设计意图：新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”因此，在今天的活动中，我为幼儿设置一定的情景，使幼儿参与到活动中来，让抽象的数的逻辑概念在具体的事物中理解，让幼儿在游戏中获得知识，在探索中寻找数字的相邻数，理解相邻数的关系。活动目标：1、知...
活动目标：1 激发幼儿的想象与探索未知事物的能力。2 增长幼儿的常识能力。活动准备：塑料尺、毛衣料、小碎纸片（橙黄相间叶子状）、铅笔、纸张、橡皮、铁尺活动过程：一、情境创设、激发幼儿参与活动的兴趣。 师：小朋友们猜猜看老师手上的是什么？他们可以用来做什么呢？（幼儿回答教师手头工具的名...
活动目标：1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物。活动准备：地球仪一个，北极熊生活在北极及企鹅生活在南极的图片各一张。活动过程一、让幼儿知道地球南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。1、出示地球...
活动目标：1、感知不同纸张在水里的变化并学习记录。2、在操作中体验发现的乐趣。活动准备：1、收集准备宣纸、报纸、糖纸、橡塑纸若干。2、大水盆，蜡笔，幼儿记录...
一、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，在玩水的过程中，发现一些奇怪的现象：如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西会浮在水面而有些东西沉在水里……等等。《纲要》指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与...
活动背景：孩子们都很喜爱小动物，愿意亲近它们，了解它们。中班幼儿对于动物的外形特征已经比较熟悉，但对于动物尾巴的作用却了解较少。本次活动以动物尾巴为线索，通过找尾巴—借尾巴—说尾巴，设计环节连贯、富有趣味的游戏情节，旨在探寻不同动物尾巴的作用，并以此为契机，鼓励幼儿积极参与、大胆猜想，萌发科学探究的...
一、说设计意图： 我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。因此，我在科学教育活动内容选择上特别注意活动内容“源于生活，缘于兴趣”。中班科学活动《吹泡泡》就是我用巧妙的方法引导幼儿生成...
一、引导幼儿观察，认识多种多样的服装。1 了解不同面料的服装。教师：请你介绍一下你自己带来的衣服，说出服装的名称。2 请幼儿仔细摸摸自己和别的小朋友带来的衣服，有什么感觉？想一想，你在什么季节穿这个衣服，你穿在身上有什么感觉？3 先让幼儿向同伴介绍，然后在集体面前向大家介绍。4 教师小结：我们在一年...
一、教材分析及设计意图： 本节活动选自山东省编新教材主题三《寻找小秘密》中的次主题一《空气的秘密》中的一节教学活动——《有趣的塑料袋》。 现在人们普遍认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处...
活动目标：1、乐意与同伴交流，讨论一些取暖的方法;2、愿意积极动脑，并大胆、清楚地表达自己的想法。活动重点：乐意与同伴交流，讨论一些取暖的方法。活动难点：愿意积极动脑，能够大胆、清楚地表达自己的想法。活动准备：幼儿用书、教学挂图活动过程：一、故事导入，激发幼儿兴趣1、教师：冬天到了，许多小朋友来到幼...
活动目标 1、做实验让幼儿知道一些科学现象。 2、 要让幼儿明白刨开皮后的香蕉，要及时吃掉，不能放太久。 3、 让幼儿能够感受到与老师，同伴一起做实验的快乐。 教学重点、难点 重点：香蕉剥皮后要及时吃掉，放太久吃了对身体不好。 难点：让幼儿知道一些科学现象。香蕉皮是保护香蕉的，剥开后香蕉皮与空气接...
台州市书生岭南幼儿园 张丽娟 一、 活动目标： 1、 对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。2、 探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。3、尝试运用绘画记录的方式表达、交流物体滚动的轨迹， 发展学习的自主性。活动重点：了解滚动物体的形状特征。活动难点：探索滚动轨迹与物体形...
活动目标：1．尝试用不同形状的泡泡器吹泡泡，发现吹出的泡泡都是圆的。2．能参与讨论，大胆说出自己的想法。活动准备1．记录表1张，勾线笔若干。2．实验材料：用铁丝圈成的正方形、长方形、三角形泡泡器。圆形的泡泡器人手1个。3．幼儿有用吸管吹泡泡的经验。活动过程：（一）游戏“吹泡泡”。教师：一群小朋友在吹...
活动目标：1、加深对汽车的认识，能根据汽车的颜色、大小、或功能进行分类。2、学习按规律进行排序。活动准备：白色小汽车6辆，黄色货车6辆，特殊用车（110、120、119）各一辆，大小、颜色不同的车各5辆，车位，每人一份停车场，车辆卡片若干。活动过程：一、孩子们，我们怎么样？（我们都很棒！）听说巴布工...
活动目标：1 对磁铁吸铁的现象感兴趣，并初步了解不同形状的磁铁都能吸铁和铁制品的特征。2 尝试借助记录表表达自己的猜想和探究结果。活动准备：1 幼儿用书2 u形、长条形等形状的磁铁；幼儿每人一盒操作材料（木质积木、纸片、铁片、铁质回形针、雪花片、铁螺丝、花布片）；每人一支记录笔3 幼儿从家里收集各...
一、猜测活动师：你们瞧，我给你们带来了什么？猜猜看如果把番茄放在水里，会怎么样呢？（出示实验材料，激起幼儿讨论的兴趣，积极表达自己的观点。）二、记录方法1、师：大家的小脑筋转的可真快，猜了这么多结果，我这里有一张表格，请小朋友来看一看。2、师：谁来说一说，表格上的“小问号”和“小手”都代表着什么意思...
活动设计背景 最近一段时间，我发现班上的幼儿特别喜欢玩泡泡水，下课吹，上课也在偷偷的吹。既然泡泡水让他们这么感兴趣，何不因势利导，给孩子们上一节生成课呢？于是就有了以下的教学活动：《小小肥皂真有趣》 活动目标 活动目标：使幼儿懂得肥皂的性质，用途和使用方法并知道如何把手帕洗干净；让幼儿养成饭前便后要...
一、活动目标：1、借助多媒体课件，认识解放军，知道解放军分海、陆、空三大兵种，保卫着祖国的领土、领海和领空。2、在观察比较中发现海陆空三军服饰与武器的不同，并能合作给它们进行分类。3、懂得热爱、崇敬解放军，并学习解放军的勇敢精神。二、活动准备：教具：1、多媒体课件（三军升旗、服饰与武器、三军作战、大...
活动目标：1、初步了解降落伞的基本功用与结构，知道跳伞也是一项运动。2、学习正确制作降落伞，探索物体轻重与降落速度的关系。3、能大胆地进行科学探索活动，动手动脑探究问题。活动准备：1、高空跳伞录像2、降落伞图片3、制作降落伞的材料：正方形塑料薄膜、线、小动物图片、胶带活动过程：一、谈话导入。...
活动目标：1 通过观察，知道春天来了，感受春天的美。2．从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现，活动准备：1．家长带幼儿到公园、野外游玩时，注意引导幼儿观察春天的景色。2．选择合适的室外场所或公园。活动重点、难点：找出春天的特征，并能用语言表达自己的认识和发现。审美元素：...
