活动设计背景 秋风吹起，秋叶飘落在孩子们玩的滑梯边、蹦床边，每次户外活动，孩子们都喜欢捡起一片片的树叶在把玩着，七嘴八舌的说着：这张树叶大，那张树叶小；这张边上有好多尖角，那张边上没有……看着孩子们的认真样，刚好结合本周的主题，设计了这一活动。 活动目标 1、在游戏 活动中，鼓励幼儿观察树叶不同的特...
活动目标：1 通过观察试验，了解雨的形成的原因。2 培养幼儿的观察能力和语言表达能力。3 体验探究的乐趣。活动准备：1 雨的形成的光碟、图片。2 实验器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、火柴、水杯、托盘3 热水、冷水4 知识准备：理解蒸发的含义。活动过程：一、教师提问于幼儿讨论。1 小朋友见过什么...
活动目标：1、幼儿通过操作感知淀粉遇到碘酒会变色，从而激发学习欲望。2、通过操作游戏发展幼儿的口语表达力、观察力、动手操作能力。3、初步培养幼儿积极探索科学活动的欲望。活动重难点：了解碘酒遇到淀粉成分会变色。活动准备：淀粉、碘酒、透明杯若干、棉签若干、小棒若干、盘子若干、蔬菜（土豆、地瓜、胡萝卜、黄...
活动准备：黑色水彩笔、装有橙色颜料的颜料盒、面条（邹纹纸做）横纹路与竖纹路粘帖在筷子上记录纸。活动过程：一、谈话，引出撕面条师：点心店的面条做完了。想想看，我们还可以用什么来做面条？（幼儿表述：撕面条、橡皮泥等）师总结：对啊，我们还可以用纸来撕面条。（出示纸）师：那好，让我们一起来撕面条吧？（幼儿撕...
日期 活动名称各种各样的尺执教者 活动目标1、了解尺在生活中的用途。2、了解简单的测量方法，喜欢用尺测量物体。环境创设收集软硬长短形状制作材料等不同的尺若干。重点与难点了解尺在生活中的用途...
活动目标: 1、体验按群数计数活动的趣味性。2、初步运用群数知识解决生活中的问题。3、发展幼儿快数计数的能力。活动准备小猪布偶一个（装在袋子里）、生日蛋糕图片、自制苹果图片20张（两个两个有序的粘在黑板上）、教学一体机、点读笔活动导入师：今天老师给你们请来了一位有趣的动物小朋友，它就躲在这个小袋子里...
教学目标：1、对两种观察方法的交替与结合使用产生兴趣。2、了解局部观察与整体观察的不同。3、用简笔画的形式在小洞洞里添画大世界。教学准备：1、教师绘本图书一本。画报纸一张。乌鸦图片一张。2、幼儿作画小图书每人一本，记号笔每人一支，桌子四张。教学重难点：学会观察，能从局部和整体进行观察，并说出其不同。...
一、活动目标： 1、初步区分吸水与不吸水的布，通过动手操作直观地感知布的吸水现象。 2、激发探索兴趣，乐于在活动中动手操作并尝试记录。 二、活动准备： 每位幼儿一个八宝粥的空瓶子盖子上开一个小口、一个针筒、每组一盆水、一盘颜料、一块纱布、图表一张、油布（实物）麻布（实物）雨伞布（实物）棉布（实物）。...
活动目标： 1 理解故事内容，让幼儿了解一些动物避暑的方法，激发幼儿继续探索的欲望； 2 培养幼儿仔细倾听故事，大胆发言的习惯。材料创设： 太阳、动物的图片、幼儿了解一些人避暑的方法活动过程：一 想想，说说 1 （出示太阳）这是谁？看见太阳你想到了什么？...
一、说教材 《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中，积极主动，有趣地去观察、实践、创造、体验，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此，我设计了这一科学活动《找规律》，目的就是让幼儿在良好的...
活动准备： 1、知识准备：请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。 2、环境准备：种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动，准备好种植园地。 3、材料准备：下载整理有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水壶若干。 活动过程： 1、教师出示种植好的大蒜，激发幼儿探索的兴趣...
活动设计意图： 蔬菜以多样的色彩、不同的形态、可口的滋味以及丰富的营养受到人们的青睐，是幼儿成长过程中不可缺少的食物营养源，但是幼儿对于蔬菜的了解很少甚至根本不喜欢吃蔬菜，针对幼儿生活这一现状，预设了这一活动，帮助幼儿对蔬菜有新的认识，通过和孩子们想想、看看、说说等方式获得对蔬菜更丰富的认识，培养幼...
教材简析：《晴云雨雪》是一节科学活动课，这节课让幼儿了解天气预报与人类生活的关系，培养幼儿观察天气的兴趣，又要让幼儿学会简单形象记录气象的方法，培养幼儿热爱科学及科学探索精神和能力，根据这一教学目标，利用课件、录音等电教手段进行教学，让幼儿通过看、听、想了解天气预报的作用，鼓励幼儿大胆想象表达自己的...
主要领域科学活动目标相关领域 ●感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。●会用比较的方法观察事物。●萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。 主要形式集体课时安排一课时，30分钟重点难点 ●重点：感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。●难点：比较的方法观察事物。 活动准备● 经验准备：幼儿在生活...
活动目标 1、认识更多的植物2、为植物做卡片3、欣赏几种有趣的植物4、种植一种喜欢的植物5、介绍植树节 活动开展的重点、难点 为植物做卡片、种植一种喜欢的植物 活动准备 几种植物的图片（梅兰竹菊）、一盆含羞草、有关植物（如猪笼草）的视频 活动进程 一、活动开始1、 小朋友，你们认识哪些植物？2、...
准备 1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水脸盆几只作洗手用。 操作卡片“请你涂颜色”。 过程 1、引导幼儿观察肥皂的特征，学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。 “桌上有许多肥皂，请你们看看、摸摸...
中班科学活动：《有趣的喷水现象》 设计思路：1、《纲要》指出：“科学活动的内容要在幼儿生活经验的基础上，从身边的事物入手。”本活动案例内容以省编教材《喷水》为主，通过内化，一课多研整合成适合我园幼儿发展的主题探究活动《有趣的喷水现象》，它以幼儿非常熟悉的水为活动载体，建立在幼儿的一定生活经验之上...
一、教材分析泥鳅是我们身边常见的动物之一，也是幼儿园的自然角中经常投放的，但常常被教师和孩子忽视，我们对泥鳅不太关注，更难得把它作为一个资源引导孩子去观察。选择泥鳅作为教学内容，目的就是为了引起幼儿运用多种感官、多种方式对身边常见事物也能细致观察的意识，这既是科学的内容，更是科学的态度。另外，...
设计意图： 根据中班幼儿的年龄特征，我用游戏破译密码的情景引导幼儿认识数字8，并且感知8以内的数量。通过破译密码这个方式激发幼儿的兴趣，从而复习8以内的数量。 教学目标： 1、正确感知8以内物体的数量，明确数字与数量的关系。 2、乐意参与活动，能用语言表述自己的操作结果。 重点：感知8以...
活动目标：⒈了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。 ⒉知道利用保护色保护自己。活动准备：ppt；录音；小记录表6张；小昆虫4只为一组共6组；保护色前期准备活动过程：一、导入1 你们玩过捉迷藏吗？捉迷藏怎么玩？（一个人抓，其余人躲）2 有一些昆虫想和你们玩一玩捉迷藏的游戏。你们认识他们吗...
