【九年级物理第十三章《内能》】九年级上册《内能》学案

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学习目标：1．理解什么是内能。      2. 知道内能与温度之间的关系。
3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。
学习重点： 内能以及改变内能的方法.
学习难点： 内能概念的建立；做功和热传递在改变物体内能上是等效的
学习过程：
一、快乐自学
      ㈠、思考：（课本126页想想议议）装着开水的热水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自哪里？     ，我们怎么称呼这种能量？        。
㈡、阅读课本p127-129 的内容，并完成下面的填空题。
1、物体内部所有分子热运动的      能与分子       能的总和，叫做物体的内能。一切物体都有内能，内能的单位是      ，用字母     表示。
2、同一物体，温度升高，内能      。
3、铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有      。
4、改变内能的途径是：        和         。冬天搓手会让手暖和，是通过     改变内能的；冬天嘴对手哈气取暖是通过       改变内能的。
5.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______.
二、合作探究
（一）影响内能大小的因素   阅读课本p127 ，回答问题。
1．内能和物体质量的关系：物体的质量越大，物体内部分子的个数就越多，所以物体内能也就越       。例如：温度相同的一大桶水比一小杯水内能        。
2.内能和温度的关系：物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越       ，物体内能也就越      。
例如：同一物体温度越高，内能越      。
3.内能和物体状态的关系：物体的状态不同时，分子间的距离不同，分子间的作用力大小也就不同，从而会改变分子的势能大小，所以内能也不同。例如：冰熔化过程中，温度虽然不变（即分子的动能不变），内能却在增加。
（二）内能和机械能的区别
机械能与整个物体的         情况有关，如物体质量、高度、速度等，与物体的宏观状况有关；而内能与物体       分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，如物体温度、状态等，与物体微观结构有关。
（三）改变内能的两种方式 阅读课本p128-129页内容回答下面所提出的问题。
将一根粗铁丝放到火炉上烤，铁丝吸收__ ___,温度_______,内能________.将一杯热水放入凉水中，热水温度       ， 内能        ；凉水温度       ，内能        。      分析得出：        能够改变物体的内能。123
观察课本p129两个演示实验，回答问题：
如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察到的现象是                ，这是                    。
如图乙所示，瓶内装有少量的水，水的上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时：观察到瓶口附近有        出现，这是因为瓶内空气推动活塞做功时       能转化为      能，温度       ，水蒸气       成小水滴。         分析得出：         能够改变物体的内能。
小结：
⑴ 改变物体内能的方式有两种：    和     ，且在改变物体的内能上是等效的。
⑵ 发生热传递的条件是：物体间存在    差。在热传递过程中，高温物体        热量，温度      ，内能       ；低温物体     热量，温度     ，内能      。
⑶ 对物体做功，内能        ，温度       ，         能转化为      能；物体对外做功，内能       ，温度       ，         能转化为      能。
（四）内能与热量的区别
内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“物体具有内能”；热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，常说“物体吸收热量”或“物体放出热量”，不能说“物体具有或含有热量”。
三、自我小结： 本节课我的收获是
1.定义：所有分子               和分子                    的总和。
2.影响大小的因素：物体的               和               。
3.改变内能的方式：            和              。123
四、当堂训练：
1．关于物体内能，下列说法正确的是                           （    ）
a.同一物体温度降低它的内能一定减少  b.热传递是改变物体内能唯一的方法
  c.温度为 0℃的物体没有内能     d.温度相等的1kg水和1g水具有的内能相同
2.通过热传递改变物体内能的是                                （    ）
  a.向下压活塞，浸透乙醚的棉花燃烧     b.哈气使手暖和
c.搓手使手暖和                       d.铁丝反复弯，弯折处会发热
3．下列过程中，将内能转化为机械能的是                       （    ）
   a. 流星在大气层中穿行的过程         b.水蒸气顶起水壶盖的过程
  c.小孩沿滑梯下滑的过程              d. 汽车紧急刹车
4.下列说法中正确的是                                        （    ）
   a．物体在发生物态变化时都要吸热
   b．热量总是自发地从高温物体传给低温物体
   c．吸热和放热是改变物体内能的两种方式
   d．0℃的水结成0℃的冰时，其内能要增加
5.下列属于通过做功途径改变物体内能的是                      （     ）
   a．在火炉上烧水，水温升高           b．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
   c．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热    d．炎热的夏天，柏油路面温度升高
 
6.（选做题） 在高空飞行的子弹具有_______能、_______能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_______能.
7.（选做题）当物体对外做功时，它的内能_______，温度_______；当外界对物体做功时，物体的内能_______，温度_______.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_______增加，温度升高的缘故.
五、我的反思

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