中班音乐我们去游玩_中班数学：我们去游玩--学习8以内的顺数、倒数
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班数学教案】
活动目标：1．练习8以内的顺数、倒数，提高对数字的敏感性，体验数字的重要与有趣。
2．训练思维的敏捷性。
活动准备：
1．红、蓝色胸卡及相对应的红、蓝汽车座位号牌各8个。
2．红绿灯标记，汽车车牌54321、53421、52431、51432。
3．布置游乐城场景：3楼、8楼标识，1—8的数字山洞（不按顺序摆放）；布置“跳跳玩具 超市”（玩具卡片用绳子悬挂）。
活动过程：
一、游戏直接导入
1．去游乐城玩引起幼儿的兴趣，明确角色。
师：今天天气真好，我们一起坐车去游乐城玩好吗？
幼：好。
2．引导幼儿观察旅游车车牌，并对号入座。
师：在坐车之前我们要先观察并记住我们的车牌号码，要不然回去就不知道哪辆车是我们的了。我们的车牌是12345。
幼：12345。
师：记住了吗？
幼：记住了。
3．举起胸牌与座位牌，检查后开车出发。
师：还有，我们每个小朋友都有自己的座位号，等会儿你们要找到跟自己胸前颜色一样，号码一样的座位，不能坐到别人的位置上，仔细找哦！
二、旅游中学习倒数
1．第一次遇红灯，练习倒数。
师：小朋友系好安全带，坐稳了，汽车出发喽！（教师饰司机）前面有红灯了。停。我们一起来看看几下过去后绿灯才亮。（引导幼儿观察显示器到计时8-1）
2．第二次遇红灯，再次练习倒数。
师：又是红灯，我们一起来数数看，红灯亮了几秒吧！（87654321）
3．到站下车，提醒幼儿记住车牌号。
师：游乐城到了，我们下车的同时要把车牌号记牢了啊！
4．到8楼游乐城玩，练习倒数。
（1）乘电梯：引导幼儿用手上的座位牌围成电梯，大家蹲下边模仿电梯上升，边慢慢 站起并口数1-8，“叮咚”——开门了。
师：游乐城在8楼我们一起坐电梯上去吧，1的小朋友围成一圈，2的小朋友也围成一圈，依次类推，到了一楼，1的小朋友站起来，依次类推。
（2）钻爬数字山洞。引导幼儿按顺数1-8、倒数8-1的顺序钻爬。
师：8楼到了，我们来玩钻爬数字山洞吧！
（3）并逐步提高要求，让幼儿从任意数开始爬山洞，练习倒顺数。
5．到三楼玩具超市购物
师：山洞也钻过了，玩累了，我们到3楼的“跳跳玩具超市” 逛逛吧！为什么叫“跳跳玩具超市”呀，因为它里面的东西要跳起来才能买到的，而且买的时候要买与自己上身上数量相等的玩具，要不然是买不到的。
（1）乘电梯（倒数8-3）
（2）乘电梯下楼（倒数3-1）
（3）找旅游车。提供车牌号：54321、53421、52431、51432。引导幼儿从多组车牌号码中找出：12345
三、对号入座，旅游结束。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanshuxuejiaoan/151673.html
-
[中班数学小动物去郊游]中班数学活动：去郊游详细阅读
活动目标：1 认识5以内的序数，学习序数词“第几”。2 会按箭头方向找到物体排列的位置，感受序数的方向性。活动准备：1 电子白板课件2 4辆不同颜色的火车头，每人一张车票活动过程：一、 去郊游——导入情景，引起幼儿学习兴趣。师：老师带你们去郊游好吗？我...
-
【中班数学热闹的公园教案】中班数学：热闹的公园详细阅读
活动目标：1、学习4、5数的形成。 2、在与操作材料积极互动的过程中体验数学活动的乐趣。活动准备：1、门票、磁卡、笔若干 2、小花伞四把。 3、ppt《热闹的公园》活动过程：一、逛公园导入1、 今天冯老师要带小朋友们去公园玩玩，坐小汽车哦！但是...
-
[中班数学数物结合10以内教案]中班数学：数物结合（10以内）详细阅读
活动目标：1、进一步感知数字10的实际意义。2、能从多个物品中进行10以内的按数取物或按物取数。3、乐意与同伴合作开展游戏活动。活动重点：能从多个物品中进行10以内的按数取物或按物取数。活动难点：通过实际操作更好的感知数字10的意义。活动准备：1、教师材料：教具“数、物拼板” 、“数字与筹码”。2、...
-
中班数学活动《认识数字8》|中班数学《认识数字8》说课稿详细阅读
一、教材分析 中班幼儿活泼好动有一定的独立能力，富于想象，有较强的想象力，表现力和创造力。喜欢学习新的知识，对周围的事物充满好奇。数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，即使是粗浅的数学内容也需要经过一番分析与综合，抽象与概括，判断与推理。而中班的孩子是以具体形象思维为主的，感知...
-
[幼儿中班数学活动《分东西(归类)》]幼儿中班数学活动《我认识的图形》说课稿详细阅读
一、活动目标：幼儿园数学大纲提出，幼儿园数学必须正确处理知识与能力，教与学的关系，使幼儿在掌握基础知识的同时，智力得以发展，能力得以提高，蹦受到思想品德教育，根据这一要求，我根据本节课的教学基本要求和中班幼儿年龄特征，在制定本节课教学目的是从以下几个方面去考虑。1． 能用用语言、图画...
-
中班数学活动图形的家|中班数学活动：学习图形的分割详细阅读
活动目标： 1、尝试对正方形、长方形等几何图形进行分割。 2、探索图形分割的不同形式，能用语言表达和交流探索的过程和结果。 活动准备： 1、 知识经验准备： 幼儿已经认识各种简单的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形等，了解图形拼合的方法。 2、物质准备： 房子图、正方形、长...
-
【小班数学数豆豆】数学：豆豆搬家详细阅读
玩法： 1． 用筷子将一粒蚕豆依次从1搬（夹）至10或从10搬(夹)至1。等熟悉玩法后进行“夹豆子”比赛，又快又正确者为赢。 2．分别按单、双数练习帮豆豆搬家。 3．用筷子将一粒蚕豆任意夹到三角形、圆形、正方形等图形里，并说出结果。如：“我把豆豆搬到了三...
-
中班数学：2 的分解与组合详细阅读
中班数学：2 的分解与组合学习目标． 在操作中认识 2 的分解与组合。活动准备． 制做玩具灭火器两个。． 与幼儿数量相同的多类玩具，每类两个。． 小黑板、数字卡 2、数字卡1 多个。活动过程学习领域： 形式 ：集体1 出...
-
[中班数学活动小猴摘果子]中班数学活动：小猴分水果详细阅读
活动目标：1、正确感知和判断7以内的数量。2、学习 用添上 或 去掉的方法把不一样多变成一样多。活动准备：多媒体课件、幼儿操作材料、笔。活动过程：(一)小猴摘水果1、小猴果园里种了很多果树。水果都成熟了，小猴摘了三盆水果。你们看一下梨子有几个？苹果有几个？柿子有几个？(二)小猴分水果（1）他想把这些...
-
中班数学:马路上的数字反思|中班数学：马路上的数字详细阅读
一、设计意图“马路上的数字”是“我在马路边”主题中一个预设的集体教学活动。随着中班幼儿认知水平的发展，他们对周围的生活更熟悉了，也更加关注了，好奇心使他们愿意运用自己的感官去探究、去发现。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，符合中班幼儿的年龄特点和已有的生活经验。数学...