；2、 以时间词为依据理清文章结构造并复述课文；3、 学习已时间为顺序的写作方法并完成一篇习作。学习过程：一、结合课下注释，完成文学常识填空1、《口技》作者 ， 福建人；2、《口技》选自...
[第一课时]一、教学目标 1．了解曲艺、京韵大鼓的特点。 2、通过对结构、语言的分析，把握作品的思想内容。 3、朗读京韵大鼓《地球的呼救》，要求读准字音。二、教学过程 1．导入新课。 (1)板书课题。 (2)理解：什么是曲艺?它有哪些类别?③曲艺有哪些主要特点?...
德国狼被追捕住了。选自《爱伦堡政论通讯集》(新华出版社1982年版)。爱伦堡(1891—1967)，前苏联记者和作家。斯大林格勒，旧名察里津，现在叫伏尔加格勒。 一个名叫康拉德·席勒的德国下士，在8月的信中这样写道：“战争对德国人来说，就好像打猎一样。我们把俄国人包围起来，并把他们消灭掉。亲爱的爱里...
长期以来，文言文教学囿于“精华”二字，强调知识接受，只注重把语法、文法讲深讲透，却忽略了学习的主体，教学过程中缺少师生独特情感的体验，形成文言文教学模式的单一、固定化。无疑这样的教学不能适应新课改的需要，更不能培养学生对古典文化精髓的感悟力。因此，文言文教学必须从更高的层面和更广阔的视角来把握，应该...
教学环节 一、组织教学 二、课前普通话训练 三、导入课文 人们常说，爱美之心，人皆有之，但是问题的另一方面，凡事过犹不及，过度的虚荣心，过度的爱美，不仅不会得到美的享受，反而还会为此付出惨重的代价。 今天将要学习的《项链》这篇课文里，它是一篇关于资本主义社会一个身处社会底层的漂亮女子为了满足自己一时...
《琵琶行》教案溧阳市竹箦中学 洪超教学目的 1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 要点：了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积累部分字词过程：第一课时一、了解有关文学...
第一课时教学目标1知识教学：了解事件通讯与人物通讯的异同。掌握“铺、缠、韭、囫、囵”等5个字。2能力教学：初步学会围绕中心、紧扣题眼布局谋篇的写法。3思想情感教育：感受科学技术对发展生产力、改变我国农业落后面貌的重要性和农民对科学技术的迫切要求。二教学重难点初步学会围绕中心、紧扣题眼布局谋篇的写法。...
［课堂实录］ 一、导入新课 师：音乐，是人类心灵的诗章。真正的音乐能打动所有真诚而丰富的心灵。70年代中期，欧洲某乐团深入中非一部落为那里的土著居民演奏舒伯特小夜曲。令人惊奇的是，这些几乎没有接触过现代文明的原始部落的居民，居然被小夜曲感动得如痴如醉!上世纪末，当俄国大文豪托尔斯泰听了柴科夫斯基的《...
