[劳动实践我是家庭小管家教学设计]家庭小管家──“数值运算”》教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--初中信息技术教案】
【教材版本】
本课为人教版初中第二册第14课《数值运算》。
【教学目标】
认知目标：
·了解常量、变量；
·掌握单元格的引用；
·学会用公式计算数据；
·能够熟练使用填充柄；
·掌握复制、修改输入的公式。
技能目标：
通过本节资源，学生以自主探究的方式完成本节课的学习，增强主动学习、探究的意识。培养学生的自学能力、动手能力和独立解决问题的能力。
情感目标：
通过师生共同探索，形成和谐的课堂氛围，充分引导学生创新，让每位学生都感到成功，发展学生自主学习和交流学习的能力，提高学生动手能力和表达能力。
【教学重点】
探索数值运算的方法和灵活地复制公式。
【教学难点】
引用、变量的理解和使用；正确使用除法和括号。
【课时安排】
本课为两学时，也可以根据教学的实际情况用三学时完成，本节为第一学时。
【教材及学生分析】
学生在学过数据表处理的基础上，继续学习数值运算。本节课通过“任务驱动”让学生带着问题学习，为学生创建自主学习的平台，让学生自主学习，自我探索。学生之间协作互助完成学习任务。学生通过学习自查记录表来检查自己的学习情况。
【教学方法】
建构主义教学模式强调以学生为中心，视学生为认知的主体，是知识的主动建构者，教师对学生的意义建构起帮助和促进作用。小步骤、快反馈、强矫正则是提高学生学习效率的最有效的行为准则。
所以本节课我拟采用任务驱动法与小步骤，快反馈，强矫正学法相结合，遵循建构主义理论，创建学习环境，引导学生发现问题、分析问题和解决问题。遵循行为主义理论，对于每一个知识点都进行检查矫正，力求学生都能够清淅明了地掌握自己的学习情况，做到心中有数，为进一步学习做准备。使学生做到触类旁通，举一反三。
【教学准备】
硬件资源：多媒体网络教室。
软件资源：excel xx以上。
素材资源：任务驱动用的家庭收支表；学习表；学习录像；学习自查记录表；参赛选手评分表。
【教学过程】
一、创设情境，激趣引题（3分钟）
1．通过excel的作用引题，复习单元格地址。
2．展示任务学习工作表（含家庭收支表和学习指导）和学习自查记录表。
二、讲解任务和要求（5分钟）
1．讲解任务学习工作表的使用。
2．讲解出现问题的处理办法。
3．讲解学习检查记录表如何填写。
三、学生自主学习，教师辅导督促检查（30分钟）
1．学生按照任务学习表中的要求和学习指导完成任务：
① 计算月收入、支出及剩余练习利用公式计算；
② 计算其它月练习复制和填充柄复制公式；
③ 计算各项合计练习自动求和及平均值（练习除法）。
2．教师辅导督促学生学习。
3．检查：布置任务后五分钟抽查任务①；十二分钟抽查②；二十分钟抽查③。
4．学生根据学习情况填写学习自查记录表。
5．教师根据学习自查记录表解决未完成任务学生的问题。
四、巩固提高（5分钟）
设计计算参赛选手评分表，培养综合运用知识的能力及解决问题的能力（注意除法运算和括号的使用）。
五、总结
总结本节课学习的知识点和学生在本节课中出现的共性问题。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongxinxijishujiaoan/11434.html
-
【计算机的安全与使用道德规范ppt】计算机的安全使用与道德规范详细阅读
课题：（第四节、第五节， 1课时）教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。教学重点与难点：安全用机、防病毒、知...
-
[八年级信息技术课教案]八年级信息技术教案第九章磨刀不误砍柴工-----算法基础知识详细阅读
第九章 磨刀不误砍柴工-----算法基础知识一、教学目标1．理解算法的概念；2．知道两种算法的描述方法—语言描述法和流程图的区别3．能初步利用算法解决简单的问题。4．培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。二、教学重难点1．重点：算法的描述2．难点：算法的描述四、教学方法讨论、讲解、操作相结合。五...
-
制作简易计算器c语言_制作简易计算器详细阅读
课 题第三节管理个人资料辅助练习学 科信息技术授课教师 地 点机 房年 级初二授课时间xx-03-7教学目标德育目标培养学生利用计算机编程去管理个人资料，学会利用计算机管理日常信息。加强利用信息技术去服务于社会的意识。知识目标1 巩固label,image,textbox,c...
-
[劳动实践我是家庭小管家教学设计]家庭小管家──“数值运算”》教学设计详细阅读
【教材版本】 本课为人教版初中第二册第14课《数值运算》。 【教学目标】 认知目标： ·了解常量、变量； ·掌握单元格的引用； ·学会用公式计算数据； ·能够熟练使用填充柄； ·掌握复制、修改输入的公式。 技能目标： 通过本节资源，学生以自主探究的方式完成本节课的学习，增强主...
-
网页浏览设置|网页浏览》教案设计详细阅读
教学内容：信息技术第一册《网页浏览》教学目标：1、通过对网页浏览活动，进一步认识网站、首页，为八年级学习网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点：网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点：...
-
信息处理技术是指应用电子计算机_强大的信息处理工具——电子计算机详细阅读
课题：强大的信息处理工具—电子计算机(第三节 , 1课时) 教学目的与要求：了解计算机的主要特点、简史与发展方向； 认识计算机对现代社会的作用、意义； 理解计算机的组成、简单工作原理及系统分类。 教学重点与难点：计算机的组成、计算机系统分类（重点）；...
-
第九特区_第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计详细阅读
一、学习者分析虽然已经掌握excel数据加工和处理的方法，但要完成一份研究报告，初一的学生依然面临许多困难：一方面，他们不知道应该如何确定研究课题？如何选择适当可行的研究方法？如何通过数据分析来证明自己的观点？如何撰写研究报告？另一方面，研究报告往往与社会有更紧密的联系，需花费更多的时间和精力，学生...
-
通向世界的钥匙英语|通向世界的钥匙详细阅读
第二课 通向世界的钥匙(教案)教学目标1、认识ie浏览器的窗口组成。2、掌握上网的基本方法。3、对超级链接的认识。教学难点在地址栏输入正确的网络地址，对网络地址命名规则的初步认识。任务安排1、在地址栏输入网址到达指定的网站。2、点击网站首页上的超级链接进入对应的页面。使用课件教学过程教学预案一、导入...
-
【小学综合实践活动教学案例】网瘾的危害》综合实践活动教学案例详细阅读
一、研究背景 网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置，但是，网络所带来的负面影响也是非常明显的，青少年沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题，这些现象在希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的青少...
-
【合成海报怎么做】《合成图像做海报》导学案详细阅读
【自研课导学】预习课（晚自习后20分钟）：自读自悟资料准备： 1、自己围绕一个主题准备一组照片。 2、合成图片做成海报自主积累：我们做海报时需要：（1）先设计海报的布局，筛选符合海报主题的图片。（2）对图片进行简单编辑，制作海报。（3）通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。（4...