学校xx中学执教教师王x课程内容《我是小小动画师——动画与动画制作》课程学时1节共40分钟所属学科信息技术教学对象八年级一、教材分析本课是八年级上册《信息技术》第2章第1节的内容,由于本节理论知识比较多,我对本课进行了二次开发,加入了第2章第2节简单制作gif动画的部分知识点,通过让学生绘制简笔画制...
《目录链接》教学案例授课教师:余峰单位:舟山南海实验学校【教材分析与设计背景】《目录链接》是浙江省编初中信息技术学科教材中的七年级下第十九课的内容。在本课之前,教材讲述的是在word编辑电子小报的一些技巧和方法,已经对word整体美化做过介绍和操作了,在《大作出炉》之前,对报刊内部实现超级链接的操作...
【设计思想】 本节课我的教学设计思路是:第一阶段,先进行报头作品展示,让学生观察讨论,在讨论中发现报头的要素,同时对报头设计进行评价,为学生根据评价标准制作精美的电子小报报头部分做准备。第二阶段,动手试一试,让学生对给出的报头进行美化,让学生在实践中体会总结制作精美报头的方法,通过展示交流,激...
教学目标1、知识与技能目标:(1)保存网页上的文字信息。(2)保存页面上的图片。(3)保存整个网页。(4)收藏夹的使用。2、能力目标(1)从网上获取信息的能力。(2)利用网络为学习和生活服务的能力。3、情感目标(1)通过收集海南旅游的有关知识,增强学生对海南的进一步认识。(2)使学生通过因特网收集所...
课题:《电子邮件》 课时安排:1课时 教学目标: 一、知识与技能 ①知道电子邮件是因特网最常用的服务之一,了解电子邮箱的地址格式和不良邮件的种类和预防方法。 ②掌握用网易web方式收发和回复电子邮件的操作技能。 ③培养学生观察力,自我探索、自主学习的能力、团结协作和实践的能力,提高学...
第17课 教材分析: 本课主要是让学生了解计算机病毒的危害性,知道它的产生及传播途径,正确对待计算机病毒,了解计算机杀毒软件,学会自我保护的方法。通过学习,要加强学生的计算机信息安全和软件保护意识教学目标:知识目标:1.什么是计算机病毒?2 计算机病毒的产生、传播过程。3 如何预防计算机病...
【教材使用】宁教厅审定 山东教育出版社出版 软件frontpagexx 【适用年级】8年级 【适用单元】网页制作第2大节 【教材分析】 教材中本节的内容分为三部分:一是新建网页;二是添加图片;三是添加背景音乐。第一部分新建网页是本章节的重点部分,使用导航栏建立网页也是本章节中的难点;第...
《画龙点睛》教学案例杭州市采荷实验学校 应筱艳[背景材料]案例主题:内容选自浙教版《信息技术》八年级下第20课《画龙点睛》地点:浙江省温岭中学实验学校时间:xx年4月课的性质:浙江省xx年初中信息技术课堂教学评比的一节课教材分析:本课是浙教版《信息技术》八年级下第20课《画龙点睛》,主要内容为...
一、学习者分析本节内容的教学对象是初二年级的学生,通过初一阶段的学习已经具备了一定的计算机操作能力。由于各地区经济发展的不平衡,一些地区的大部分学生家里都有计算机可以连入互联网,他们具备了一定的上网经验,对计算机网络有初步的认识。但是,他们对网络的了解大部分是停留在网上聊天、bbs论坛、网络游戏以及...
一、教材分析本节课的主要内容是《文本信息加工—字处理软件的运用》,运用word制作一张精美的新年贺卡,其核心是图文混排,掌握它关键就是要掌握图文混排的方法和技巧。本节课的教学重点是在文档中综合运用文本框、艺术字和图片的操作方法,对于这个知识点,我采用任务驱动结合学生的协作学习,老师引导、讲解示范法将...
【教学内容】 如何在excel中输入并修改数据。 【教学目标】 知识目标:理解和掌握在excel表格中输入文字并对其进行修改。 能力目标:发挥动手能力,利用excel输入并修改表格中的数据。 情感目标:培养学生的艺术修养和审美能力,增强学生学习信息技术的兴趣。 【教学重点】 1.认...
一、案例背景信息 案例所属模块:网络技术应用 所适年级:七年级 所用教材版本:浙江教育出版社《信息技术》 学时数:非上机时间10分钟,上机操作时间30分钟,其他活动学生互动约5分钟。 所教班级:借班上课,该班同学为城镇学校学生,学生家庭普遍拥有计算机,故其信息技术素养较高。 二、教与...
本课课题: 文本编辑(一) 第 2 课(章、节) 第 2 课时 课型 新 授 编写日期:年 3 月4日 执行日期:年 3 月6日 总序号 4任课教师: 授课对象:初一1--3班 [教学目的与要求](1...
一、关于教材的处理 信息社会的高度发展和社会的高度信息化,使多媒体信息技术得到飞速发展。多媒体信息技术的应用领域已涉及到人类生活、生产和教育的方方面面。学生在学习过程中就已经和多媒体技术打上交道了,所以说,初中学生掌握一些多媒体信息技术是很有必要的。作为新世纪的中学生,要有独立学习的能力,必须...
【教材使用】宁教厅审定山东教育出版社出版软件frontpagexx【适用年级】初二年级【适用单元】网页制作第2节【教学目的】1.知识目标(1)掌握用网页编辑软件打开网站和修改网页的基本方法。(2)学会对网页中的文字进行各种修饰。(3)学会为网页设置背景图片。(4)学会使用水平线美化网页。2.技能目标...
【教学内容】本节课学习内容为《初中信息技术》一年级上册第2单元第4课《认识windows98的窗口》。【学生分析】关于“窗口”的知识,学生在以前的操作中已多次接触,只是没有明确这个概念。已用到过“写字板”、“画图”、word等软件,又了解到这个班的学生信息素养很好。所以本节课的学习,没有必要把“窗口...
主题:图文混排。引导问题 展示两本不同的杂志,一本纯文字,一本画报。学生回答喜欢哪一本杂志?为什么?根据学生的反应引入图像信息的特点,与文字信息配合的重要作用。教案梗概 学会word xx中图文混排操作 在教学过程中,使用自主学习,自探究式学习方法,在教师的引导下,学生逐渐学会: ①在文...
宁波万里国际学校中学计算机组公开课教案课题:收发电子邮件授课人 蒋宗良班级:初一(2)斑教学目的:1、认识电子邮件 2、学习邮件软件outlook express 3、掌握收发电子邮件教学重点:制作电子邮件,收发电子邮件,附加文件的邮件。教学难点:收件人地址,电...
课题初识flash动画制作课时1课时教材分析本节课是xx省中小学信息技术八年级(上册)第二章第三节制作flash动画整合后的内容。之前学生已经对逐帧动画也有了简单的接触,对于动画学生并不陌生。通过本课的学习, 学生将学会独立制作一个简单的flash动画。学情分析1、初二的学生已经具备分析问题和解决问...
《画龙点睛》(第一课时)教学案例宁波市李兴贵中学 李宇澄 【背景材料】案例主题: 本课内容选自浙江教育出版社出版的初中《信息技术》八年级下册第二十课地点:温岭中学实验学校时间:xx年4月24日课的性质:浙江省xx年初中信息技术课堂评比活动教学环境:每个学生一台计算机,能访问内网;教师机安装...