[小班数学教案苹果分类]数学教案:苹果分类

幼儿园中班数学教案 2025-01-17 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班数学教案】

活动目标:1、能用语言表达出苹果的特征,并能按颜色、大小分类摆放;

2、愿意参加集体活动,体验游戏的快乐。

活动准备:

苹果树。大的红苹果20个,小的红苹果20个,大的绿苹果20个,小的绿苹果20个。苹果表格3份。

活动过程:

一、          引入主题,组织幼儿苹果树,初步感知苹果的大小、颜色。

1、教师:小朋友今天我们来到了果园树上有什么呀?

 “这些苹果有什么不一样?”(引导幼儿说颜色和形状不一样)

二、幼儿操作,老师组织幼儿区分苹果的颜色摆放。

1、教师:“红色的房间可以用来摆放什么颜色的苹果?绿色的房间可以用来摆放什么颜色的苹果?大大的红苹果屋可以用来摆放什么形状的苹果……”

指导重点:教师重点引导幼儿按颜色、大小分类摆放。

4、结束活动:以歌曲结束活动,体验参与游戏的快乐。

导语设计:“有了这么多的苹果,小刺猬不愁冬天没得吃了,他真开心,他说:‘我们一起唱歌吧!”

 活动目标:

1、能用语言表达出苹果的特征,并能按颜色、大小分类摆放;

2、愿意参加集体活动,体验游戏的快乐。

活动过程:

1、感知活动:以“小刺猬和小朋友做游戏”引入主题,组织幼儿参观果园,初步感知苹果的大小、颜色。

导语设计:今天小刺猬和小朋友一起到果园里去玩一玩,看一看,果园里有什么果子?

2、体验活动:师幼一起摘苹果,共同感知苹果的大小、颜色。

导语设计:“这些苹果有什么不一样?”(引导幼儿说颜色和形状不一样)

3、操作活动:幼儿操作,老师组织幼儿区分苹果的种类并分类摆放。

导语设计:“红色的房间可以用来摆放什么颜色的苹果?绿色的房间可以用来摆放什么颜色的苹果?大大的红苹果屋可以用来摆放什么形状的苹果……”

指导重点:教师重点引导幼儿按颜色、大小分类摆放。

4、结束活动:以歌曲结束活动,体验参与游戏的快乐。

导语设计:“有了这么多的苹果,小刺猬不愁冬天没得吃了,他真开心,他说:‘我们一起唱歌吧!”

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanshuxuejiaoan/151685.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计