设计意图：声音无处不在，无时不有，对幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。如沙沙的雨声、轰轰的雷声、笛笛的车声，咚咚的鼓声等都能让人引发想像，产生共鸣。生活中各种有趣的声音吸引了孩子的兴趣，他们积极地探索着声音的秘密。我从“奇妙的声音”入手，通过听声音、玩声音、画声音等多种教育手段提高幼儿探索的兴趣，...
一、活动目标：1、通过探索活动让幼儿知道吹泡泡的工具有很多种,帮助幼儿积累运用多种工具吹泡泡的经验。2、发展幼儿记录预测和操作结果的能力。3、通过活动产生愉快的情绪和探索的兴趣。二、活动准备：1、擦手巾、泡泡水若干、（吹泡泡器一份）2、各种吹泡泡的工具：药盒、木棒、透明胶、塑料玩具管各12份。3、集...
设计思路：对幼儿来说，充分利用周围的环境和事物进行科学探究活动，是非常直接具体的。他们能在观察的基础上，自主发现问题，并产生浓厚的探索欲望。瓶子作为本次活动的主题，不仅是日常生活中的必需品，还是幼儿真正感兴趣的、能生成许多探索活动的材料。我们根据瓶子不同的材质、软硬度及大小，选取了一些较有代表性的塑...
一、教学目标1、通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。2、发展幼儿的观察力，进一步培养幼儿探索科学的兴趣。二、教学准备：塑料制品及其他物品若干；操作用的三组材料（ 乒乓球、 皮球、 脸盆、水、 袋子、塑料管、玻璃杯、塑料杯、金属调羹、塑料调羹、台布 ）。三、教学活动过程：（一）认...
活动目标：1、通过实验的方法知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮上来。 2、培养幼儿的观察能力，手眼协调性。活动准备：鸡蛋、水杯、糖、盐、味精、水、抹布、水槽。活动过程：1、师：小朋友们你们的小手在哪里？ 幼：这里...
活动目标：1、交流各自的记录，感受天气的变化。2、学习根据观察记录表上的内容进行统计，积累有关统计的经验。活动准备：1、幼儿分组进行为期一个月的观察天气的记录。2、白纸、记号笔。3、材料包“晴雨表”。活动过程：一、观察交流。1）提问：小朋友这个月每天早上都会看看自己小组的晴雨表，谁能告诉我，你从晴雨...
活动目标： 1、喜欢玩气球，了解并说出气球的用途与主要特征。 2、探索发现使氢气球留在身边的方法。 活动准备： 1、关于气球用处的课件或挂图。 2、普通气球若干、氢气球若干。 3、橡皮泥、易拉罐、积木、双面胶等材料。 4、能飘在空中的氢气球一个。 活动过程： 1、用猜谜语的形式来激发孩子的兴趣，然后...
一、教学设计的背景与思路： 本次科学活动“认识椭圆形”，是在幼儿认识了圆形、三角形、正方形等图形的基础上设计开展的。考虑到中班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，在动手操作中积累建构对事物的认识和经验，因此我在活动中以孩子们熟悉的故事“小猴卖圈”导入，创设“买卖东西”、“整理货柜”等具体情境，激发...
活动目标 1、了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。 2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。 3、萌发幼儿养蚕和关心蚕宝宝的意识。 活动准备 课件、蚕生长过程图片、幼儿用书 活动过程 一、猜谜，引出主题 谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到...
中班科学活动《勺子里的“哈哈镜”》一、活动目标：1．能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索、发现的乐趣。2．能仔细观察和记录，并用清晰的语言描述勺子凹凸面成像的不同。二、活动准备：不锈钢勺子（数量与幼儿人数相等）；幼儿记录用纸、笔；镜子若干；教师记录纸（大...
活动目标：1、初步了解蝴蝶的生长过程，对蝴蝶的生长变化有强烈的好奇心。 2、 在猜想、观察、表现的过程中通过多种形式，学会增强主动探索的愿望。 3、体验帮助毛毛虫找到妈妈的快乐。 活动准备：ppt，展板，幼儿操作材料，水彩笔 活动过程： 1 律动导入...
中班科学活动：冰和水好神奇活动设计背冬天到了，高原上又进入了一个寒冷的季节，一天早上由于头一天的一场大雪，使得教室门前结了很大的 一块冰，来上学的时候幼儿们感到很好奇，因此特抓住幼儿的这一爱好，制定了本节课，让幼儿从活动中感知大自然的季节变化。 活动目标 1、让幼儿感知四季变化使得冰和水发生的变化。...
目标：1．在认真观察蝴蝶基本特征的基础上，尝试用搓、压等技能制作出不同外形的蝴蝶。2．在为蝴蝶打扮的过程中，感受蝴蝶的对称美。准备：面泥每人一盒、垫板、蝴蝶图片、制作步骤图等过程：一、谈话导入儿歌《蝴蝶》：蝴蝶蝴蝶真美丽，飞来飞去花丛里。飞到东，飞到西，你爱花儿我爱你。（出示不同蝴蝶的图片）提问：1...
中班科学：什么物体能传声日期 活动名称什么物体能传声执教者 活动目标1、 知道固体（木头、砖、玻璃等）可以传播声音。2、 享受探索的乐趣。环境创设桌子、门、墙壁、钢管扶手、机械手表或机械闹钟...
学习目标． 进一步了解海底世界生物的多样性。． 尝试用身体动作表现故事情节，发展创造力。． 学习续编故事，发展想象力和语言表达能力。活动准备． 海洋动物图片。． 有关海底世界的影片或录像。． 轻快的音乐。活动过程： 1 出示海洋动物图片，请幼儿猜猜这些动物在哪里生活。2 让幼儿欣...
活动目标：1、愿意与同伴交流自己的意见，体验探索的乐趣。2、能按实验的要求及程序对物体进行预测、实验和验证。3、在观察比较中发现会滚物体与不会滚物体的各自特点，并对生活中其他物体做出是否会滚的推断。活动准备：1、幼儿操作材料：球状物体、蛋状物体、圆柱体物体及玩具车和各种形状的积木等每组若干，长板...
教材简解：月亮在一个月中是在不断变化的，在考虑如何让幼儿更形象地了解月亮的变化，我们采用了生动形象地ppt和朗朗上口的儿歌，让幼儿很感兴趣地就了解了月亮的变化。活动目标：1、通过观察，知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。2、学会观察记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。重点和...
活动目标：1、 了解看病的主要过程，并能用较完整的语言表达。2、 知道医生看病是常用的工具及作用。 活动准备：1、 和附近社区医院联系妥当2、 “体温计”、“听诊器”“压舌板”“五官镜”各一件 活动过程：1、 带入情景，引出主题小朋友今天贝贝没有来幼儿园，她在家里不断的咳嗽、流鼻涕，她和老师说她头疼...
一、活动目标：1、初步感知吸管摩擦起电后可以吸附纸片2、体验吸管摩擦起电现象的乐趣二、活动准备：35根吸管，两只气球、红黄蓝三色鱼数条，红黄蓝框三个三、活动过程：（一）变魔术（出示吸管，碎纸片）1、教师示范：我有一支神奇的魔术棒，可以变魔术。念咒语：磨一磨，擦一擦，1234567，变！（吸起碎纸片）...
活动目标：1、体验5 以内相邻数之间多1或少1的关系。2、培养幼儿思维的敏捷性。活动准备：1、1——5数卡片，圆点卡片各1张。2、1——5数字卡人手一份。3、课程幼儿用书，笔人手一份。活动过程一、数一数有几个图形。1、教师画蘑菇（ ）让幼儿猜猜画的...
