目录 第五章 演示文稿的制作 第1节规划与筹备演示文稿 第2节制作演示文稿 第3节修饰演示文稿 第4节交互、动态设计及作品发布 第六章 网页制作基础 第1节网页的创建 第2节网页的布局 第3节关联信息一超链接 第七章 网站的设计与制作 第1节网站的筹备 第2节创建网站 吼3节制作网页 第4节链接网...
第一节信息与信息技术 课 题信息与信息技术课时1课型新授课教学目标知识目标实施“双主教学”模式,使学生理解信息的概念,掌握信息的特征 能力目标培养学生独立思考和寻求知识的能力; 培养和激发学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展。情感目标从感性认识到理...
网络信息的获取【教学目标】:1 知识与技能1) 了解获取网络信息的基本知识:搜索引擎、常用的搜索引擎。2) 掌握搜索信息的方法:关键词搜索并注意巧用关键词、分类浏览。2 过程与方法任务驱动法、自主学习法、合作学习法。教师讲授、演示→学生操作、练习→小组互动→教师辅导、总结。3 情感态度价值观1...
【教学目的】1、知识目标:掌握在幻灯片上添加文本基本方法。2、技能目标:(1)通过学生探究学习过程中,掌握在幻灯片中添加艺术字、文本框、自选图形的填充效果,背景设置可美化幻灯片的操作;(2)培养学生在学习过程中自主探究、举一反三归纳整理的能力。3、情感目标:(1)通过动手实践,培养学生的审美情趣;(...
教 学 目 标 知识目标 1、熟悉excel的启动与关闭。 2、熟悉excel界面的组成。 3、掌握excel单元格的操作。 4、初步了解excel的功能和特点。 能力目标 1、能运用excel进行简单的数据统计工作。 2、增强学生自主学习的意识。 情意目标 1、培养学生发现问题、解决问题的能力。...
【教材版本】 浙江教育出版社 信息技术第一册第十二课《走近香港—幻灯片模板、母版和版式》。 【设计思想】 教材是以介绍香港为主题,但对于学生来讲,香港毕竟离他们的生活很遥远,不能激起学生的共鸣。因此,我以杭州湾跨海大桥将在xx年开通为契机,创设了一个远方的客人会到慈溪来游玩、观赏的情境,以学生...
【教学目标】 1 了解“搜索引擎”的概念和作用; 2 掌握如何利用“搜索引擎”查找信息; 3 学会熟练运用“关键字”和“分类项目”方法查找信息; 4 学会保存已搜索到的页面和图片。 【教学重点】 1 如何运用“关键字”的方法查找信息; 2 如何保存已搜索到的页面和图片。...
第一课《初识flash mx——熟悉基本操作》年级:八年级教材:信息技术编写组编,大连理工大学出版社出版,《初中信息技术》八年级上册,第一单元《云的形成》第一课《初识flash mx——熟悉基本操作》一、教材分析1、本册教材的主要内容是动画制作,第一单元的主题是“云的形成”,通过这一主题任务的完成,...
一、教材依据 义务教育中小学教科书(实验)初中信息技术第四册,第二单元《制作七彩的网页》,活动1“初识html语言”以及活动2中的关于部分frontpagexx的内容。 二、设计思想 【教学指导思想】 信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程。而现代教育理论提...
【课型】 新授课 【课时】1课时【适用年级】七年级 【设计意图】flash动画制作技术性比较强,难于理解,而遮罩动画又是flash学习的一个难点,作为一节新授课,我尝试解决两个问题,在突破难点的基础上让学生自主探究。flash动...
【教材使用】宁教厅审定 山东教育出版社出版 软件frontpagexx 【适用年级】8年级 【适用单元】网页制作第3大节 【教材分析】 教材中本节的内容分为三部分:一是使用导航栏和共享边框;二是添加网页背景与上节的背景音乐一块学习;三是添加网页水平线和滚动字幕。我将知识重新规划:先引...
: 一、学习目标: 1、了解形状渐变动画的概念与适用条件; 2、了解动作渐变动画和形状渐变动画的不同点; 3、学会形状渐变动画的制作方法。 二、定向导学·互动展示·当堂反馈 导学流程自学自探环节合作探究环节媒介使用展示提升、质疑评价环节独学指导互动策略展示方案随堂笔记导学一渐变动画和逐帧动画有何异...
一、教学目标 学生能够列举学习与生活中的各种信息,感受信息的丰富性,体会信息的重要性;理解信息的5个特征,并能举例说明;培养学生通过直接观察法获取信息的能力;培养学生分析问题、解决问题的能力。 二、教材分析与学生分析 本节课所用教材是新纲要云南实验教材《信息技术》,新编教材总体上更适用,更...
一、本章内容介绍本章主要内容是计算机程序设计初步知识,教材从计算机语言及分类入手,通过一些简单易懂的实例开始,分析用计算机处理问题的基本过程,让学生理解程序设计的基本思想,认识流程图的概念。还是结合一些简单的实例,教材按照从简单到复杂的顺序,分别介绍了顺序结构、分支结构和循环结构程序设计的基本方法,...
广州市初中信息技术第一册第四章教案 第1节《初识excel》教学设计一、学习者分析初一学生经过前三章的学习,已经掌握了信息技术的基本概念、windows的基本操作和powerpoint演示文稿制作的基本技巧,这些知识与技能为本章excel的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识,...
汉字输入法 课 题:输入汉字的学习 课 时:1课时 课 型:新授课 教学方法:“任务驱动”教学法 教学用具:计算机 教学背景:对于本年级的学生来说,在以往的计算机操作方面,文字录入已不再 生疏,所以本节课只需与学生们共同回忆输入汉字的录入方法。 教学目标: 1、 知识目标:汉字录...
一、指导思想与理论依据(1)课程改革新课程培养目标规定:“新课程的培养目标应体现时代要求”、“要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养;具有终身学习的基础知识、基本技能和方法。”(2)任务驱动法:任务驱动法创设着一种适当的情境,引起了学生认知的冲突,使学生产生了一种悬而未决的求知欲,从而...
一、教材分析【课题】《电子邮件的申请、收发》【内容分析】1.教材位置和教学内容《电子邮件的申请、收发》是九年制义务教育初中信息技术第三册第十八、十九课内容,根据我校学生和教材实际,将《申请免费电子邮箱》和《使用web方式收发邮件》合为一体,重新调整教学内容及教学顺序。2.教材的编排意图和前后联系本课...
学习目标:1、知识与技能:能够在excel表格中输入简单的表格,并对输入的数据进行简单计算。能使用简单的公式。2、过程与方法:培养学生的动手能力;培养学生在操作中发现问题,解决问题的能力。3、情感态度与价值观:培养学生在生活中收集并处理数据的能力。学习重点:对输入的数据进行简单计算。学习难点:简单公...
第八章 程式序设计个性化----函数和子程序一、学习目标 1 掌握模块化程序设计思想2 掌握函数与子程序的定义及使用3 理解全局变量与局部变量4 了解参数的传送过程二、教学重点掌握模块化程序设计三、教学难点掌握函数与子程序的定义及使用四、教学方法1.演示法。2.实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网...