[中班科学兔子的眼睛]中班科学《小兔的眼睛》 说课稿及教案
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在中班科学活动《电动玩具》开展前，我们班的孩子们带来了许多的电动玩具，其中包括为数不多的几个手电筒，在幼儿对手电筒的把玩中，他们惊奇的发现它能照出影子，于是，对影子又有了新的兴探索。想到皮亚杰曾经说过：“儿童就是科学家。”这句话的意思是：儿童天生对这个世界具有强烈的好奇心，探索活动是儿童生活的主要组成部分，是儿童理解环境的途径，因此，为了培养他们乐于尝试、勤于动手，通过观察、操作、发现一些科学现象的能力，于是设计这个尝试性、操作性和探索性都较强的科学活动。 根据中班幼儿的年龄特点和发展需要，我确立了以下几个目标：1、在做做玩玩中感知“有洞才能透光”这一科学现象。2、乐于参与活动，愿意在动手、动脑中大胆表达自己的想法。在制定活动目标时，我尽量创造条件让幼儿参与，使他们感受科学探索的过程和方法，注重培养幼儿动手操作能力，注意面向全体，又注意个别差异。 本次活动的重难点是探索有洞才能透光的科学现象，主要通过感知、探索、交流、制作等来实现。 活动准备是为了完成具体的活动目标，《纲要》中提出要为幼儿探究活动创造宽松的环境，让每位幼儿都有参与的机会，为此我提供丰富的可操作性材料：手电筒若干，小兔头型若干，四个盘子（里面放记号笔，剪刀，固体胶，纸，牙签）等，物品都来源于幼儿的生活，贴近孩子的经验。 本次活动的教法主要以游戏法，操作法为主。在操作法中，我非常重视幼儿通过操作，探索，主动获取知识，在自主学习的过程中发展和完善认知结构。 本次活动的学法：此活动我着重操作尝试法，围绕“如何让你的小兔影子也有眼睛”这个问题，鼓励幼儿在不断的尝试与探索中得到新颖、多样的方法。 我的活动流程如下：找小兔影子——第一次探索如何让小兔的影子有眼睛——交流、验证、总结——第二次探索制作小兔影子的眼睛——尝试制作小兔影子的其他五官——延伸：为什么有的小兔影子眼睛小，有的大？ 中班科学活动：小兔的眼睛淮安市实验小学幼儿园 汪妍活动目标：1、在做做玩玩中感知“有洞才能透光”这一科学现象。2、乐于参与活动，愿意在动手、动脑中大胆表达自己的想法。活动准备：手电筒若干，小兔头型若干，四个盘子（里面放记号笔，剪刀，固体胶，纸，牙签）活动过程：一、探究光和影子的关系1、宝宝们看，我们今天玩什么？（手电筒）我把手电筒对着白板，打开，你看到了什么？（光）2、这是谁啊？（小兔），如果把小兔放在手电筒和白板的中间，你会看到什么？3、你想来找一找小兔的影子吗？4、幼儿第一次操作。 二、探索方法1、出示课件，集体交流：这两只小兔影子一样吗？哪儿不一样？你的小兔影子有眼睛吗？怎样让你的小兔影子也有眼睛？2、这里还有些材料（教师介绍材料），它们也许会帮助你找到小兔影子的眼睛，一会儿我们去试试。幼儿第二次操作。 三、集体讨论，修正方法1、集体交流，请画，贴，挖洞的宝宝个别验证：跟大家介绍一下你的办法（画），能看到小兔影子的眼睛吗？（不能）师幼总结：看来，画眼睛，贴眼睛的方法都不能成功，什么方法才能看到小兔影子的眼睛？（剪洞）为什么用剪洞的方法就能看到眼睛了呢？有洞，光就能穿过去。2、刚才没变出小兔影子眼睛的宝宝现在有办法了吗？刚才已经变出眼睛的宝宝想一想，小兔影子除了眼睛还少什么？让我们再去试一试。3、幼儿第三次操作。 四、分享成功，延伸经验刚才＊＊和＊＊发现了一个小秘密，他们两个小兔影子的眼睛一个大，一个小，这又是怎么回事呢？我们回去再研究研究好吗？
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中班科学鞋底的秘密教案反思_中班科学：鞋底的秘密详细阅读
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【中班科学活动荷花】中班科学——荷花详细阅读
中班科学——荷花活动目标：1、观察荷花的花朵、叶子、根茎、果实，初步了解荷花的主要特征。2、了解荷花不仅可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品。活动准备：教学挂图60——41 活动过程：一、教师用纸工的方法现场做出一朵荷花，激发幼儿的活动兴趣。1、教...
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活动名称：动物睡觉活动目标：1、探索动物睡觉的秘密，并大胆尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。2、知道人睡觉的卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。活动准备： 1、请幼儿和家长收集有关动物睡觉的图片并和幼儿一起了解各种动物的名称。2、《动物睡觉》课件。3、游戏音乐。4、幼儿午睡照片。活动过程：一、...
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活动设计背景 大中班小朋友正处于皮亚杰的幼儿认知发展理论的第二阶段——前运算阶段的中期，这一阶段幼儿概念出现，表现思维的直觉性强。因而会出于本能对自然界产生好奇心，并积极的去探索。我发现如今好多故事与动画作品都以月亮为主人公，这表明幼儿对于月亮有着浓郁的兴趣，然而对现实中月亮的变化，他们知道的却很少...
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设计思路：随着夏季的到来，孩子们似乎更爱往卫生间跑了。有时候，趁着老师不注意，叫上几个小伙伴，偷偷地跑到厕所里去。他们怎么老爱往里跑呢，原来是肥皂把他们吸引住了，打湿小手后，擦上肥皂，搓呀搓，大大小小的泡泡跑了出来，打开水龙头把他们冲跑以后，还会有一股淡淡的味道，香香的，怪不得孩子们都不愿出来了呢。...
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中班科学活动美丽的颜色教案|中班科学《美丽的颜色》详细阅读
一、设计意图：现在中班的孩子对颜色已经有了一定的认识和了解，为了让小班的幼儿成为色彩世界的探索者，学会发现哪里有颜色，从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中，更存在于大自然和我们身边的事物中，因此我设计了本节课的内容，本节课是一节对颜色的巩固课，目的是为了让幼儿对颜色有一个更深入的了解和认识。二、活动目...
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幼儿园中班教案《多彩的颜色》_中班科学教案《多彩的颜色》详细阅读
温州新桥艳洁幼儿园：张慧 设计意图： 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》，让幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。 活动目标： 1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。...
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活动目标：1、探索动物睡觉的秘密； 2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。活动准备： 1请幼儿收集有关介绍动物睡觉的图书、图片，互相说一说自己的发现。 2、幼儿用书第三册第22页 活动过程： 1、与幼儿谈话：小朋友，你是怎样睡觉的？让幼儿说一说、做一做。2、那么你知道动物是怎样睡觉的？启发幼...
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[中班科学小芽天天长教案]中班科学《小芽天天长》活动教案详细阅读
目标：初步了解豆芽的外行特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，很有营养。 重点：知道豆芽是蔬菜很有营养。 难点：了解豆芽的外行特征及生长过程。 准备：黄豆芽、绿豆芽、黄豆、绿豆、视频台过程：1．师把装有黄豆芽、绿豆芽的盘子发到每一桌，并用手帕盖好。 2．师提问，激发幼儿的兴趣。 师：春天到了，种...
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[中班科学不会飞的鸟教案]中班科学：不会飞的鸟详细阅读
活动目标：1、丰富鸟的知识和经验，认识几种不会飞的鸟的形态习性以及演变。2、萌发爱鸟护鸟的热情，亲近大自然，关心周围的生活环境。3、能在活动动手动脑探究问题并能大胆的表达自己的意见。活动准备：背景音乐、《不会飞的鸟》ppt 、 大鸵鸟的视频、小鸟叫的声音。活动过程：一、游戏导入，激发兴趣。教师带领幼...