活动目标1、让孩子认识5以内的数字，并能学会排序2、能够找到指定的数字或者相应的位置3、培养孩子观察能力和反应 活动开展的重点、难点 对于找寻相应的位置会存在问题，反应稍微有点慢 活动准备1、有5层高的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物5个，如小狗、小猫、小兔、小猪、小猴等。2、幼儿每人一份操作材料...
活动目标认识红、黄、蓝、绿四种不同颜色的didi鼠，并尝试按颜色进行归类。乐于和同伴一起活动，初步感受活动的有趣和快乐。活动准备教具：红、黄、蓝、绿色的鼠模型各3个，彩色积塑红、黄、蓝、绿色各1个。学具：红、黄、蓝、绿色的鼠模型各3个，彩色积塑红、黄、蓝、绿色各1个，《活动用书》第1页、第2页，笔，...
一、活动目标： 1、让幼儿初步了解路灯与人们生活的关系，知道路灯对我们日常生活的重要作用。 2、在给小区安装路灯的过程中探索不同方法的数数。 3、幼儿能积极的到活动中，并能得到数学活动带来的快乐。 二、活动准备： 别墅图片若干（上有不同数量、不同排列的点子）、路灯图片。...
·超市中的数宝宝（数学） 简介：中班数学活动——超市里的数宝宝通信工程学院幼儿园吉莉一、背景分析1、活动价值：从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的。 ·比多少（数学） 简介： 一、活动目标 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一...
活动目标：1．不受大小和排列形式的影响正确感知7以内的数，并进行数和量的匹配。2．会正确使用数量词，如：个、把、棵、根……3．能愉快地参与活动，体验操作活动的乐趣。活动准备：多媒体课件、图片（胡萝卜、青菜）若干、点卡、小篓子人手两个。活动过程：一、出示小兔和蜡烛，激发幼儿目测蜡烛数量。师：这是谁？今...
活动目标． 加深相同和一双的概念。． 培养观察力。活动准备． 幼儿自备一双有颜色或有图案的袜子。． 一条粗绳子。活动内容学习领域： 形式：小组1 请幼儿简单介绍带到幼儿园的袜子的颜色或图案。重点引导幼儿介绍这双袜子相同的地方，...
活动目标： 1 能手口一致地点数10以内物体，说出总数，并能用数字表示相应物体的数量。 2 能根据点数的结果将数、量一一对应。 活动准备： 大点卡，数字卡（0——9）一套、水彩笔、粘贴图案、表格每人一套（电话号码教师提前填好）。如： 6 0 3 2 3 5 7 9...
活动目标：1、认识数字8，感知数字和数量之间的关系；2、积极参与活动，按提示完成制作。活动准备：彩笔、画纸人手一份；花形纸片活动流程：一、“3、8”的含义（出示已经写好数字“3、8”的黑板）1、这两个数字连在一起表示什么？2、“3”表示什么？“8”表示什么？3、数字“8”还可以表示什么？（鼓励幼儿大...
活动目标：1、学习4以内口手一致点数，感知物体的多少、一样多。2、通过活动，让幼儿体验帮助别人的快乐。。活动准备：材料准备（ppt、四幢房子、水果图片）活动过程：（一）摘水果1、小动物到水果园中去摘水果，水果园中有些什么果树？2、在篮子里装上一个水果，说说有几个水果，然后再一个一个继续装。体验1和许...
活动目标： 1．练习8以内的顺数、倒数，提高对数字的敏感性，体验数字的重要与有趣。 2．训练思维的敏捷性。活动准备： 1．红、蓝色胸卡及相对应的红、蓝汽车座位号牌各8个。 2．红绿灯标记，汽车车牌54321、53421、52431、51432。 3．布置游乐城...
目标：1、正确感知10以内物体的数量，正确认读数字1-10 2、体验数学活动游戏的快乐。重点：正确感知10以内的数量。准备：筐内装有不同数量的水果、糖果、萝卜。数字卡片、图片等。过程：一、游戏：开火车。1、以小组为单位，教师出示数字卡片或图片。幼儿一个接一个地认读数字或看图片说...
一、活动目标： 1、尝试按某种规律对一组物体进行排列，并学习用不同的方法排列。 2 感知数学的规律美，培养幼儿的分析、观察能力。 二、活动准备： 1、ppt 2、操作纸 3、圆形，三角形，长方形，正方形每人若干 三、活动过程： （一）引出话题，引起幼儿的兴趣。 师：森林里要开运动会了，小熊接到了制作...
一、活动目标：1．区分基数和序数，知道几个和第几个的含义。2．能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。3．能根据参照物的不同，判定某一物体所处的位置。二、活动准备：小动物图片若干，人手一份房子图卡、每人一张小动物住楼房的工作单。ppt演示文稿。三、活动过程：1．玩小动物等车的游戏，教师引导幼儿用序数...
活动目标：1、尝试根据课件列出7的加减算式题，并能说出所列试题的意思。2、体验对数活动的探索兴趣。活动准备：1、前期经验（幼儿已有加减法的相关经验。）2、材料准备：课件、幼儿人手一块插板、数字卡。活动过程：(一)、动物运动员入场，引发兴趣出示ppt1：——今天，老师带你们去看一个动物运动会，看看会有...
教学内容数学活动《给卡片选数字朋友》教学目标1、学习目测数群。2、通过演示及目测，知道用一个数字可以表示相等数量的不同物体。3、按要求进行操作活动。教学准备动物卡片、数字卡片、自制操作题《给卡片选数字朋友》。教学重点与难点...
活动目标：1、感知6以内的数量，理解数字与数量的关系。2、学习根据数字贴相应数量的星星，并能听懂要求进行操作。3、知道做客的基本礼仪，体验去做客的快乐。活动准备：1、幼儿操作材料：（1）与幼儿数量相等的贴有3—6不同数量鱼的盘子。（2）贴有数字图形的气球和一定数量的星星贴纸。2、教具：贴...
活动目标：１、学习６以内的序数，理解数字的有序性。２、从不同方向确认物体的排列顺序，能大胆表达物体的序数。３、培养幼儿仔细观察的能力，积极参与数学活动，体验活动的乐趣。活动准备：ｐｐｔ、幼儿幼儿材料活动过程：一、导入。“今天是小猫的生日，它邀请了许多好朋友来参加生日宴会，你们瞧，它们是谁呢？”（ｐｐ...
活动目标：1 在圆柱体上绕线，根据缠绕的圈数判断线段的长短。2 能积极与材料互动，与同伴友好合作，体验数学活动的乐趣。活动准备：1 教师自备五个已绕好线圈的薯片罐，幼儿每人一个薯片罐，上面有一段彩色线（线的一头固定在圆柱体上，各圆柱体上的线长短不一）。2 粗细相同的圆柱体五个，上面缠绕彩色线2—6圈...
一、活动目标：1、认识6以内的序数。2、学习从不同方向（从左到右，从右到左）排列次序。3、发展观察能力，判断能力，提高动手操作能力。二、活动准备：1、有6层的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物6个，如、小狗、小猫、小猪、小猴、小 等。2、ppt视频（一张火车头在左边、另一张火车头在右边，共有6节车厢）...
设计意图：图形在孩子们现实生活中随处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形，三角形和正方形，长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚嫩的小手拼出很多物体形状。根据中班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断的提高，同时他们不仅仅满足于老...
